Проекты

Краткое описание

Проект включает проведение конкурсных образовательных мероприятий, направленных на проверку и повышение уровня владения основными soft skills и выявление и сопровождение высокомотивированных подростков.

SOFT SKILLS BATTLE - практико-ориентированный конкурс, направленный на оценку уровня владения основными soft (“гибкими”) навыками и их совершенствование: самопрезентация и бренд личности, лидерство, коммуникативность и общение на английском языке, работа в команде, ведение переговоров, критическое и проектное мышление, финансовая грамотность через проведение командных и личных испытаний участников.
PEER TALKS (ДИАЛОГ НА РАВНЫХ) - онлайн-встречи со студентами ВУЗов РФ (как региональных, так и вузов Москвы и Санкт-Петербурга), в ходе которых студенты делятся своим опытом сдачи ЕГЭ, поступления в университет и текущего обучения, у участников есть возможность в формате диалога задать интересующие их вопросы.
CREATIVE FUTURE - конкурс технологических стартапов, где участники, объединенные в команды, разрабатывают инновационную технологию или продукт, который решает актуальные производственные или социальные проблемы.
ЧТО ПРОИСХОДИТ? - онлайн-игра для проверки уровня функциональной грамотности школьников в ходе которой участники, объединенные в команды, выполняют задания в различных форматах, с помощью которых оценивается их способность использовать полученные знания, умения и навыки для решения разных жизненных задач. Проверяется читательская, математическая и естественнонаучная грамотность через призму актуальных мировых событий.

MR. BRIGHT - конкурс-коммуникативная игра на английском языке, включающая индивидуальный и командный зачёты, для развития коммуникативных навыков и компетенции владения английским языком.
SPORT TIME - спортивные соревнования по популярным видам спорта, направленные на популяризацию спорта и ЗОЖ. 

CASE BATTLE - чемпионат по переговорам, где участники команд, применяя навыки критического мышления и переговоров, показывают мастерство в решении конкретного кейса (конфликтной ситуации), выступая в разных ролях и стремясь удовлетворить интересы обеих сторон.
МАСТЕР-КЛАССЫ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ- формат прямого взаимодействия с учащимися ОО через проведение мастер-классов, которые проводятся в тематике ближайшего крупного мероприятия.

Финалисты образовательных мероприятий награждаются бесплатной путёвкой в проектный лагерь “Открывай на Байкале” - образовательное пространство во время летних каникул как площадка взаимодействия высокомотивированных школьников в течение 5 дней. В рамках лагеря разрабатываются социальные проекты под руководством специалистов в разных областях, которые также проводят обучающие мастер-классы для участников. Итогом работы считается защита проекта командой, после которой предоставляется подробная обратная связь от экспертной комиссии. Лучшие проекты получают индивидуальных наставников для реализации проектов в реальных условиях из числа региональных и приглашенных экспертов.

Цель

1. Развитие образовательного пространства для реализации потенциала подростков, их личностного роста и развития "гибких" навыков и навыков проектной деятельности посредством проведения цикла образовательных мероприятий с применением инновационных образовательных практик

Задачи

1. Информирование целевой аудитории о возможностях, предоставляемых в рамках проекта, и его результатах
2. Поиск и отбор команды волонтеров и экспертов, методические разработки мероприятий и формирование материально-технической базы для реализации проекта
3. Проведение цикла образовательных мероприятий различной направленности, в рамках которых участники получают возможность для оценки и повышения уровня своих компетенций в выбранной области, развития "гибких" навыков и личностного роста
4. Создание площадки для интеграции школьников в проектную деятельность путём проведения проектного лагеря ОТКРЫВАЙ для победителей и призёров мероприятий проекта

Обоснование социальной значимости

Целевая аудитория проекта - подростки 12-17 лет, проживающие обучающиеся в ОО на территории Иркутской области, Забайкальского края, Республики Бурятия и Красноярского края. Основной контингент участников мероприятий (60-70% от общего числа участников) - школьники, проживающие в Иркутской области. По данным Росстата, в 2020 году количество подростков Иркутской области от 12 до 17 лет - 170 000 человек.
Мероприятия, реализуемые в рамках проекта, разработаны как часть программы неформального образования для школьников 12-17 лет для приобретения и оценки уровня «гибких» навыков, актуальность владения которыми обоснована тем, что в настоящее время образовательный фокус сместился на исследования, связанные с «новой грамотностью» школьников, тогда как в начале 21 века особое внимание в образовании уделялось получаемым компетентностям. Признаётся, что результатами образования должны быть, в дополнение к предметным, универсальные учебные действия, навыки XXI в.: креативность, критическое мышление, коммуникация, коллаборация. Также, с переходом в постиндустриальное общество ценности самовыражения и личностного роста выходят на первый план, а развитие человеческого капитала становится одним из важнейших вызовов современной системы образования, перед которой встаёт задача - проектирование пространства образования для самореализации личности, где ребёнок выходит из привычного жизненного уклада и получает возможность проявиться в разнообразных видах деятельности и общения. Данные международного исследования ЮНЕСКО свидетельствуют, что поддержка всех видов образования вне школы критически важна для психологического и социального развития детей, для их образовательных достижений. Ориентация на новые результаты, не сводимые к сумме предметных знаний, приводит к развитию новых форм учебной работы, направленных на развитие проектной или исследовательской деятельности, и новых образовательных возможностей. Отсюда следует, что роль неформального (дополнительного) образования приобретает новое значение и даёт новые возможности для самореализации. Программа развития образования до 2020 года отражает переход к концепции непрерывного обучения, которая, в свою очередь, определяет неформальное образование как способ реализации данной концепции. Также, благополучное взросление (социализация) обеспечивается широким доступом к различного рода ресурсам, т.е. условием успешной социализации является широкий свободный доступ к социально-образовательным и культурным ресурсам, создаваемым государственными и частными организациями.
На сегодняшний день одним из инструментов, позволяющих измерить уровень владения «гибкими» навыками у школьников выступает экзамен PISA, в 2018 году экзамен был посвящен глобальным компетенциям, РФ заняла 30 место, что подтвердило низкий уровень владения важными навыками у учащихся средней школы.

Проблема, на решение которой направлен проект:

Низкий уровень развития и разнообразия образовательного пространства школьников, что не позволяет школьникам развивать «гибкие» навыки и не даёт возможность попробовать себя в разных видах активностей для формирования интереса к обучению и повышению вовлеченности в образовательный процесс, а также оценить уровень владения «гибкими» навыками с целью их последующего освоения/усовершенствования.
Из-за удалённости от центральных регионов и невозможности участия в крупных образовательных проектах местные школьники часто чувствуют некомпетентность во многих вопросах, что доказывается результатами исследования, проведенного авторами данного проекта, а также разницей в результатах ЕГЭ и результатами экзамена PISA 2018.

В Докладе «12 решений для нового образования» было обозначено, что «российская система поддержки талантов охватывает 7% детей и профессии, которые занимают 4% рынка труда. Выпадают ключевые для современной экономики направления: технологии, креативный сектор, предпринимательство, лидерство». Одним из предложений было выделено создания 40 межрегиональных центров по модели «Сириуса» для выявления и поддержания высокомотивированных детей. Ключевое мероприятие проекта - лагерь «Открывай» на Байкале - разработан с целью погружения в проектную деятельность, получения новых знаний и навыков, а также интеграции подростков из разных регионов друг с другом, с опытными педагогами и экспертами.

Все мероприятия проекта также направлены на развитие метапредметности, так как каждое совмещает в себе образовательные программы по нескольким учебным предметам одновременно, и способствуют развитию пяти креативных склонностей программы ФГОС: любознательность, настойчивость, воображение, совместимость с другими людьми, дисциплинированность.

В реалиях 2020-2021 года важным является развитие образовательного пространства не только офлайн, но и онлайн, что также предусматривается в рамках реализации проекта.

География проекта

Иркутская область, Республика Бурятия, Забайкальский край, Красноярский край

Целевые группы

1. подростки 12-17 лет, проявляющие интерес к проектной деятельности, иностранным языкам, предпринимательству, саморазвитию, инновационным технологиям, развитию коммуникации и командной работе