Проекты

Краткое описание

Проект "Безопасная информационная среда детства" направлен на поддержку реализации ФЗ №436 "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию".

Проект имеет 6-летнюю историю и реализуется в нескольких направлениях:
• инновационная деятельность образовательных организаций по формированию информационной культуры участников образовательных отношений;
• подготовка экспертов информационной продукции и проведения экспертизы информационной продукции для детей и информационной образовательной среды;
• просветительская и образовательная деятельность для всех участников образовательных отношений;
• конкурсы профессионального мастерства для педагогов и специалистов, занимающихся вопросами воспитания детей;
• мероприятия и конкурсы для детей и молодёжи, направленные на создание позитивного контента и распространения его в сети интернет;
• информирование и методическая поддержка широкой общественности средствами журнала "ВНЕшкольник", YouTube-канала, социальных сетей и иных информационных ресурсов проекта.

У проекта накоплен большой опыт, собран интересный инновационный материал, который постоянно обновляется и совершенствуется.
В рамках реализуемого проекта планируется развитие некоторых направлений, в частности – создание нового конкурса "Медиа волонтеры – вперёд!". Планируется расширение географии Всероссийской научно-практической конференции "Информационная безопасность и дети", которая пройдёт не только в Москве, но и в регионах России. В рамках проекта будет увеличено количество квалифицированных экспертов информационной продукции для детей и проведено совместное экспертное исследование детских книжек-игрушек совместно с Общественным советом при Уполномоченном при Президенте по правам ребёнка. Сбор, обобщение и тиражирование инновационного опыта по формированию информационной культуры участников образовательных отношений и формированию цифрового иммунитета будет осуществляться с помощью информационно-методического журнала "ВНЕшкольник", его приложений и интернет-площадок.

Цель

1. Содействие формированию позитивной информационной среды для детей

Задачи

1. 1. Обобщение и распространение опыта инновационной деятельности проекта "БИС"
2. 2. Популяризация лучших методик и методов формирования информационной культуры участников образовательных отношений
3. 3. Экспертиза информационной среды и продукции для детей

Обоснование социальной значимости

Динамично развивающееся цифровое общество предъявляет новые требования к участникам образовательных отношений. В первую очередь это касается вопросов формирования информационной культуры и цифрового иммунитета. На первый план здесь выходят вопросы анализа получаемой информации и её использование в образовательных целях и обычной повседневной жизни.

Дети являются самой незащищенной частью общества. Дети не умеют самостоятельно анализировать информационный поток, в котором постоянно живут, не умеют обобщать, синтезировать, отделять позитивную информацию от негативной.

В соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации (часть вторая) от 26.01.1996 № 14-ФЗ, Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом от 12.01.1996 № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях», Федеральным законом от 27 июля 2006 г. N 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации", Федеральным законом от 27 июля 2006 г. N 152-ФЗ "О персональных данных", Федеральным закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» сегодня необходима планомерная и целенаправленная работа по формированию цифрового иммунитета граждан Российской Федерации, и особое внимание уделяется детям.

На наш взгляд помощь нужна не только детям, но и взрослым. И это подтверждается в проведенном нами исследовании (Приложение БИС-опрос). Педагоги и родители не имеют навыка взаимодействия с детьми в новых цифровых информационных реалиях и нуждаются в дополнительных знаниях, практиках воспитания.

Особый акцент на вопросах воспитания сделан и в Федеральном законе от 31.07.2020 № 304-ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" по вопросам воспитания обучающихся". Воспитание трактуется в нем, как направленная на развитие личности деятельность, создание условий для самоопределения и социализации на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения.

Нужно учитывать, что живем мы сейчас на стыке двух миров – реального и виртуального, значит и культура поведения человека должна соответствовать этим требованиям. Нужно учиться использовать Интернет не только для развлечения, но и для улучшения качества жизни. Опыт пережитой пандемии показал, что наш народ отзывчивый, волонтеры активно помогали всем нуждающимся справляться с трудностями.
Однако, помощь нужна не только в реальной жизни, но и в виртуальном мире. И этому нужно учиться.

Выполняя наказ Президента Федеральному Собранию, нам всем необходимо наполнять Интернет-пространство позитивной развивающей информацией. Такая информация будет востребована детьми только тогда, когда она личностно значима. Это было подтверждено и на Пленарном заседании Всероссийской научно-практической конференции "Информационная безопасность и дети", которое состоялось 2 марта 2021 года в Общественной палате Российской Федерации (ссылка http://wp1.acinedu.pw72n.spectrum.myjino.ru/materialy-v-vserossijskoj-nauchno-prakticheskoj-konferencii-informacionnaja-bezopasnost-i-deti/). Мы должны вместе учиться создавать и тиражировать позитивную информацию.

Педагоги и родители остро нуждаются в качественной теоретической информации и практических советах в решении выше обозначенных проблем. Инструментом создания и распространения такой информации станет информационно-методический журнал "ВНЕшкольник", имеющий 100-летнюю историю, созданный Н.К. Крупской www.vneshkolnik.su

Особое место в проекте занимает экспертиза информационной продукции для детей. Сегодня не только важно очистить информационное пространство от негативной информационной продукции, но и расставить некие социальные маркеры, подтверждающие качество товаров и услуг для детей. Об этом мы говорили с экспертами Общественного совета при Уполномоченном при Президенте РФ по правам ребенка 3 марта 2021 года (ссылка https://www.youtube.com/watch?v=hXdRa8sj0xQ&list=PLbUswsZKD718hOsjckJ4Rz6gIGrR3CP63&index=32&t=37s). Сформулированные на экспертном заседании предложения и рекомендации переданы ответственным органам власти.

Результаты проекта "Безопасная информационная среда" получили высокое признание и оценку профессионалов. Проект стал лауреатом крупнейшего российского интернет-конкурса "Премия Рунета" https://premiaruneta.ru. Поэтому мы убеждены, что результаты проекта, методические и практические наработки должны быть доступны как можно большему количеству россиян, всем тем, кто думает о будущем страны и уже сегодня ищет ответ на вопрос "как воспитать здоровую нравственно и морально личность в условиях цифровой эпохи?" Распространение и продвижение наработанного опыта поможет формированию цифрового иммунитета и созданию безопасной информационной среды детства.

География проекта

Все регионы Российской Федерации

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Родители
3. Педагогические работники и специалисты, занимающиеся вопросами воспитания детей