Проекты

Краткое описание

Проект #ФорумДиалог – это проект для родителей детей с ОВЗ и Профессионального сообщества (Медицинские специалисты, педагоги, специалисты МСЭК, комитет по здравоохранению в Санкт-Петербурге, НКО, предоставляющие услуги помощи детям с ОВЗ).

Для профессионального сообщества – это создание площадки профессионального сообщества, основной задачей которого является укрепление взаимодействия для выработки индивидуального маршрута для каждого ребенка в рамках действующих стандартов. Чтобы: не было сначала «рано», а потом «уже поздно»; специалисты вместе принимали решение о построении маршрута развития ребенка, помощи ему. Для этого до форума будет проведены исследования, при помощи инструмента "глубинное интервью" родителей и медицинского и педагогического сообщества, развивающего ребенка.

Для родителей это возможность получить полную информацию о возможной помощи для ребенка, согласованной между всеми специалистами профессионального сообщества. А также предоставление информации о всех возможностях для ребенка с целью построения маршрута его развития.

На форуме планируется:
1. Разработать новые подходы к решению проблем семьи более психологичные, более неформализованные и более точечные.
2. Договориться о едином подходе в сопровождении семьи.
3. Понять какие существуют ограничения той или иной структуры (медицинской, педагогической и т.п.) и что мешает их взаимодействию.
4. Обратиться с предложением о решении тех или иных задач, установленных в исследовании.

Для профессионального сообщества будут проведены круглые столы, на которых будут присутствовать и родители. Для родителей же будет организовано взаимодействие с НКО, предоставляющими различные услуги для детей с ОВЗ, представителями медицинского и педагогического сообщества.
Также как итог Форума – это создание пособия с методическими рекомендациями по итогам Форума и результатами исследования для профессионального сообщества и распространение его среди интересантов.

Цель

1. Развить или создать междисциплинарные связи между медицинскими специалистами, педагогами и родителями для создания грамотного маршрута помощи ребенку с ОВЗ
2. Предоставить родителям детей с ОВЗ информацию для создания грамотного индивидуального маршрута помощи в развитии ребенка.

Задачи

1. Провести исследование о взаимодействии между медицинскими специалистами, педагогами и родителями для создания маршрута помощи ребенку с ОВЗ
2. Провести форум Диалог для целевой аудитории в Санкт-Петербурге
3. Оформить результаты форума в методические рекомендации для профессионального сообщества

Обоснование социальной значимости

Проблема отсутствия единого маршрута для детей с инвалидностью, включая различных специалистов, родителей и педагогов, может привести к серьезным препятствиям в правильном развитии ребенка с ограниченными возможностями. Важно, чтобы все заинтересованные стороны работали сообща, чтобы обеспечить наилучшее развитие и благополучие ребенка. Отсутствие координации между родителями, медиками и педагогами может привести к недостаточной поддержке и непоследовательности в оказании помощи. Это может замедлить процесс реабилитации и интеграции ребенка в общество. Недостаточное взаимодействие также может привести к недопониманиям и конфликтам, что отрицательно сказывается на всей семье. Для решения данной проблемы необходимо создать единый маршрут сотрудничества, включающий четкое распределение обязанностей, регулярное общение и обмен информацией между всеми участниками процесса. Данный подход поможет сформировать согласованный план действий по развитию и поддержке ребенка с ограниченными возможностями и создать благоприятную среду для их успешного включения в общество.
Проблема отсутствия единого маршрута для медиков, педагогов и родителей при воспитании и обучении детей с инвалидностью является социально значимой по следующим причинам:
1. Развитие ребенка с особыми образовательными потребностями (ОВЗ) требует индивидуального подхода и комплексного взаимодействия специалистов различных областей. Отсутствие координации действий медиков, педагогов и родителей может привести к недостаточному или неправильному развитию ребенка.
2. Единство медико-педагогического подхода способствует более эффективной работе с детьми с ОВЗ, помогая им раскрыть свой потенциал и успешно адаптироваться в обществе. Это касается как лечения и медицинского ухода, так и педагогической поддержки и обучения.
3. Семья является основным окружением для ребенка и играет решающую роль в его развитии. Следовательно, интеграция родителей в процесс взаимодействия с медиками и педагогами необходима для успешной адаптации ребенка с ОВЗ.
4. Отсутствие единого маршрута может привести к дублированию усилий, пропуску важной информации, конфликтам между специалистами и недостаточной эффективности в работе с детьми и их семьями.
Поэтому обеспечение единого маршрута для медиков, педагогов и родителей при работе с детьми с инвалидностью является не только важным условием для достижения оптимальных результатов в развитии ребенка, но и обусловлено социальной ответственностью перед такими семьями и содействием их интеграции в общество.
По официальным данным, на сегодняшний день в Санкт-Петербурге насчитывается около 40 000 детей с инвалидностью. Стоит отметить, что точное число детей-инвалидов в Санкт-Петербурге может незначительно отличаться в зависимости от источника информации и методики подсчета. Тем не менее, приведенные выше данные дают общее представление о масштабах этой социальной группы в городе.
На основании опросов родителей детей, наблюдающихся в компании-партнере АНО ЦСКРД "Говоруша" (https://govorysha.ru/), у 50% детей есть проблема с составлением индивидуального маршрута развития, возникающая из-за отсутствия взаимодействия между медицинскими специалистами, педагогами и родителями. При этом родители пытаются решать задачу самостоятельно, однако это невозможно по причине необходимости взаимодействия участников всех сторон. По результатам поиска в сети Интернет в Санкт-Петербурге не удалось найти организованные группы, которые пытаются решить данные вопросы.

География проекта

г. Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Родители детей с ОВЗ в Санкт-Петербурге
2. Профессиональное сообщество (Медицинские специалисты, педагоги, специалисты МСЭК, комитет по здравоохранению в Санкт-Петербурге, НКО, предоставляющие услуги помощи детям с ОВЗ)