Проекты

Краткое описание

АТОСов Иволгинского района создана в мае 2021 года. Особое внимание уделяется экологическому, патриотическому воспитанию с детьми, вопросы благоустройства территорий. Проект «Монголия в миниатюре» поможет школьникам и их семьям, проживающим в Иволгинском районе, туристам поближе познакомиться и принять активное участие в сохранение природного, исторического и культурного наследия своей малой Родины. В последнее время в окрестностях останцов Острая, Даши-Балбар и «плато Чингисхана» идет активное выделение земельных участков под строительство частных домов. Уже несколько лет наблюдается разрастание стихийной свалки, особенно, строительного мусора у подножия плато. В связи с этим необходимо организовать раздельный сбор мусора, особенно, пластика. Участники целевой группы будут принимать участие в изучении, обследование и конспектирование полученных знаний для создания экологических троп с картой маршрутов по самым интересным местам данного участка. Под руководством специалистов они обследуют местность, помогут написать информацию для стендов и табличек, которые станут контрольными точками на созданном маршруте. В ходе реализации проекта участники помогут создать карту маршрутов экологических троп для всех желающих, помогут восстановить первозданный вид памятников природы, примут участие в уборке и сортировке мусора, обучатся ориентированию на местности в ходе проведения пеших и велопоходов, наладят внутрисемейные отношения, смогут интересно проводить свой семейный досуг, сделают информацию для приезжающих туристов доступной и понятной, благодаря установке информационных щитов, стендов, создание интерактивного путеводителя. Обучение в рамках проекта , будет строиться на принципах безвозмездности. Участие в обучении примут школьники, изучающие природу и историю малой родины на практике, проживающие в Иволгинском районе, семьи с детьми, ведущие активный образ жизни и предпочитающие отдых на природе, туристы, познающие природу и культуру Центральной Азии на примере Иволгинского района, в количестве 160 человек, будут созданы 8 группы по 20 человек, которые пройдут примут участие в изучении и сохранении исторического, культурного и природного наследства. В качестве преподавателей и волонтеров будут привлечены специалисты Академии СО РАН, преподаватели и студенты Бурятского государственного университета, преподаватели Сужинской СОШ, СОШ Хойтобэе, СОШ №37, родители участников, а также активисты ТОСов. Проектом предусматривается разработка и создание карты маршрута по самым интересным местам, проведение волонтерских субботников, проведение пеших и велопоходов, проведение квестов на местности «Поиски сокровищ Гуннов», а также информационное облагораживание местности- установка указателей, щитов, стендов. Будут проведены экскурсии в Академию СО РАН, где у ребят есть возможность познакомиться с экспозициями музея, увидеть уникальные образцы природного, исторического и культурного значения.

Цель

1. Изучение и сохранение природного, исторического и культурного наследия своего края, с помощью экскурсий, путешествий, систематических краеведческих наблюдений, позволяющая расширить кругозор детей и подростков, прививать им разносторонние практические навыков, воспитывать в них патриотизм, любовь к отечеству.
2. Развитие спортивного, оздоровительного, экологического и познавательного семейного туризма.
3. Создание путеводителя для туристов где все значимые и интересные места будут соединены в общий маршрут и создана единая информационно-познавательная база об уникальных местах Тапхарского котлована.

Задачи

1. Создать условия для изучение и сохранения природного, исторического и культурного наследия своего края, с помощью необходимого оборудования, проведения систематических краеведческие наблюдений и исследований
2. Формирование гражданско-патриотических качеств, расширение кругозора и воспитание познавательных интересов и способностей, овладению учащимися практическими навыками поисковой, исследовательской деятельности.
3. Разработка собственных туристских маршрутов походов, экскурсий спортивного, оздоровительного, экологического и познавательного семейного туризма
4. Разработка путеводителя развивающего сотворчество, активность, самодеятельность учащихся в процессе сбора, исследования, обработки, оформления и пропаганды материалов источников сохранения природного, исторического и культурного наследия своего края

Обоснование социальной значимости

Иволгинский район в Республике Бурятия имеет большое количество уникальных природных памятников и объектов вблизи г. Улан-Удэ: горные хребты Хамар-Дабана, Шаманские горы, Ганзуринский хребет, Мухинские болота, соленые озера, реки Иволга, радоновые холодные источники Халюты, монгольская степь, сибирская тайга, Гуннское городище и т.д., благодаря чему имеет огромный потенциал для экотуризма и экологического просвещения. Согласно данным Всероссийской переписи на территории района проживает 61,9 тысяч человек, из них 24,2 % населения моложе трудоспособного населения, 62,7 % трудоспособного населения, из них 19,7 тыс.человек женщин.(https://burstat.gks.ru/infographics/document/95104) Большинство населения Иволгинского района являются мигрантами практически со всех районов Бурятии, Забайкальского края и Иркутской области. Вблизи Тапхарского котлована находится Сужинская СОШ, НИжнеиволгинская СОШ, СОШ Хойтобэе, Иволгинская СОШ 32, МАОУ СОШ №37, общее количество детей составляет 7285 детей. Многие из проживающих в данной местности не знают природу этого уникального края, которая стала им новой малой родиной. Это приводит к отсутствию познавательного интереса к культуре родного края, местным достопримечательностям, воспитанию любви и привязанности к родному краю к истории и культурному наследию родного края. Для подрастающего поколения необходимы знания о культурном, историческом и природном наследии, для просвещения и бережного отношения к природе и наследию Иволгинского района. Самой главной проблемой изучения местности является малоизученность местности, слабое и неорганизованное продвижение туристического продукта, отсутствие карты маршрутов где все значимые и интересные места будут соединены в единое целое приводит к затруднению изучения местности. Заселение местности людьми, привело к разрастанию стихийной свалки, особенно, строительного мусора у подножия плато. В связи с этим остро назрела необходимость организовать раздельный сбор мусора, особенно, пластика. Школьники, семьи с детьми, туристы нуждаются в создании однодневных пеших и велопоходов , связанных с познанием и изучением памятников природы. Коммерциализация и высокая стоимость услуг препятствует развитию познавательного и образовательного туризма. (https://horosho-tam.ru/rossiya/ulan-ude/ekskursiya/ekskursiya-v-ivolginskiy-datsan-istochniki).Тапхарская котловина, представляет собой небольшие бессточные впадины по южному борту Иволгинской котловины и ограничена отрогами Ганзуринского хребта. Здесь расположены горные останцы Острая, Даши-Балбар и «Плато Чингисхана». Последний является популярным местом среди туристов и местных жителей под названием «язык тролля, сад камней, космодром». Здесь с высоты плато открывается панорамный вид на степные ландшафты, подобные монгольским степям. В нем сосредоточенны уникальные экземпляры из Красной книги РБ, археологические памятники, которые мало известны жителям и туристам. На основании проведенного опроса среди школьников Сужинской СОШ, СОШ Хойтобэе, СОШ №37 г.Улан-Удэ, школ находящихся вблизи Тапхарского котлована, опрошено 150 человек. Стало известно, что 15 % школьников выезжают в походы от школы, или кружков, 10% ходили в походы с родителями, 5 % ходили на экскурсии, 70% не посещали этот котлован и не знают его уникальность. На вопрос знают ли они, что территория котлована похожа на Монголию, 85 % ответили, что не знают и только 15% сказали, что похожа, при этом 85% опрошенных очень хотят помочь в сохранение памятников Иволгинской долины, изучить, очистить от мусора, 15% не знают что для этого нужно делать. По результатам исследований стало ясно, что частота путешествий среди лиц, имеющих небольшую семью (один-два человека), наиболее высока 75 %. Ниже она у многодетных семей (более пяти человек) 25%. Так по результатам проведенного анализа в интернете по наличию разработанных маршрутов данной местности, напрашивается вывод, что он однотипный и несет в себе мало информации. Решением проблемы сохранения уникального места занимается отдел туризма и администрация Иволгинского района, решается вопрос о передачей этих земель в муниципальную собственность, для возможности создания здесь особо охраняемой зоны, но это может затянуться по времени надолго. Разработкой подробной карты, путеводителя туристических маршрутов Тапхарского котлована никто не занимается. Неорганизованные туристы, свадебные группы занимаясь фотографированием пейзажей снимков для фотоальбомов заезжают на машинах, что приводит к уничтожению земляного покрова и среды обитания насекомых, замусориванию и расписывание памятников природы.

География проекта

Республика Бурятия, Иволгинский район.

Целевые группы

1. Школьники, изучающие природу и историю малой родины на практике, проживающие в Иволгинском районе
2. Семьи с детьми, ведущие активный образ жизни и предпочитающие отдых на природе
3. Туристы, познающие природу и культуру Центральной Азии на примере Иволгинского района.