Проекты

Краткое описание

Проект "Кабинет когнитивного здоровья" направлен на работу с детьми младшего школьного возраста с 7-10 лет со статусом ОВЗ или инвалидностью, которые имеют учебные трудности. Учитывая то, что нозология нарушений у всех разная, участниками проекта могут стать ребята, которые обучаются не только в общем классе, но и занимаются по индивидуальной образовательной программе.
Младший школьный возраст – самый интересный и пластичный в любой работе, это время когда определенные нарушения поддаются коррекции, если своевременно оказать помощь ребёнку. В век полной компьютеризации подрастающее поколение стало меняться, а вместе с ним меняется мышление, утрачиваются навыки, которые нужны в системе традиционного обучения.
На сегодняшний день педагоги сталкиваются с рядом нарушений, которые довольно специфичны и не всегда выявляются на этапе дошкольного развития ребенка. Почему нарушения специфичны? Ответ очень прост: за внешне хорошо развитым физически ребенком кроется целая стена тех самых трудностей, с которыми мы работаем не первый год. К часто встречающимся нарушениям мы отнесли: нарушения фонематического слуха, неустойчивость внимания, низкий уровень переключаемости с одного вида деятельности на другой, недостаточный объём памяти, гиперактивность, нарушения навыков чтения и письма.
Многие родители, которые были на наших семинарах, также отмечают, что им сложно помогать детям, так как они не знакомы с подобными нарушениями. Часто мамы-папы усугубляют ситуацию еще и тем, что начинают, требовать от ребёнка выполнения заданий в большем объеме: дети переписывают тетради по 2-3 раза, выполняют домашние задания до 2-х часов ночи, стараясь угодить взрослым. Все это сильно подрывает психологическое состояние и ребенка, и родителей, что нарушает баланс взаимоотношений в семье.
Проект "Кабинет когнитивного здоровья" станет своего рода инновационной площадкой, где дети будут получать помощь в рамках психолого-педагогической коррекции, родители узнают и научатся правильно помогать своим детям без вреда для здоровья, что поможет наладить межличностные отношения.Педагоги, которые пройдут обучение, смогут выстраивать свои занятия с учетом индивидуальных потребностей младших школьников, научатся применять технологии БОС в системе коррекционной работы.
Учитывая реалии современного мира и потребности развития детей, не зависимо от их статуса здоровья, мы понимаем, что в любой работе нужна качественная идея: ребятам должно быть интересно заниматься на базе кабинета когнитивного здоровья. Поэтому мы включили в систему оснащения кабинета современное оборудование, а в частности нейротехнологии и биологическую обратную связь. Все оборудование, включая программное обеспечение, позволяет вести индивидуальный и групповой мониторинг качественных показателей каждого участника проекта.

Цель

1. Создание условий для оказания психолого-педагогической помощи младшим школьникам в возрасте с 7-10 лет, которые испытывают учебные трудности, имеют статус ОВЗ, инвалидность, проживающие на территории Курильского МО ( г. Курильск, с.Рейдово, с. Китовое).

Задачи

1. Информирование населения о начале работы кабинета когнитивного здоровья.
2. Организовать работу с младшими школьниками в возрасте от 7-10 лет, которые имеют учебные трудности, статус ОВЗ, инвалидность, проживающие на территории г. Курильска, с. Рейдово, с. Китовое.
3. Оказать консультативную помощь родителям, которые воспитывают детей с учебными трудностями, ОВЗ, инвалидностью.
4. Подведение итогов.
5. Организовать работу кабинета когнитивного здоровья.
6. Обучить педагогов методике применения нейротехнологий, в рамках психолого-педагогического сопровождения.
7. Организовать работу с родителями, которые воспитывают детей младшего школьного возраста с 7-10 лет, которые имеют учебные трудности, статус ОВЗ, инвалидность, проживающие на территории г. Курильска, с. Рейдово, с. Китовое.

Обоснование социальной значимости

Исследуя и изучая проблемы успеваемости младших школьников Курильского МО (г. Курильска, с. Китовое, с. Рейдово), мы пришли к выводу, что многие младшие школьники испытывают ряд учебных трудностей, не смотря на статус здоровья ребенка и иных критериев: моторные навыки не соответствуют возрасту, ограниченный словарный запас, снижен уровень внимания и объем обработки информации, снижены способности переключения внимания, нарушен фонематический слух.
Учитывая географическое положение (Курильский МО расположен на острове Итуруп), родители не имеют возможности водить детей к специалистам, способным помочь скорректировать учебные трудности, с которыми сталкивается современный младший школьник. В Курильском районе данных специалистов просто нет.
В рамках подготовительного этапа команда АНО Семейного центра психолого-педагогической коррекции нейрореабилитации "Индивид" провела очные встречи с педагогами школ г. Курильска и с. Рейдово и с педагогами дошкольных учреждений, а также с родителями, которые воспитывают детей с ОВЗ и инвалидностью. В процессе взаимодействия со всеми участниками семинаров и индивидуальных консультаций было предложено пройти опрос о значимости со-здания кабинета когнитивного здоровья на базе ОУ г. Курильска. Всего в опросе приняло участие 212 человек, среди них 92,9% – женщины, 7,1% – мужчины. Возрастная категория основной группы опрошенных – люди 30-45 лет. Из общего количества опрошенных 198 человек имеют детей: 39 человек имеют детей в возрасте от 0-3 лет, 85 человек в возрасте от 3 до 7 лет, 91 человек в возрасте с 8-14 лет. Из общего количества опрошенных 184 человека поддержали идею со-здания кабинета когнитивного здоровья на территории Курильского МО.
Также в процессе подготовки проекта мы обратились к статистическим данным, которые мы запросили в Министерстве Социальной защиты по Сахалинской области. Анализируя полученную информация о численности граждан с инвалидностью в разрезе муниципальных образований Сахалинской области (по состоянию на 01.07.2024), мы получили следующие данные: всего на территории Курильского района проживает 188 людей с инвалидностью из них 34 ребенка. По уточнённым данным 12 детей относится к целевой аудитории проекта – младшие школьники в возрасте с 7-10 лет, которые имеют учебные трудности и нуждаются в дополнительной психолого-педагогической помощи.
Обработанная нами информация по проекту, подтверждает высокую социальную значимость создания кабинета когнитивного здоровья на территории Курильского МО (г. Курильск).

География проекта

Курильский муниципальный округ (г. Курильск, с. Рейдово, с. Китовое).

Целевые группы

1. Дети младшего школьного возраста с 7-10 лет, которые имеют учебные трудности, статус ОВЗ, инвалидность, проживающие на территории г. Курильска, с. Рейдово, с. Китовое.
2. Родители детей младшего школьного возраста с 7-10 лет, которые имеют учебные трудности, статус ОВЗ, инвалидность, проживающие на территории г. Курильска, с. Рейдово, с. Китовое.
3. Педагоги, которые работают с детьми младшего школьного возраста с 7-10 лет, которые имеют учебные трудности, статус ОВЗ, инвалидность, проживающие на территории г. Курильска, с. Рейдово, с .Китовое.