http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Вектор на успех - повышение уровня образования, мотивации и расширение жизненных перспектив детей, оставшихся без попечения родителей, и детей-сирот,...

  • Конкурс Второй конкурс 2021
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 21-2-010467
  • Дата подачи 14.03.2021
  • Запрашиваемая сумма 499 987,00
  • Cофинансирование 805 372,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 305 359,00
  • Сроки реализации 01.08.2021 - 30.06.2022
  • Организация ВОЛГОГРАДСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СОДЕЙСТВИЯ РАЗВИТИЮ СЕМЬИ "ДРУЖНЫЕ РОДИТЕЛИ"
  • ИНН 3444273090
  • ОГРН 1193443013686

Краткое описание

На протяжении последних нескольких лет фиксируется малое количество детей-сирот, поступающих в высшие и средние специальные учебные заведения. Это связано в основном с низким уровнем образования и мотивации среди детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на территории Волгоградской области. У детей-сирот есть разного вида отрицательный опыт, который негативно сказывается на образовательных процессах.
Особые условия центров помощи детям, оставшимся без попечения родителей, формируют узкий круг общения и образовательных перспектив. В итоге для детей-сирот характерна потеря интереса и мотивации как к образованию, так и к трудовой деятельности. Не получая достойное образование, дети-сироты теряют возможности построить успешную, перспективную жизнь.

Проект «Вектор на успех» направлен на повышение уровня образования и мотивации, а также на расширение жизненных перспектив детей, оставшихся без попечения родителей, и детей-сирот, учащихся 2-11 классов Волгоградской области.

Проект включает три основных направления:

1) постоянные онлайн-занятия с педагогами-репетиторами по предметам школьной программы через ZOOM

2) социально-психологические и развивающие тренинги, профессионально-ориентирующие мастер-классы, направленные на развитие коммуникативных навыков, постановки и достижений целей, профориентации, финансовой грамотности, управления эмоциями

3) развитие семейного наставничества. Наставник устанавливает с подопечным доверительные отношения, что способствует формированию интереса, открытости и стимулирует в решении возможных собственных проблем, предотвращения необдуманных поступков и ошибок.
На данный момент ВРОО СРС "Дружные родители" объединяет более 100 семей по всей области. Многие родители имеют опыт усыновления и работы с детьми-сиротами. В данный момент запрос со стороны родителей стать наставниками для сироты очень высок. Многие изъявляют желание помочь детям-сиротам сопровождать их в течение жизненного пути. Данная практика наставничества имеет уже успешный опыт и результат. Многие выпускники детских домов при чутком наставнике поступают в высшие учебные заведения и меньше допускают ошибок в связи с отсутствием опыта и знаний, которые есть у детей, воспитывавшихся в семье.

Также в рамках проекта будут проводиться конкурсы, благотворительные акции, праздничные мероприятия, направленные на привлечения интереса и развития мотивации к успешной образовательной деятельности у детей-сирот.

Для анализа и решения проблем, связанных с образованием детей-сирот, повышению числа сирот, поступающих в высшие и средние специальные учебные заведения, запланировано проведение круглого стола с органами исполнительности власти и учреждениями, занимающимися вопросами детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Проект "Вектор на успех" позволит существенно повысить уровень знаний у детей-сирот и уверенность в своих силах, будет способствовать развитию важных навыков для успешной дальнейшей жизни.

Цель

  1. повысить уровень знаний, жизнестойкости, мотивации к обучению и профессиональной самореализации, а также подготовки к успешной сдаче итоговых контрольных работ, выпускных экзаменов и к поступлению в вузы и ссузы детей, оставшихся без попечения родителей и детей-сирот, учащихся 2-11 классов на территории Волгоградской области

Задачи

  1. 1. Подготовка организационно-методического основы для реализации проекта
  2. 2. Обеспечение информационного сопровождения проекта
  3. 3. Формирование благоприятных условий для развития навыков, знаний и умений, необходимых для успешной самостоятельной и профессиональной жизни целевой группы, а также для успешной сдачи итоговых контрольных работ и экзаменов в вузы и ссузы целевой группой проекта
  4. 4. Совершенствование механизмов по социальной адаптации, профориентации и трудоустройства целевой группы во взрослую успешную самостоятельную жизнь
  5. 5. Мониторинг и оценка эффективности проекта

Обоснование социальной значимости

Комитет социальной защиты населения Волгоградской области ведет активную работу по защите прав и оказанию большого количества мер поддержки детям -сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей. Однако высокая нагрузка сотрудников и многоплановость работы с детьми-сиротами не дают эффективно справиться с ранее обозначенной проблемой. Об этом свидетельствуют данные и многочисленные обращения за помощью среди детей-сирот и выпускников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и лиц из их числа. На данный момент на территории Волгоградской области из 6509 сирот обучаются только 8 сирот в высших учебных заведениях и 679 в средних специальных учебных заведениях. При этом многие сироты поступили в учреждение образования без понимания специализации и профориентации. По данным исследования «Молодежь на старте карьеры» БФ «КАФ» (http://www.cafrussia.ru/page/issledovanie_molodyozh_na_starte_kareri) выпускники сиротских учреждений относятся к категории молодежи с низкими стартовыми возможностями построения карьеры. Ситуация обостряется отсутствием жилья, которое должно быть предоставлено детям-сиротам при их совершеннолетии или выпуске из детского дома. Численность детей-сирот, состоящих на учете на получение жилья на 2020 г. на территории Волгоградской области составляет 5010 человек . http://oblstroy.volgograd.ru/zhilishchnaya-politika-new/obespechenie-zhilem-otdelnykh-kategoriy-grazhdan/obespechenie-zhilem-detey-sirot/normativnye-pravovye-akty/informatsiya-po-obespecheniyu-zhilyem-detey-sirot-i-lits-iz-ikh-chisla-v-2020-godu.php?clear_cache=Y . Без образования, житейского опыта, места жительства многие выпускники детских домов вынуждены бродяжничать, а порой даже преступать черту закона.

Ведущие специалисты по работе с детьми-сиротами отмечают, что главный механизм для успешной жизни детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, это получение достойного образования и развитие личностных навыков. Данный механизм поможет детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, стать самодостаточными личностями, готовыми справиться со многими трудными жизненными ситуациями. Даже при условии отсутствия обеспечения детей-сирот жильем или иных гарантий. "Мы все говорим, что главная проблема сирот − это жилье. Но мы не понимаем одного, что сегодня есть такие механизмы, как образование, работа. Здесь, конечно, очень важно, чтобы ребёнок-сирота, выпускаясь из детского дома, всё-таки был зациклен не на квартире, а на получении хорошего образования», − считает председатель ВОО "Содружество выпускников детских домов "Дети всей страны" Альберт Маратович Сарбалаев https://lotosgtrk.ru/news/v-astrakhanskoy-oblasti-obsudili-voprosy-sotsializatsii-detey-sirot.

Проект "Вектор на успех" направлен на повышение уровня образования и профориентации детей, оставшихся без попечения родителей, и детей-сирот, чтобы максимально увеличить вероятность их успеха во взрослой жизни.

Постоянные онлайн-занятия с педагогами-репетиторами по предметам школьной программы помогут восполнить пробелы в знаниях, подготовить к контрольным и проверочным работам, а также к успешной сдаче итоговых экзаменов. Ранее на территории Волгоградской области проводились программы по помощи в обучении детей-сирот, учащихся с 8 по 11 классы. Однако многие педагоги отмечают запущенность в знаниях еще при обучении детей-сирот в начальной школе. В начальной школе также закладываются базовые навыки, необходимые для дальнейшего продуктивного учебного процесса в среднем и старшем звене. Поэтому очень важно приступить к дополнительным урокам как можно раньше.

Дополнительные социально-педагогические тренинги помогут развить умения и навыки, необходимые для успешной самостоятельной жизни. А проводимые проф. ориентирующие мастер-классы обеспечат расширение кругозора целевой группы, помогут найти то профессиональное направление, которое будет близко сироте.

Развитие семейного наставничества поможет закрепить доверительные отношения между наставником и сиротой. Даст шанс найти сироте верного советника и друга, чтобы избежать ошибок в жизни по неопытности, незащищенности.

Не смотря на молодой возраст нашей организации, команда состоит из специалистов, имеющих необходимый багаж знаний и опыт по работе с детьми-сиротами и проектной деятельности. ВРОО СРС "Дружные родители, являясь региональным представительством ВОО "Содружество выпускников детских домов "Дети всей страны", готова к реализации поставленных целей и задачам, имеет уже налаженное взаимодействие со многими организациями. Подписаны соглашения о взаимодействии со Следственным комитетом Волгоградской области, благотворительными фондами, которые также готовы принять участие в реализации проекта с целью оказания помощи детям-сиротам. Многие педагоги отозвались заниматься с сиротами на безвозмездной основе. Волгоградский социально-педагогический университет и колледж тоже заинтересованы в запуске и реализации проекта "Вектор на успех".

География проекта

г. Волгоград и Волгоградская область

Целевые группы

  1. дети, оставшиеся без попечения родителей, и дети-сироты, учащиеся 2-11 классов на территории Волгоградской области

Контактная информация

г Волгоград, пр-кт им В.И.Ленина, д 2, кв 115