Проекты

Краткое описание

Во исполнении Указа Президента В.В. Путина от 29 мая 2017 г. № 240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия детства», от 29.10.2015 г. № 536 «О создании Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников»», послания Президента Федеральному Собранию Российской Федерации стоят задачи по разработке современной и эффективной государственной политики в области детства, необходимо проводить работу по формированию основ культуры безопасности жизнедеятельности детей. С этой целью будет разработан учебно-методический комплекс по обучению пожаробезопасному поведению детей в системе дополнительного образования, включая детей с ограниченными возможностями, состоящий: из программы обучения, методического пособия, рекомендаций по работе с детьми с девиантным поведением, примерного положения о тренировочной эвакуации слепых детей, рекомендаций по профориентации и дополнительному образованию детей старшего школьного возраста, предложений по осуществлению волонтерской деятельности в сфере безопасности детей и участия ветеранов в воспитании подрастающего поколения, творческих проектов самореализации детей в сфере безопасности, из программы 2D тестов - действия детей при пожаре, организации и проведения конференции «Волонтеры - ресурсы обучения», конкурса детских проектов в сфере безопасности жизнедеятельности, профильного детского лагеря "Юный огнеборец".
Разработанный учебно-методический комплекс необходим для совершенствования организации обучения детей основам пожарной безопасности в общеобразовательных учреждениях и формирования общей культуры безопасного поведения, включая детей с ограниченными возможностями, влияющим в определенной степени на профессиональную ориентацию.

Цель

1. Формирование культуры пожаробезопасного поведения детей в системе дополнительного образования, включая детей с ограниченными возможностями, детей с девиантным поведением, для обеспечения благополучного и защищенного детства и дальнейшей профессиональной ориентации.

Задачи

1. Изучить и обобщить имеющиеся научные исследования, методические рекомендации и практический опыт в области культуры безопасности жизнедеятельности населения (в том числе детей)
2. Разработать в составе учебно-методического комплекса, программу и методическое пособие комплекса профилактических мероприятий по пожаробезопасному поведению детей, включая детей с ограниченными возможностями в системе дополнительного образования
3. Подготовить методические рекомендации по работе с детьми с девиантным поведением
4. Подготовить методические рекомендации по профориентации и дополнительному образованию детей старшего школьного возраста
5. Разработать предложения по осуществлению волонтерской деятельности в сфере безопасности детей и участия ветеранов в воспитании подрастающего поколения
6. Систематизация творческих проектов самореализации детей в сфере безопасности
7. Разработать программу 2D тестов - действия детей при пожаре
8. Разработать примерное положение о тренировочной эвакуации слепых детей
9. Организовать и провести профильный лагерь "Юный огнеборец"
10. Организовать и провести конференцию «Волонтеры - ресурсы обучения»
11. Организовать и провести конкурс детских проектов в сфере безопасности жизнедеятельности

Обоснование социальной значимости

В связи с тем, что природные катаклизмы, техногенные катастрофы, а в последнее время и террористические акты представляют серьезную опасность для нашей страны, и для цивилизации в целом, необходимо знание основ безопасного поведения каждому уже со школьной скамьи. Поэтому одной из важнейших задач является формирование культуры безопасности жизнедеятельности населения. В этой связи, знание основ безопасного поведения необходимо прививать с детства. Необходимо совершенствование и систематизация работы по формированию культуры пожаробезопасного поведения детей, пропаганде здорового и безопасного образа жизни, формирования у детей представлений о будущей профессии, максимально соответствующей личностным особенностям каждого в сложившейся социально-экономической ситуации в стране, т.к. любая профессия связанна с основами соблюдения безопасности жизнедеятельности.

География проекта

85 субъектов Российской Федерации

Целевые группы

1.  Дети и подростки  Дети с ограниченными возможностями здоровья