Проекты

Краткое описание

За время реализации проекта мы раскроем все секреты безопасного поведения в различных бытовых ситуациях. Потому что, безопасность и здоровый образ жизни – это не просто сумма усвоенных знаний, а стиль жизни, адекватное поведение в различных ситуациях.
Фестиваль будет проходить в 2 этапа.
Первый этап – подготовительный. На этом этапе будут проводиться информационные встречи и тренинги в дошкольных и школьных учреждениях со специалистами по безопасности: МЧС, ГИБДД, Красный Крест, школа безопасности «Барьер угрозам» и т.д.
Темы тренингов – безопасное поведение дома, на улице, в коллективе и в интернете. Также планируется проведение семинаров для родителей и специалистов, работающих с детьми. Семинары по безопасности будут проводиться с учётом возраста детей, времени года и вопросов собравшихся.
Для лучшего усвоения полученных знаний и навыков, освещения деятельности по проекту и информирования большего числа жителей о проекте будет организован онлайн конкурс «Безопасный город». В конкурсе будет 3 номинации: рисунок-плакат, мультфильм и настольная игра по безопасности. Работы участников будут представлены в социальной сети ВКонтакте. Плакаты планируется разместить на баннере, для использования на городских мероприятиях. Настольную игру, занявшую 1 место, можно будет напечатать для распространения в дошкольных и школьных учреждениях.
Второй этап – проведение городского фестиваля «Безопасный город». Фестиваль задуман организаторами в форме квеста безопасности для детей и их родителей. Все участники смогут пройти по станциям (не менее 7 площадок), выполнить задания и получить приз за свою работу. На каждой станции состоится презентация городских служб спасения и организаций, которые обеспечивают безопасность в городе. Таким образом, мы, в атмосфере праздника, еще раз напомним родителям и детям о важности вопросов безопасности.
Среди множества активностей на фестивале — демонстрация работы спасателей и пожарных, тематическая фотозона, демонстрация средств защиты от собак и грабителей.
На фестивале также будут подведены итоги конкурса и награждены победители во всех 3 номинациях.
Это будет семейный праздник, на котором доступно и легко можно узнать о самом важном.

Цель

1. Вовлечение семей с детьми города Череповца в реализацию социально значимых, профилактических мероприятий, направленных на обеспечение безопасности жизнедеятельности, сохранение жизни и здоровья детей в экстренных ситуациях.

Задачи

1. Популяризация знаний о правилах безопасного поведения в повседневных условиях.
2. Привлечение детей старшего дошкольного и школьного возраста к изучению основ безопасности жизнедеятельности.
3. Обучение детей и подростков умению понимать свои ценности и потребности, нести ответственность за свою жизнь.
4. Содействие развитию творческого и интеллектуального потенциала участников Фестиваля.

Обоснование социальной значимости

В последнее время всё чаще стали появляться новости о том, что где-то похищен ребёнок, и не найден совсем или найден мёртвым. Кроме того, всё чаще, и весной и осенью, во время сезонных обострений психических заболеваний, приходят печальные новости об очередном стрелке в школе, убившем и ранившем ни в чём не повинных людей, а главное – детей.
Ребёнок 7 лет в мае-июне ещё находится в детском саду, где его накормят, напоят, спать уложат и проследят за его безопасностью. А в сентябре он уже предоставлен самому себе, он «взрослый», он школьник. Не у всех родителей есть возможность препоручить ребёнка бабушкам-дедушкам. Не во всех школах есть группы продленного дня. Вот и получается – ребёнок либо сидит дома и может по незнанию или неосторожности нанести вред своему здоровью, либо гуляет во дворе и может подвергнуться реальной опасности со стороны взрослых людей.
Мы готовим детей к школе – учим их читать и писать. И в детском саду, и в школе, и дома, детей учат – как надо переходить дорогу. Но мало кто объясняет детям: куда бежать в случае опасности; как правильно обратиться за помощью; что делать, если обижают; как поступить, если схватили за руку.
Подготовить ребенка к опасным ситуациям, к умению находить выход из ситуаций, опасных для жизни и здоровья, возможно на основе формирования у него системы знаний об основах безопасности жизнедеятельности человека и общества, обучения практическим навыкам охраны жизни и здоровья.
Такие особенности ребёнка, как доверчивость, внушаемость, открытость в общении и любознательность обусловливают поведение в опасной ситуации и способствуют его уязвимости. Самостоятельность ребёнка относительна, благополучие и сама жизнь его зависит от забот и помощи воспитывающих его взрослых людей. Без близкого взрослого человека ребёнок не может выжить и развиться в социальную личность. У детей дошкольного и младшего школьного возраста часто наблюдается недостаточная готовность к самосохранительному поведению, слабое развитие умений и навыков анализа обстановки, прогнозирования последствий своих действий.
Таким образом, возникает необходимость уберечь детей от опасностей, не подавив их естественную любознательность, открытость и доверие к миру, не напугать их, а подготовить к полноценной жизни.
События последних лет – похищения и убийство детей; стрельба в школах и детских садах – показывают нам актуальность занятий с детьми по вопросам безопасного выхода из сложившейся, опасной ситуации. Наблюдения за деятельностью детей в подготовительных группах детского сада и в младших классах школ, а также анализ их знаний об опасностях на улице, дома и в интернете – показали, что дети не знают элементарных правил безопасности. Они не знают, к кому и как обратиться за помощь; не умеют постоять за себя и действовать в ситуации буллинга; не умеют принимать правильное решение в экстремальных ситуациях; показывают свою несамостоятельность и безынициативность. Дети не сопротивляются, когда посторонний человек берёт и ведёт их за руку. Или уходят сами вслед за взрослым, который позвал их посмотреть щенков, помочь достать котёнка, помочь донести сумку и т.д.
И поэтому необходимо проводить целенаправленную работу по основам безопасного поведения детей.

География проекта

город Череповец и поселения Череповецкого района

Целевые группы

1. Семьи с детьми, находящиеся в трудной жизненной ситуации и социально опасном положении.
2. Дети старшего дошкольного и школьного возраста и их родители.