Проекты

Краткое описание

Волгоградская региональная организация "ВОСВОД" ведет активную работу с населением по профилактике несчастных случаев на воде. Особенно ценной считаем работу с детьми и подростками. На постоянной основе проводится работа с кадетскими классами ВОСВОД "Экипаж" в школах. Несколько проектов были реализованы с помощью грантовой поддержки Фонда президентских грантов. В одном из них в порядке эксперимента провели работу с детьми дошкольного возраста. Занятия с малышами оказались очень востребованным и продуктивным. После чего работа с детскими садами стала одним из направлений работы организации. В детском саду № 2 "Калейдоскоп" г. Волжский при поддержке руководства и родителей реализуется проект "Юнги ВОСВОД. Отряд Спасайка". Дополнительная патриотическая работа, дополнительные занятия физкультурой, обучение плаванию, строевая подготовка, обучение правилам безопасности, и не только на водных объектах, но и в других средах и условиях. Такая работа нравится детям, вызывает горячее одобрение у родителей. Оказалось, что работа с детьми старших групп дошкольных учреждений востребована и интересна. Настоящий проект разработан для массового охвата детсадовских воспитанников. В городе Волжский Волгоградской области при поддержке и одобрении управления образования администрации города предполагается весной и осенью провести занятия в 50 детсадах с охватом воспитанников старших и подготовительных групп ориентировочной численностью 7500 человек. Занятия для малышей будут проводиться в игровой форме с элементами театрализованного представления. Обучать самым основным правилам безопасности на воде детей будут спасатель и ростовая кукла Спасайка. Малыши получат в подарок тематические тетради для раскрашивания. Это тоже разработка нашей организации. Собранные для раскрашивания картинки иллюстрируют правила безопасного поведения на воде. Одна тетрадка содержит картинки по темам безопасности на водоемах в летнее время, вторая - по безопасности в зимнее время, на льду, а также в половодье. Раскрашивать тетради малыши будут либо с родителями, либо на занятиях в садике под руководством воспитателей. Таким образом обеспечивается неоднократное возвращение к теме безопасности на воде, повторение пройденного на занятии материала. Педагоги при желании могут в продолжение работы провести конкурс между своими воспитанниками на лучшее оформление "раскрашки" или конкурс тематического рисунка. Формирование культуры безопасного поведения важно начинать в раннем возрасте. Рассказывая о правилах спасения на воде, мы воспитываем в детях чувство ответственности за свою жизнь, обучаем взаимовыручке и взаимопомощи. Ребята знакомятся с профессией спасателей, фельдшеров, узнают о том, что это за профессии, насколько они важны и сложны. У ВОСВОД накопился большой опыт работы не только профилактического характера, но работы по патриотическому воспитанию детей и подростков, школьников и дошколят. Правильно ориентированная работа с детьми сегодня - залог процветания страны завтра

Цель

1. Содействие повышению безопасности населения Волгоградской области путем проведения профилактической работы среди дошкольников по правилам безопасности на воде в целях снижения количества погибших и пострадавших при несчастных случаях на воде. Обучение детей правилам безопасности на воде, формирование модели безопасного поведения на воде. Формирование культуры безопасного отдыха у воды.

Задачи

1. Материально-техническая подготовка к реализации Проекта
2. Проведение занятий в 50 детских дошкольных учреждениях осенью и зимой
3. Проведение занятий в 50 детских дошкольных учреждениях зимой и весной

Обоснование социальной значимости

При поступлении в детский сад многие дети уже имеют определенные отклонения в физическом развитии: нарушения осанки, излишний вес, задержка в развитии координации движений. Из-за неблагоприятной экологической ситуации в крупных городах, температурных перепадов многие из них болеют по несколько раз в год ОРВИ, ОРЗ, гриппом и являются часто болеющими детьми. За последние годы увеличилось число бытовых травм у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Статистические данные показывают, что повысилось количество несчастных случаев на водоемах, в которых фигурируют дети дошкольного и младшего школьного возраста. Часто детская шалость с огнем является причиной пожаров. Детям, свойственны активное познавание окружающего мира, избыток энергии, стремление подражать взрослым, но у них отсутствует та защитная психологическая реакция на различные ситуации, которая свойственна взрослым. Жизнь, здоровье и безопасность детей полностью зависят от окружающих их взрослых, они самая незащищенная и уязвимая часть нашего населения. Познавая окружающий мир, они часто сталкиваются с опасностями и становятся жертвами своего незнания, беспечности и легкомыслия. У них нет опыта, знаний и сформированных навыков безопасного поведения – как на воде, так и в других средах жизни. Что касается именно воды – то у маленьких детей обычно отсутствует природный страх перед водой, поэтому они смело лезут в нее, не осознавая опасности. Малыши сами не способны оценить степень угрозы, значит, основная задача по обеспечению их безопасности ложится на взрослых. Водоемы представляют опасность в любое время года. Летом опасны при купании и использовании плавсредств. Течения и омуты, холодные ключи. Весной и осенью к этим факторам добавляется низкая температура воды. Зимой большинство водоемов покрываются льдом, который является источником серьезной опасности, особенно в период ледостава и весной при оттепелях. Наблюдения и статистика показывают, что там, где не проводится профилактическая работа с населением, неуклонно растет количество несчастных случаев на воде. В последние годы в стране в целом, и во многих регионах была зафиксирована неутешительная статистика роста детской смертности при несчастных случаях на воде. И в 2021, и в 2022 гг лето оказалось чрезвычайно жарким, чуть ли не еженедельно гибли дети, много несчастных случаев произошло с детьми младшего возраста. Основными причинами чрезвычайных происшествий и гибели детей на воде являются оставление их без присмотра родителей, незнание и несоблюдение элементарных правил безопасности на воде, неумение плавать, купание в необорудованных местах. Потому вопрос безопасного поведения на воде является актуальным всегда, это не та проблема, которую можно решить раз и навсегда. Повторять и обучать правильному, безопасному отношению к воде, формировать культуру поведения на воде – необходимо постоянно, регулярно, снова и снова.
Семья и детский сад – те социальные структуры, которые в основном укрепляют и сохраняют жизнь и здоровье ребенка. Дошкольный возраст является важным периодом формирования ценностей личности. Именно до 7 лет человек проходит огромный путь развития, не повторяемый на протяжении последующей жизни. Именно в этот период идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, отношение к себе и окружающим. Поэтому очень важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового и безопасного образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом. Именно для решения обозначенных проблем в детском саду «Калейдоскоп» возникла потребность проводить с детьми дополнительную программу, которая включает в себя дополнительные занятия физической культурой, обучение плаванию, закаливание, обучение правилам безопасности в различных средах. Анализ деятельности городских развивающих центров показал, что практически все они нацелены на подготовку детей к школе: обучению чтению, письму, счету либо представляют услуги по уходу и присмотру за детьми. Поэтому и возникла идея работы с дошкольниками в рамках проекта «Юнги ВОСВОД. Отряд Спасайка» в детском саду Калейдоскоп в г. Волжском. И результаты работы первого года оказались очень положительными. Этот проект показал, что с малышами нужно и можно работать. Особенно хорошо воспринимается и усваивается дошкольниками важная и нужная информация, если это делать через игру, через театрализованные представления, вовлекая ребят в активное общение, когда они могут подсказать что-то герою представления. А для закрепления знаний по правилам безопасности на воде отлично подошли разработанные нашей организацией книжки-раскраски - как тематические пособия. В детском саду с педагогом или дома с родителями дети охотно раскрашивают черно-белые картинки, повторяя правила безопасности на воде.

География проекта

Волгоградская область

Целевые группы

1. Воспитанники старших и подготовительных групп 50-ти детских садов г. Волжского Волгоградской области
2. Волонтеры ВОСВОД
3. Педагоги 50-ти детских садов г. Волжского Волгоградской области