Проекты

Краткое описание

Проект является продолжением реализованного при поддержке Фонда президентских грантов проекта «Первая открытая конференция на тему «Формирование профессионально важных личностных качеств будущего медика» и представляет собой комплекс мероприятий, имеющих целью привлечь внимание общества и будущих специалистов-медиков среднего звена к необходимости достижения вершин (акме) в профессиональной деятельности через развитие профессионально важных личностных качеств (ПВЛК или soft skills), которые в соответствии с требованиями времени являются неотъемлемым условием для совершенствования профессионализма медработника любого уровня. Когда медики приходят в профессию, научившись понимать себя, свои мысли и чувства, они легче понимают других людей, более внимательны к пациентам и окружающим, что помогает снизить количество медицинских ошибок и является способом профилактики эмоционального выгорания. Саморегуляция через арт-визуализацию будет действенным помощником для будущих медиков в процессе обучения специальным профессиональным навыкам.
Поскольку эффективность работы персонала складывается из 15% владения специальными навыками (постановка капельницы, перевязка и т.д.) и 85% ПВЛК, очевидно, что без наличия развитых ПВЛК сформировать профессиональную доминанту, способствующую развитию профессионализма, а, значит, достичь вершин профессиональной деятельности практически невозможно. В настоящее время в медклассах московских школ созданы условия для развития специальных навыков будущих медиков. В процессе обучения будущие медики сталкиваются с более высокими эмоциональными нагрузками, чем студенты других специальностей. Если ПВЛК будущего медика не сформированы или сформированы недостаточно, то у него возникают внутреннее напряжение и стрессы, что мешает ему усваивать теоретические основы медицинской профессии и в дальнейшем может привести к медицинским ошибкам, а также к отказу от работы по профессии.
В рамках фестиваля-форума для учащихся медклассов, студентов медколледжей и медвузов Москвы будет проведена серия мероприятий, в ходе которых в разных формах (лекции, семинары, практические мастер-классы, тематический перформанс) опытные лекторы и наставники объяснят важность ПВЛК в медицине. На мастер-классах будет представлен обширный выбор современных методик развития ПВЛК через арт-визуализацию своих психологических качеств и состояний: рисование, лепка, пантомима, танец. Фестиваль-форум будет транслироваться в нескольких регионах: Республика Дагестан, Орловская область и Санкт-Петербург. Участники фестиваля-форума узнают, как с помощью арт-визуализации развить такие ПВЛК как эмоциональный интеллект и аутокомпетентность будущего медика (базовое понимание своих чувств и эмоций), а также освоить механизмы саморегуляции и управления настроением. На завершающем этапе фестиваля-форума можно будет ознакомиться с различными вариантами арт-визуализации, созданными другими участниками мастер-классов, таким образом обогатив свой опыт и кругозор.

Цель

1. Организовать Фестиваль-форум, для привлечения внимания общества к необходимости развития профессионально важных личностных качеств (ПВЛК) у специалистов-медиков среднего звена, как неотъемлемого компонента для достижения вершин (акме) в профессиональной деятельности и профилактики неврозов, эмоционального выгорания и медицинских ошибок

Задачи

1. Организовать и провести фестиваль-форум
2. В рамках организации и проведения фестиваль-форума привлечь внимание учащихся медклассов школ и студентов медколледжей к важности формирования и развития ПВЛК у специалистов-медиков среднего звена для достижения вершин профессионализма и обеспечения безопасности медицинского процесса
3. Ознакомить учащихся медклассов школ и студентов медколледжей с навыками формирования и развития ПВЛК, новыми технологиями эмоциональной саморегуляции, практическими навыками снятия внутреннего напряжения посредством арт-визуализации как эффективной профилактики медицинских ошибок
4. Распространить для широкой целевой аудитории информацию о важности управляемого формирования и способах развития ПВЛК будущего медика со школьного возраста

Обоснование социальной значимости

Соответствие личности медика требованиям профессии является гарантом безопасного и квалифицированного оказания медицинских услуг. Так как деятельность медиков связана с высочайшим умственным и психоэмоциональным напряжением, высокой концентрацией внимания, одним из условий для успешной реализации в профессии является умение пользоваться механизмами наработки в достаточном количестве профессионально важных личностных качеств (ПВЛК), необходимых для реализации профессиональных компетенций. Начинать их формирование и развитие необходимо со школьной скамьи. В Москве обучается более 30 тыс. студентов медколледжей. Более 4,2 тысяч учащихся 8-11 классов в 71 московской школе обучаются специальным навыкам в медицинских классах. https://www.mos.ru/news/item/75782073/). В проводившихся среди школьников и студентов конкурсах профессионального мастерства Wordskills акцент сделан на овладение специальными профессиональными навыками, при этом развитие ПВЛК происходит опосредованно, бессистемно и не структурировано, то есть не управляемо. Отсутствие механизма управляемого формирования ПВЛК снижает эффективность медицинской деятельности и безопасность процесса лечения для пациентов, приводит к медицинским ошибкам(http://vestnik.mednet.ru/content/view/732/30/lang,ru/). По данным разных исследований синдром эмоционального выгорания наблюдается у 68–99% медработников.
Если в 2009 году процент эмоционального выгорания медсестер был небольшим, в среднем до 30%(https://moluch.ru/archive/21/2087/), то в 2021 году по исследованиям РОО «Медикл хелпинг групп» эта цифра составила 87%.
Согласно опросам ВЦИОМ, 32% респондентов сталкивались с грубым отношением медперсонала (https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=8790). Придя в профессию, медик столкнется с большими нервно-психическими нагрузками, что, учитывая снижение уровня здоровья выпускников школ, в случае отсутствия действенного механизма для снятия внутреннего напряжения приведет к профессиональному неврозу, профессиональным деструкциям, эмоциональному выгоранию и увеличению количества медицинских ошибок. Результаты исследований РОО «Медикл хелпинг групп» в период пандемии (на основании данных обследований 225 медицинских работников среднего звена) показали, что у каждого второго опрошенного имеются признаки эмоционального выгорания (СЭВ); более 50%находятся в стадии истощения СЭВ; 90%нуждаются в профессионально-ориентированной коррекции профессионального профиля личности. Таким образом, необходимо применять новые технологии для снятия напряжения и стресса у медиков (http://medhelpgroup.ru/akme-neodeontology/, http://medhelpgroup.ru/helpcenter/contents/autocompetence/). Наиболее эффективным механизмом профилактики профессиональных неврозов является преобразование внутреннего эмоционального напряжения в русло творчества, посредством «визуализации образа» (трансформация накопленной отрицательной энергии в положительную) (https://kpfu.ru/staff_files/F928476394/Psihologiya_stressa_i_metody_ego_profilaktiki.pdf). Важно, чтобы все медицинские работники, ежедневно сталкиваясь с трудностями выбранной профессии, имели действенный механизм саморегуляции, умели обратиться к внутренним ресурсам организма, которые ранее не были востребованы, использовать их в полном объеме, совершенствуя свой профессионализм. Методики арт-визуализации помогут справляться со сложностями в период обучения медицинской профессии и в перспективе станут действенным механизмом наработки в необходимом объеме ПВЛК, а значит, профилактики профессиональных неврозов, эмоционального выгорания и медицинских ошибок. Высокая актуальность вопросов соответствия личностных качеств студентов медколледжей требованиям выбранной профессии подчеркивалась и на выездном заседании Совета Федерации 28.02.2022, где в работе круглого стола на тему «Совершенствование подготовки кадров среднего медицинского звена». РОО «Медикл хелпинг групп» приняла там активное участие(http://council.gov.ru/events/smi/announcements/133553/,https://events.webinar.ru/mkramn/10579217/04bbef733c45bd51f88b4f2091350947, https://vmeste-rf.tv/news/reportazh-srednee-zveno-podgotovka-na-vysshem-urovne/).В продолжение этой темы, на круглом столе, организуемом РОО «Медикл хелпинг групп» 15.03.2022, будут обсуждаться вопросы формирования ПВЛК в период наставничества.
Вопросы необходимости развития ПВЛК медработников как профилактики эмоционального выгорания и медицинских ошибок неоднократно поднимались на мероприятиях, проводимых РОО «Медикл хелпинг групп», и получали поддержку на всех уровнях(https://medhelpgroup.ru/discussion-healthcare-2019/, https://medhelpgroup.ru/round-table-09-06-2021-2/, https://medhelpgroup.ru/conference-12-2021/).

География проекта

Непосредственно фестиваль-форум проводится в Москве. Будут также задействованы регионы, где идет создание региональных отделений нашей организации: Республика Дагестан (Махачкала - 2 колледжа, Каспийск - 1 колледж, Избербаш - 1 колледж), Орловская область (г. Орел - 1 колледж), Санкт-Петербург (1 колледж). В средних специальных медицинских учебных заведениях указанных регионов будет проводиться онлайн-трансляция фестиваля-форума.

Целевые группы

1. Учащиеся медицинских классов школ г. Москвы
2. Студенты медицинских колледжей г. Москвы
3. Студенты медицинских колледжей Республики Дагестан, Орловской области, г. Санкт-Петербург (онлайн участие)