Проекты

Краткое описание

Проект «Твой выбор» направлен на профилактику правонарушений и социальную адаптацию подростков 14-18 лет, воспитывающихся в интернатных учреждениях Оренбургской области. Эта категория молодых людей, лишенная семейной поддержки, особенно уязвима перед рисками вовлечения в преступную деятельность, что подтверждается ростом подростковой преступности в регионе.
В рамках проекта будет внедрена уникальная интерактивная методика — серия кейс-игр. Кейс-игра — это интерактивный метод обучения, основанный на проигрывании реальных жизненных ситуаций. Если просто, то это «репетиция жизни» в безопасной обстановке. Подросток не слушает лекцию о том, «что такое хорошо», а сам оказывается в смоделированной сложной ситуации (например, ему предлагают украсть что-то в магазине) и принимает решение, выбирая из предложенных варианты или предлагая свой вариант. Он сразу видит последствия своего выбора и понимает, как действовать правильно.
Ключевые особенности кейс-игры:
- Практика, а не теория. Участники учатся на собственном опыте, а не на чужих словах.
- Безопасно. Можно ошибаться и пробовать разные стратегии без ущерба для реальной жизни.
- Наглядно. Последствия действий становятся очевидными.
- Просто. Не требует специальной подготовки, форма понятна и доступна.
В вашем проекте кейс-игры — это инструмент, который позволяет подросткам из интернатов «прожить» опасные сценарии и научиться принимать верные решения.
В ходе проекта мы разработаем 10 кейс-игр, моделирующих актуальные опасные ситуации: воровство, побеги, нецензурная речь, вандализм, экстремизм, издевательство над животными, мошенничество, ПАВ и др.
Ключевые этапы проекта:
-Разработка 10 интерактивных кейс-игр в формате настольных игр и презентаций.
-Обучение 30 сотрудников интернатных учреждений методике проведения этих игр.
-Проведение в 25 учреждениях индивидуальных циклов из 7 кейс-игр.
-Мониторинг результатов, направленный на формирование у участников навыков распознавания рисков и устойчивости к противоправным действиям.
В каждом из 25 учреждений -партнеров пройдет индивидуальный цикл из не менее чем 7 игр, сформированный на основе диагностики потребностей воспитанников. Совокупно в каждой из 10 игр примут участие не менее 250 воспитанников учреждений - партнеров.
Подростки познакомятся с типовыми ситуациями вовлечения в противоправные и девиантные действия. Не менее 80% участников смогут назвать как минимум 2–3 возможных негативных последствия каждой ситуации. У подростков будут сформированы навыки анализа и выбора безопасной линии поведения в смоделированных проблемных ситуациях. Не менее 75% участников продемонстрируют социально приемлемое поведение в 2 итоговых играх
Социальный эффект проекта — это снижение рисков для жизни и здоровья подростков, их успешная интеграция в общество и укрепление общественной безопасности в регионе. Проект обеспечивает переход от формальной профилактики к практико-ориентированной работе, непосредственно влияющей на жизненные траектории воспитанников интернатов.

Цель

1. Сформировать у подростков 14–18 лет, воспитывающихся в интернатных учреждениях Оренбургской области, навыки безопасного и социально приемлемого поведения в ситуациях вовлечения в противоправную деятельность через проведение серии интерактивных кейс-игр, моделирующих актуальные потенциально опасные ситуации.

Задачи

1. Разработать 10 кейс-игр, моделирующих актуальные потенциально опасные ситуации и организовать их выпуск в двух форматах: интерактивная презентация (PDF) и настольная игра.
2. Обучить 30 специалистов из 25 интернатных учреждений методике проведения кейс-игр и организовать их методическую поддержку в ходе реализации проекта.
3. Организовать проведение в каждом из 25 учреждений -партнеров индивидуального цикла из не менее чем 7 кейс-игр, сформированного на основе диагностики потребностей воспитанников.
4. Провести мониторинг сформированности навыков безопасного и социально приемлемого поведения в ситуациях вовлечения в противоправную деятельность у участников проекта и оценить эффективность проекта.

Обоснование социальной значимости

Целевой группой проекта являются подростки 14–18 лет, воспитывающиеся в интернатных учреждениях Оренбургской области. В регионе действует 28 интернатных учреждений, 7 социально-реабилитационных центров и 1 центр для несовершеннолетних правонарушителей. Совокупное количество воспитанников этих организаций составляет более 1500 человек. Значительная часть подростков этой категории относится к группе социального риска. В сентябре 2025 года совместно с Навигаторами детства мы провели проектно-аналитический семинар. В семинаре приняли участие 30 специалистов интернатных учреждений: психологи и советники директора по воспитанию. По результатам проектно-аналитического семинара определены приоритетные проблемы для профилактической работы. Для подавляющего большинства интернатных учреждений одной из самых значимых является профилактика делинквентного поведения воспитанников. В рамках семинара определены 10 потенциально опасных ситуаций вовлечения воспитанников в противоправную деятельность: воровство, уход из дома или учреждения, нецензурная речь, вандализм, экстремистские действия, издевательство над животными, мошенничество, распространение\употребление ПАВ, агрессия, конфликты с педагогами\родителями.
По оценкам специалистов, до 30% подростковых преступлений совершается детьми-сиротами и опекаемыми, что связано с отсутствием семейного контроля и поддержки, а также повышенной восприимчивостью к криминальному влиянию. Официальная статистика подтверждает актуальность проблемы. В 2024 году подростковая преступность в Оренбургской области снизилась на 20,8%, однако уже в 2025 году зафиксирован её рост на 19,1% (156 фактов за 8 месяцев). Особенно заметен рост имущественных преступлений: кражи составили 44 факта (+69,23% к прошлому году), при этом кражи из магазинов увеличились более чем в три раза (+328,57%). В числе участников преступлений — как подростки, состоящие на учёте в ПДН, так и ранее «непроблемные» дети. На учётах подразделений по делам несовершеннолетних органов внутренних дел области состоит 1 192 несовершеннолетних правонарушителя и 2 177 неблагополучных родителей.
Данные официальной статистики и оценки специалистов говорят о высокой степени риска и угрозе личной безопасности воспитанников и снижает их шансы на успешную социализацию.
Причины и проявления проблемы:
-Поведенческие особенности: раздражительность, эмоциональная нестабильность, агрессивность, тревожность, непредсказуемость поведения; затруднённое признание собственных ошибок и слабая внутренняя регуляция;
-Социальные факторы: отсутствие стабильной привязанности и взрослой опоры, давление сверстников, экономическая мотивация к быстрому заработку, поиск статуса и принадлежности;
-Институциональные ограничения: недостаток интерактивных программ профилактики, ориентированных на практическое формирование навыков безопасного поведения.
Подростки,воспитывающиеся в интернатных учреждениях, чаще других сталкиваются с риском девиантного поведения, агрессии и вовлечения в противоправные действия. Но в традиционной системе профилактики преобладают лекции и беседы, которые часто не достигают цели: подростки воспринимают их формально и не переносят услышанное в реальную жизнь. Именно поэтому особенно важным становится использование игровых методов, позволяющих подросткам проживать сложные ситуации в безопасной среде и самостоятельно находить выходы из них. Игра позволяет познакомить подростка с опасной ситуацией и обсудить\ проиграть варианты конструктивного поведения. В нашем проекте мы предлагаем уникальную игровую методику - кейс-игры. Методика является авторской разработкой, созданной на основе классического кейс-метода и адаптированной под особенности воспитанников интернатных учреждений.
Сильные стороны кейс-игр:
- Эмоциональное вовлечение. Подросток проживает реальные ситуации (конфликт, давление сверстников, выбор) и видит последствия собственных решений.
- Наглядность и конкретика. Игра даёт представление об опасной ситуации. Подросток не слышит «надо», а проверяет результат действий сам.
- Снятие защит. Для воспитанников детдомов характерна закрытость, протест и недоверие к взрослым. Игровая форма снимает барьер и открывает пространство для диалога.
- Тренировка социальных навыков. Проигрывание ситуаций учит конструктивным стратегиям: «как попросить помощь», «как сказать “нет”».
- Формирование адекватной самооценки. Обратная связь даётся не в форме осуждения, а через обсуждение игровых решений, что укрепляет позитивное самовосприятие.
Кейс-игра позволяет формировать социально приемлемое поведение подростков в конкретных, потенциально опасных ситуациях вовлечения в преступную деятельность. Таким образом, проект обеспечивает переход от формального подхода к интерактивному формату, что повышает эффективность работы с подростками. Его реализация имеет высокую социальную значимость, так как направлена на сохранение жизни и здоровья подростков, формирование условий для успешной социализации и укрепление общественной безопасности.

География проекта

Проект будет реализован в Оренбургской области по месту расположения интернатных учреждений и социально-реабилитационных центров для подростков. В городах: Оренбург, Орск, Бузулук, Бугуруслан, Новотроицк и других муниципальных образованиях области.

Целевые группы

1. Подростки 14–18 лет, воспитывающиеся в интернатных учреждениях Оренбургской области. В регионе действует 28 интернатных учреждений, 7 социально-реабилитационных центров и 1 центр для несовершеннолетних правонарушителей. Совокупное количество воспитанников этих организаций более 1500 человек.