Проекты

Краткое описание

Профилактический ростовский подростковый проект «Трудный театр. Премьера» направлен на поддержку подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации и их семей. На проекте активно действует социальный театр, труппа которого состоит из несовершеннолетних, находящихся на различного вида учетах: подразделения полиции и комиссии по делам несовершеннолетних г. Ростова-на-Дону направляют в труппу подростков, совершивших правонарушения; социальные службы города рекомендуют кризисным и многодетным семьям ознакомление с проектом. «Донволонтер» направляет на проект волонтеров, заинтересованных в педагогической и социальной работе. Складывается разновозрастная команда (от 15 до 50 лет), которая уже много лет содействует межкополенческому диалогу и достойно реализует социальный и творческий потенциал проекта. Отражение этого - многочисленные ТВ репортажи о «Трудном театре» как в Ростовской области, так и других регионах России; грамоты, письма и партнёрские соглашения (например: https://www.1tv.ru/-/ttcvo - репортаж 1 канала о работе «Трудного театра. Премьера» с 1 мин. 46 сек.).
Цель круглогодичного проекта: социализация подростков, находящихся в сложной жизненной ситуации через использование эффективных средств искусства и культуры, адаптация несовершеннолетних к современным общественным процессам методами популярными в самой молодежной среде. На проекте активно задействован смешанный on/off-line подход. Подростки одновременно играют в театре и снимаются в небольших видео роликах по мотивам проектных спектаклей. При этом содержательная установка - опора на классику и традиционные литературные ценности.
Основой девиз проекта: «равный - равному». Сама постановка задачи - трудные подростки на театральной сцене должны удерживать внимание таких же трудных подростков в зале, предполагает очень интенсивную межпоколенческую работу. В нее активно вовлекается ближайшее окружение подростков (семья и одноклассники). «Трудный театр» использует средовой подход, стремясь перевести активность сложного подростка в конструктивное позитивное русло. Личное творчество (публично признанное) для «навиденного», «наслышанного» и «наигранного» в сети подростка достаточно привлекательная цель. В данном случае театр используется как особый тип публичности.
В 2020 году проект получил финансовую поддержку от Фонда президентских грантов и успешно реализуется в настоявшее время. Окончание данной поддержки в основном направленной на обеспечение текущей деятельности проекта - октябрь 2021 г. В связи этим средства запорашиваемые в данном конкурсе (также на текущую деятельность) начинаются с октября 2021 г. С июля предполагается поддержка медиа деятельности проекта (которая доказала свою актуальность в период пандемических ограничений).

Цель

1. Помощь семьям в исправлении и позитивной социализации трудных подростков через вовлечение их в творческие практики, популярные в самой молодежной среде (фестивальные, медийные, театральные), содействие снятию с учета несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, поддержка их творческой и социальной активности в г. Ростове-на-Дону, г. Волгодонске (Ростовская область).

Задачи

1. Работа с творческим и социальным самоопределением подростков группы риска: отбор трудных подростков из числа желающих (формирование подростковой команды - труппы «Трудного театра») в г. Ростове-на-Дону
2. Формирование рабочего режима творческой и социальной поддержки группы подростков и их семей, находящихся в сложной жизненной ситуации через знаковые для них события (запуск профилактического проекта «Трудный театр. Премьера» в 2021/2022 уч.г. ).
3. Организация позитивной подростково - молодежной творческой среды через on /off - line форматы работы (проведение регулярных творческих профилактических (медийных и театральных) занятий с подростками группы риска - участниками проекта ) в г. Ростове-на-Дону
4. Обмен опытом проектной работы, продвижение идей и практик современной профилактической деятельности, в том числе через законотворчество (выезд "Трудного театра" с проектным методическим открытым театральным показом и проведением круглого стола в г. Москва).
5. Апробация идей и практик творческой профилактической работы в одном из городов и в одном из сельских поселений РО (выезд в них "Трудного театра" с развивающей программы для семей, подростков и специалистов системы профилактики).
6. Закрепление достигнутых соц. результатов (изменений) в поведении и социальном статусе подростков на проекте (проведение серии публичных, знаковых для подростков и их семей мероприятий, с большим символическим (биографическим) значением.

Обоснование социальной значимости

По данным МКДНиЗП в Ростовской области за 2020 год на различных видах профилактического учета стоит более 6000 несовершеннолетних из них около 5000 обучающихся по образовательным программам, 1000 обучающихся по программам профессионального образования https://www.donland.ru/result-report/603/.
По данным ГУМВД России по РО за 2020 год количество преступлений, совершённых детьми, увеличилось на 11,4% https://regnum.ru/news/accidents/2865272.html
Для полноценной работы с таким контингентом функционируют спец. учреждения - организуют и проводят систематические профилактические мероприятия. В частности, в 2020 г. в Ростовской области принят Комплексный план мероприятий «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Ростовской области на 2021 – 2023 годы» (постановление от 17 дек. 2020 № 2.3-П/40).
В «Концепции развития системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (утв. распоряжением Правительства РФ от 22 марта 2017 г.) – говорит об необходимость интенсивного развития системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, и совершенствовании ее с учетом актуальных потребностей семьи, общества и государства.
Проблемы подросткового взросления известны давно, но сейчас они усугубляются резко возникшим социальным неравенством, нестабильным финансовым положением многих семей, растущим отчуждением образовательного процесса от воспитательного, сильной вовлеченностью подростка в сетевую «параллельную реальность». Готовых решений нет. С одной стороны, конечно, нужно оказывать консультативную поддержку родителям (но многие из них ее не запрашивают), а с другой - поддерживать то, что называется подростково молодежной средой (через регулирование коммуникативных площадок – «тусовок»). Проблема в том, что сейчас львиная доля общения подростков между собой происходит по поводу увиденного, услышанного и сделанного ими в сети Интернет. Новейшее, достаточно качественное, искусство (в новом понимании этого слова) имеет огромное влияние на все подрастающее поколение - классные клипы, отличные игры, продуманнейший дизайн, сложные музыкальные обработки, натренированные спортом и танцем тела - обычный городской подросток с головой «ныряет» в этот сверх качественный и часто сверхдорогой «раствор», замешанный мировой развлекательной индустрией. И надо отдать нашим ребятам должное - как правило, они честно пытаются создать что - то свое. Помогает им в этом все та же индустрия (tik tok, youtube, likee…) – и онлайн круг замыкается.
Для решения проблемы «Трудный театр» идет одновременно в онлайн офлайн путем.
При этом очевидно, что профилактическая социально - правовая работа с несовершеннолетними, в настоящий момент нуждается в серьезном обновлении (как на практическом, так и законодательном уровне), поскольку накопился целый клубок взаимосвязанных проблем. Несмотря на то, что все субъекты профилактики указанные в ФЗ № 120 по отдельности выполняют свою работу, согласованность и последовательность их действий нуждается в корректировке и очень важной чтобы ст. 24 была дополнена в части расширяя участия учреждений и органов культуры в профилактике правонарушений.
Нынешние подростки как минимум отличаются мощной «интернет – зависимостью», им есть чем себя занять, и они сильно оторваны от позитивных ориентиров старшего поколения. Многие воспитательные процессы сейчас нуждаются в серьезном обновлении. Современное требование и вызов для любого детско-юношеского проекта - быть не просто творческим, а именно приоритетно - творческим. Немногие социальные проекты выходят на хороший творческий уровень. Но приходиться учитывать, что подростки избалованы интересным сетевым контентом (они уже вдоволь навиделись, наслышались и наигрались он-лайн), поэтому многие предложения из офф-лайна им кажутся непривлекательными.
В рамках дельнейшей работы "Трудного театра" планируется усиление межведомственного взаимодействия с целым рядом профильных государственных структур и общественных организаций (в том числе и в рамках активной деятельности молодежного отряда «Волонтеры «Премьеры»). Таким образом проект поддерживает перспективную модель работы - когда социализированные молодые волонтеры ярко и современно работают со своими проблемными сверстниками под курацией старших специалистов - психологов, педагогов, инспекторов, творческих работников.

География проекта

г. Ростове-на-Дону, г. Волгодонск (Ростовская область)

Целевые группы

1. Дети и подростки