http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Ранее изучение программирования - путь к успеху во взрослой жизни

  • Конкурс Первый конкурс 2018
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 18-1-008132
  • Дата подачи 16.03.2018
  • Запрашиваемая сумма 1 189 308,17
  • Cофинансирование 544 932,33
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 734 240,50
  • Сроки реализации 01.07.2018 - 30.11.2019
  • Организация НЕКОММЕРЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР "ИНФА-ОБРАЗОВАНИЕ"
  • ИНН 2635046428
  • ОГРН 1022601964461

Краткое описание

В настоящее время, дети, используя возможности цифровых технологий, все-таки пользуются ими только как потребители. Но знаний как использовать планшет или смартфон не хватает для достижения успехов в будущем. Программная среда Scratch является бесплатной средой программирования, которая в игровой форме поможет детям овладеть приемами вычислительного мышления. Она позволяет детям младшего школьного возраста создавать различные интерактивные медиа проекты. Причем для этого ребенку не придется писать скучные текстовые программные коды, так как Scratch это визуальная среда программирования. для обучения основам программирования предусмотрен курс занятий продолжительностью 20 учебных часов. Занятия со школьниками планируется проводить 2 раза в неделю по два учебных часа, что позволит поддерживать должный уровень внимания у детей. Планируется, что в каждой группе будет по 8 человек, а на занятиях в летние каникулы - по 5 человек. Занятия планируется проводить в учебное время в школе после или до основных уроков, а во время летних каникул в помещении организации. Проведение занятий в школах даст возможность посетить данные занятия большему количеству школьников, так как далеко не все родители имеют возможность организовать доставку ребенка на место занятий вне школы. Поэтому и планируется при проведении занятий в летнее время формировать малые группы ( по 5 человек). Так как не во всех школах дети младшего школьного возраста имеют доступ к компьютерному классу, планируется приобрести 18 ноутбуков для реализации проекта. В процессе обучения предполагается создание интерактивных проектов, которые будут размещены в сети интернет на сайте https://scratch.mit.edu в специально созданной группе. В конце обучение школьниками будет предложены темы для создание собственных индивидуальных проектов с применяем полученных знаний. Индивидуальные проекты будут размещены на сайте организации. 27 ноября 2019 года результаты конкурса будут размещены в открытом доступе и авторам лучших проектов 30 ноября 2019 будут вручены призы - 18 ноутбуков, используемых ранее в учебном процессе.

Цель

  1. Предоставление участникам проекта основ программирования с использованием среды Scratch посредством творческих проектов.
  2. Развитие логического мышления, обучение выстраиванию алгоритмов для решения задач.
  3. Развитие творческих способностей ребенка.

Задачи

  1. Подготовка методических материалов по занятиям.
  2. Создание страницы на сайте организации по проекту и ее администрирование, размещение программы курса в открытом доступе.
  3. Подготовка и размещение на сайте условий занятий, расписания занятий.
  4. Формирование групп.
  5. Проведение занятий.
  6. Проведение конкурса среди участников проекта.
  7. Подведение итогов конкурса,объявление результатов на сайте, награждение победителей.

Обоснование социальной значимости

Сегодня наши дети растут в цифровой информационной среде. Они с раннего детства умеют обращаться с компьютерами, смартфонами, планшетами, свободно себя чувствуют в сети Интернет. Но все эти навыки не помогут им добиться успехов в жизни, если они не овладеют "вычислительным мышлением". Стив Джобс говорил: "Каждый человек должен учиться программировать, потому что это учит нас думать". Именно вычислительное мышление помогает решать любые задачи с помощью инструментов программирования. Способность выстраивать алгоритмы и логические цепочки, не упуская ни одной детали, помогает человеку достичь успеха в любой сфере деятельности. Данный проект предназначен для обучения 9 -11-ти летних детей основам программирования в среде Scratch, так как эта среда не предполагает написания текстового кода, трудного для восприятия детьми, прививает навыки программирования и обучает вычислительному мышлению. В настоящее время в свободном доступе имеются возможности бесплатного виртуального обучения программированию в среде Scratch, но данные курсы предполагают самостоятельное изучение предмета. Детям младшего школьного возраста необходим личный контакт с преподавателем для того, чтобы задать вопросы, чтобы преподаватель заметил трудности в освоении той или иной темы у ребенка и смог их преодолеть, да и заинтересовать его. Этот проект даст детям возможность познакомиться с основами программирования, чтобы в дальнейшем они смогли воспользоваться возможностями дистанционного обучения и послужит средством развития их творческих способностей. Так как в процессе реализации проекта дети научаться создавать игры, анимационные фильмы, комиксы, виртуальные истории, то участие в проекте будет мотивацией для углубленного изучения не только программирования, но и других предметных областей.

География проекта

г. Ставрополь, г. Михайловск

Целевые группы

  1. Дети младшего школьного возраста, учащиеся 3-5-х классов

Контактная информация

355037, г Ставрополь, ул Доваторцев, д 38, оф 202