Проекты

Краткое описание

Наш Малый университет работает уже 4 года. И представляет собой маленькую копию университета, где школьники с 5 по 8 класс каждую субботу приходят в СибАДИ на занятия и преподаватели вуза вовлекают детей в увлекательный мир технических специальностей. Школьники посещают СибАДИ в течение двух лет и после окончания обучения им выдается диплом выпускнику Малого университета «Формула СибАДИ»

Цель

1. Цель - познакомить школьников города Омска и Омской области с такими специальностями как дорожник, строитель, автомобилист и нефтяник, а также создать профессионально-ориентированную среду и развить интерес у школьников 5-8 классов к техническим специальностям
2. -Создать условия для участия большего количества школьников в профориентации, -Сформировать интерес к профессиям инженерного профиля у школьников, -Способствовать развитию интереса у родителей к профессиональному определению школьника, -Создать модель сетевого партнерства образовательного учреждения с градообразующими предприятиями, организациями города, по вопросу популяризации технических профессий, через познавательные экскурсии

Задачи

1. Организация набора
2. Организация проведения занятий , экскурсий.
3. Организация собраний с родителями школьников
4. Проведение занятий со школьниками
5. Организация учебного процесса для детей второго года обучения
6. Организация выпускного мероприятия

Обоснование социальной значимости

Роль правильного профессионального выбора влияет на успешность и самореализацию. В последние годы обучения в школе у подростков непременно возникает вопрос: с чем связать всю свою дальнейшую жизнь? Кто-то уже давно определился с призванием, однако для многих школьников это становится почти неразрешимой задачей. И тогда результатом становятся данные Росстат: «Треть выпускников российских вузов или 1,2 миллиона человек, получивших высшее или среднее профессиональное образование после обучения не работают по специальности» (https://rossaprimavera.ru/news/09454224), это может быть из-за ряда причин, в том числе и из-за отсутствия ранней профориентации в образовательном учреждении. Авторы ряда возрастных периодизаций сходятся в том, что нормативный выбор профессии происходит в 14-15 лет, то есть в 8-9 классе.

География проекта

Проект реализуется на территории города Омска, Омской области. Аналогичный проект может использован в других образовательных учреждениях.

Целевые группы

1. Школьники 5-8 классов