Проекты

Краткое описание

Дополнительное дистанционное профессиональное образование в сфере продвижения товаров, работ и услуг в сети Интернет (далее - SMM) для лиц старше 18 лет, страдающих расстройствами аутистического спектра (далее – РАС), а также с поражением опорно-двигательного аппарата (далее - ПОДА), с последующим гарантированной помощью в трудоустройстве в сфере SMM.
Вышеуказанный образовательный проект рассчитан на обучение представителей Целевой аудитории (лица с РАС и ПОДА), постоянно проживающих на территории Московской области и прибывших в последние месяцы граждан дружественных Донецкой и Луганской народных республик.
Основной целью проекта является достижение высоких показателей усвоения учебного материала слушателями Целевой аудитории, что послужит основой для создания равных возможностей с нормотипичными людьми при их трудоустройстве.
Навыки и компетенции, полученные слушателями образовательного проекта, позволят получить им конкурентноспособные и востребованные профессии в сфере SMM, подразумевающие не только трудоустройство, но и социальные интеграцию и реабилитацию, что в конечном итоге представителям Целевой аудитории позволит чувствовать себя полноценными членами общества.
Всероссийская организация родителей детей инвалидов и людей старше 18 лет, нуждающихся в представлении своих интересов (далее – ВОРДИ) - правозащитная организация, которая занимается в том числе образовательными проектами с представителями Целевой аудитории. С этой целью Региональное отделение ВОРДИ Московской области (далее – РО ВОРДИ МО) заключило 01 апреля 2022 года Соглашение о сотрудничестве с агентством «Учебный комбинат Усатый SMM», в рамках которого уже подготовлены первые выпускники – ребята старше 18 лет с РАС, проживающие в Московской области.
В августе 2022 года «Учебный комбинат УсатыйSMM» по заданию РО ВОРДИ МО набирает второй курс слушателей по тому же профессиональному направлению. Этот курс будет интереснее и эффективнее, т.к. разработан с учетом предыдущего опыта. Планируется в 2 раза увеличить количество часов теории и практики, добавить творческую составляющую. Длительность курса составит 4 месяца (2 месяца теории и 2 месяца практики). Каждого подопечного будет сопровождать свой наставник. Учебный процесс состоит из следующих этапов: выявление сильных сторон ученика и подготовка индивидуальной программы. По окончании курса слушателям гарантируется помощь в трудоустройстве с учетом особенностей здоровья и психотипа. В процессе обучения знания и умения подопечных будут оцениваться по 10-балльной шкале и записываться в личный дневник, по которому можно узнать, какими способностями обладает каждый из учащихся. Выпускники нашего проекта смогут ощутить защищенность в финансовом плане, получат реальное обучение и навыки, а также возможность проявить творческую составляющую.

Цель

1. Достижение профессиональной и личной реализации совершеннолетних с РАС и ПОДА, в т.ч. прибывших с территорий Донбасса и Украины на территорию Мособласти и удаленно, в условиях роста уровня безработицы связанного с уходом с рынка труда иностранных компаний с участим недружественных государств

Задачи

1. Организация удаленного обучения востребованной профессии - SMM-специалиста, с возможностью записи изученного материала в видео-уроках
2. Обучение квалифицированного SMM-специалиста, уровень знаний и компетенций которого позволит трудоустраиваться по профессии (или работать в статусе самозанятого, либо по договору ГПХ)
3. Освещение в сети Интернет о стадиях реализации проекта
4. Расширение профессионального сообщества (группы), в рамках которого осуществляется обмен полезными контактами, связями, опытом и навыками среди выпускников проекта
5. Проведение индивидуальных и персональных встреч с представителями ЦА

Обоснование социальной значимости

Аутизм (РАС) - это расстройство развития, характеризующееся постоянными нарушениями в социальном взаимодействии и наличием ограниченных, повторяющихся паттернов поведения, интересов или деятельности. Аутизм и другие ментальные нарушения по данным официальной статистики Минздрава РФ вышли по частоте встречаемости на первое место.
Основными проблемами у людей с РАС являются: проблемы с поведением, речью, коммуникативными навыками, навыками строить и поддерживать диалог , социализацией, люди с РАС не оценивают реакцию окружающих, не овладевают умением вливаться в коллектив, плохо владеют временем, не соблюдают правила, плохо и без мотивации читают и считают, не подготовлены к взрослой жизни.
Люди же с ПОДА подчас лишены мобильности и оказываются просто запертыми и в фигуральном и в физическом смысле в четырех стенах.
Но главной проблемой остается профессиональная невостребованность людей с РАС и ПОДА: они очень часто не могут получить профессиональное образование, а в случаях, если образование получить удалось, испытывают трудности с дальнейшим трудоустройством. Работодатели боятся диагноза "аутизм", не понимают его, избегают и иинвалидов-ампутантов.
В итоге процент трудоустроенных людей с РАС в России ничтожно мал - чаще это счастливые исключения из правил.
Состояние дел с ПОДА немного лучше т.к. подразделения ВОИ частично трудоустраивают представителей этой категории, но все-таки обладание онлайн-профессией открывает для них более широкие возможности как в социальном, так и в финансовом плане.
Хотелось бы также отметить что люди с РАС являются в высшей степени трудолюбивыми, усидчивыми, склонными к монотонной, рутинной работе, требующей высокой степени внимательности. В случае, если человек с РАС занимается тем делом, которое вызывает у него интерес, результаты будут впечатляющими. О высокой производительности и блестящих профессиональных успехах людей с РАС одними из первых, например, заметили в компании Microsoft. Эффективность, трудолюбие и высокое качество результатов работы людей с РАС впечатлили тогда многих.
Во многих странах намечается тенденция трудоустройства людей с РАС наравне с нормотипичными людьми, но, к сожалению, в России этот вопрос остается, практически, не решенным.
Данный проект направлен на помощь совершеннолетним с РАС и ПОДА, в т.ч. прибывших с территорий Донбасса и Украины на территорию Мособласти в профессиональном обучении актуальной современной профессии - SMM - и дальнейшем трудоустройстве.
После окончания обучения часть выпускников будет некоторое время (чаще до полгода) курировать наставник, т.к. в силу особенностей, человек с РАС с трудом адаптируется в новых условиях и нуждается в наставничестве куратора первое время. В кураторстве также не откажут выпускнику ПОДА, хотя первая практика показывает их большую приспособленность и высокую адаптивность.
Что характерно - формат профессии SMM максимально отвечает потребностям людей с РАС:
- работа осуществляется удаленно
- отсутствует личный контакт с людьми (что, чаще всего, и вызывает трудности у людей с РАС)
- обеспечена возможность максимально точно спланировать свой день - что важно для человека с РАС, склонного к ритуалам в повседневных делах и строгому плану во всем
- трудоустройство позволит повысить качество жизни: работа SMM позволит человеку, невзирая на инвалидность, быть финансово независимым благодаря оплате выполненных им проектов. Финансовая стабильность повысит уверенность человека в себе, базовые потребности станут доступны для удовлетворения (хороший уровень жизни, средства на лекарства, отдых, качественную еду, одежду и т.д.)
Актуальность вопроса трудоустройства среди совершеннолетних лиц с РАС и ПОДА и их родителей вышла на первое место в результате нашего опроса среди инвалидов Мособласти. Вопрос с трудоустройством и финансовой обеспеченности нашел отражение в 92% отзывов.
Тесное взаимодействие с государственными органами, в частности с Минсоцразвития МО помогает получить доступ к спискам лиц с подобными ЦА, кроме того работает онлайн канал РО ВОРДИ МО и настоящего проекта. Полученная информация обрабатывается специалистами проекта, проводятся индивидуальные и групповые в т.ч. онлайн встречи с представителями ЦА, заинтересовавшиеся проектом и изъявившие желание участвовать в проекте инвалиды гарантированно попадают в список участников программы обучения.
Финансовая составляющая очень актуальна и потому что прибывающие с освобожденных территорий Украины, ДНР, ЛНР зачастую лишены самого необходимого и наша задача дать им не только «рыбу» но и «удочку»!

География проекта

Московская область

Целевые группы

1. Совершеннолетние с РАС и ПОДА, в т.ч. прибывшие с территорий Донбасса и Украины на территорию Московской области