Проекты

Краткое описание

В настоящее время наблюдается тенденция к снижению мотивации и интереса к обучению письма и чтения по системе Брайля у незрячих детей, имеющих остаточное зрение. Рельефно-точечный шрифт – не только путь сохранения остаточного зрения, но и развитие интеллекта детей в процессе чтения и письма. Чтобы незрячий ребенок был успешен в овладении системой Брайля, необходимо мотивировать в нем желание учиться, формировать стремление к практической реализации изученного. Одна из задач проекта - мотивация к изучению системы письма и чтения по системе Брайля в стенах библиотеки с помощью собаки-проводника.
Важнейшее условие - ребенок во время чтения остается наедине с собакой-проводником и тифлопсихологом. Смысл занятий - вызвать у ребенка желание читать, пробудить мотивацию. Собака - большой мотивирующий фактор.
Следующая важная задача проекта - это знакомство незрячего и слабовидящего ребенка с живым техническим средством реабилитации - собакой-проводником. Знакомства с собакой проводником будет проходить на занятиях изотерапии. Одним из составляющих результата проекта будет издание перекидного календаря с рисунками незрячих детей «Собака-проводник, кто ты?», которая будет показывать, как они видят собаку-поводыря и их активную жизненную позицию. Издание перекидного календаря с рисунками незрячих детей «Собака-проводник, кто ты?», подразумевает 12 рисунков, 1 рисунок с семьи, в этот процесс изотерапии будут вовлечены родители. Название месяцев и даты будут дублироваться шрифтом Брайля. Они будут переданы в города Белорецк, Белебей, Стерлитамак, также в коррекционные детские сады города Уфа и в Уфимскую специальную коррекционную школу-интернат № 28.
Дети с нарушением зрения способны овладеть умением правильно подбирать цвет и работать с графическим изображением. Издание адаптированной раскраски для детей с нарушениями зрения «Собаки-помощники» и проведение занятий по данной раскраске является одним из этапов реализации проекта. Раскраска будет оснащена рельефными иллюстрациями и текстом шрифтом Брайля. Привлечением к активной деятельности ребенка с нарушением зрения посредством чтения, рисования будет решена еще одна задача проекта – это формирование у незрячего ребенка представления о живом средстве технической реабилитации – собаке-проводнике.
Занятия будут проходит в течение 6 месяцев один раз в неделю в детском центре Башкирской республиканской специальной библиотеке для слепых (БРСБС) им. М. Х. Тухватшина с привлечением тифлопсихолога и собак-проводников с клуба владельцев собак-помощников республики «Актырнак».
А где же будут проходить эти занятия, спросите вы? А для этого в рамках данного проекта предусмотрено создание стрит-арт граффити «Незрячий с собакой проводником». Место для граффити выбрано не случайно, так как по улице Кирова, г. Уфы находится БРО Всероссийского общества слепых РБ, Музей истории ВОС и БРСБС им. М. Х. Тухватшина, где оказывают социокультурную реабилитацию и предоставляют методическую помощь для всех учреждений.

Цель

1. Содействие в преодоление стереотипов и шаблонов в отношении незрячих людей с собаками проводниками с помощью определения геолокации, обозначенной стрит-арт граффити - «Незрячий с собакой поводырем» и формирование новой культурной модели толерантного отношения, с помощью просветительской деятельности среди подрастающего поколения.

Задачи

1.  Сформировать мотивации, у ребенка с нарушениями зрения, к изучению системы письма и чтения по системе Брайля в стенах библиотеки с помощью собаки-проводника, который поможет снять у них барьер восприятия окружающего мира.
2.  Организовать стрит-арт пространство для определения геолокации «Незрячий с собакой-поводырем»
3.  Помощь в адаптации ребенка с нарушениями зрения посредством искусства и художественной деятельности в макросоциальной среде. Издание адаптированной раскраски «Собаки помощники» и календаря рисунков детей.
4.  Ознакомить незрячего и слабовидящего ребенка с живым техническим средством реабилитации - собакой-проводником, обучение ответственному отношению к собаке-проводнику. Издание перекидного календаря с рисунками незрячих детей «Собака-проводник, кто ты?» с дублированием дат шрифтом Брайля.
5.  Содействовать интеграции детей с нарушениями зрения в общество, создание благоприятных условий для удовлетворения информационных, культурных потребностей.

Обоснование социальной значимости

Актуальность настоящего инновационного проекта обусловлена решением такой значимой проблемы как формирование мотивации к чтению у ребенка с нарушениями зрения и изучению системы письма и чтения по системе Брайля и в преодолении стереотипов в отношении незрячих людей с собаками-проводниками, посредством создания стрит-арт граффити - «Незрячий с собакой поводырем». Создание стрит-арт граффити на доме, где расположена Башкирская республиканская специальная библиотека для слепых им. М. Х. Тухватшина, станет маяком в создании толерантного и положительного образа поведения общества в отношении незрячего с собакой-поводырем. Каждый житель города Уфа будет знать место проведения социокультурной реабилитации незрячих разных возрастов.
Ежегодно идет устойчивое увеличение общей численности детей-инвалидов в России, в частности в Республике Башкортостан на 2021 г. их число составляет 18590 детей дошкольного и школьного возраста (2019 г. – 6%; 2020 г. – 6,4%; 2021 г. – 6,9% доля в общей численности инвалидов) - данные ФГИС «Федеральный реестр инвалидов». Статистика показывает ежегодное увеличение доли детей-инвалидов в общей численности. На 2022 год число детей-инвалидов с нарушениями зрения по данным БРООИ ВОС составляет 653 – это 10,5% доли из общей численности инвалидов по зрению.
Возрастает родительский спрос на регулярные занятия по поддержке психологического здоровья ребенка с нарушениями зрения. В данном проекте решение проблемы обусловлено непосредственным общением ребенка с нарушениями зрения и живого технического средства реабилитации - собаки-проводника.

География проекта

г. Уфа, Республика Башкортостан

Целевые группы

1. незрячие и слабовидящие дети младшего дошкольного и школьного возраста
2. семьи с детьми, которые потеряли зрение недавно