Проекты

Краткое описание

Наш детский сад принадлежит к системе детских садов открытого акционерного общества «Российские железные дороги». В нашем детском саду реализуются новейшие программы и методики обучения, имеется качественное оборудование, мы - активные участники и победители в различных конкурсах, у нас отработана деятельность по профориентации дошкольников и налажено взаимодействие со школой МБОУ «СШ №18», с эксплуатационным локомотивным депо Ачинск-1.
В нашем детском саду созданы условия для ранней профориентации на профессии железнодорожного транспорта: создан мини-музей «История паровозика» с деревянными экспонатами (тепловозы: ТЭМ-2, ТГМ23, ТЭМ18ДМ, электровозы ВЛ-60, ЭП1П, ВЛ85-228). Имеется светодиодная карта «Красноярская железная дорога», здесь есть деревянный макет старинного здания железнодорожного вокзала на Ачинск-1, сосредоточен игровой и методический материал.
На территории имеется игровая площадка «Вокзал», где дошкольники могут развернуть сюжетную игру-путешествие по другим игровым «станциям»: метеоплощадка, стадион «Юниор», деревенька «Березовка», каменный водопад, автоплощадка, сад камней с китайской пагодой, огород и плодовый сад.
В детском саду реализуется Наш детский сад принадлежит к системе детских садов открытого акционерного общества «Российские железные дороги». В нашем детском саду реализуются новейшие программы и методики обучения, имеется дополнительная общеразвивающая программа «Познавайка» (профориентационная направленность). Рецензия № 21918142211 от 18.10.2019 г. Цель программы: осуществление социального и познавательного развития детей дошкольного возраста через ознакомление с железнодорожным транспортом, профессиями железнодорожников.
Все наши дошкольники уже знают, что самый главный человек в поезде - это машинист, это специалист по вождению поездов. Он управляет локомотивом, следит, чтобы поезд шел по расписанию, отвечает за безопасность. Как правило, в кабине есть еще один человек – помощник машиниста.
Но вначале были паровозы. Здесь кочегар кидал в топку уголь, и горячий воздух – пар – приводил в движение двигатель паровоза, а дым уходил в трубу. Прямо за паровозом – вагон с углем. Вот сколько его нужно, чтобы паровоз мог ехать сам и тащить за собой тяжелые вагоны.
Потом появились тепловозы. Еще их называют дизелями. Они могут доехать даже туда, где нет электричества. Но ходят такие поезда более медленно. В кабине тепловоза есть даже руль, как в машине. Мотор тоже, как в машине, только очень большой, размером почти с вагон. и т.д.
Наш детский связался с ООО НПП »Учтех-Профи», которые занимаются производством и поставкой современных учебных лабораторий (кабинетов), стендов, тренажеров, эмуляторов и интерактивных наглядных пособий, с целью подобрать оборудование для дошкольного и школьного возраста. Предложение от них поступило.

Цель

1. Создание адаптированной системы работы с дошкольниками по организации ранней профориентации на профессию «машинист локомотива» (тепловоз, электровоз) через сетевое взаимодействие со школой и предприятиями железной дороги

Задачи

1. Развивать элементарные предпрофессиональные компетенции у воспитанников (ЧДОУ "Детский сад №191 ОАО "РЖД") и обучающихся (МБОУ "СШ №18") через знакомство с профессиями стальной магистрали

Обоснование социальной значимости

Воспитанники ЧДОУ "Детский сад № 191 ОАО "РЖД" и учащиеся школы МБОУ "СШ №18" не имеют полного представления и современных возможностей для полного погружения в виртуальную реальность, что позволяет пользователям изучить основы работы и управления реальной машиной - локомотивом.

География проекта

ЧДОУ "Детский сад № 191 ОАО "РЖД" - Красноярский край, город Ачинск, 3 микрорайон Привокзального р-на, дом 31 А, МБОУ "СШ №18" - Красноярский край, г. Ачинск, мкр. 3-й Привокзального района, д. 36А.

Целевые группы

1. Целевая группа 1 (воспитанники ЧДОУ "Детский сад №191 ОАО "РЖД" ) научатся "играть" на виртуальном тренажере, заинтересуются профессией машинист и другими профессиями, связанными с железной дорогой.
2. Целевая группа 2 (учащиеся МБОУ "СШ №18) научатся "играть" на виртуальном тренажере, "окунутся" в профессию, заинтересуются профессией машинист и другими профессиями, связанными с железной дорогой. А в дальнейшем продолжат обучение по данному направлению в классах технической направленности.