Проекты

Краткое описание

Проект "Морская Флотилия - Лагерь Робинзонов" - это один из способов решения проблемы зависимости от гаджетов, ненормированного потребления интернет-контента и компьютерных игр у детей и подростков 10 - 16 лет путём привлечения их к активной деятельности в условиях пребывания в палаточном лагере (кемпинге) на берегу Ладожского озера.
Основная идея проекта: Создание пространства, где дети и подростки смогут отдохнуть от постоянного влияния гаджетов, развить навыки командной работы, коммуникации и самодисциплины, а также укрепить свое физическое и психологическое здоровье через интересный активный отдых на природе, занятия греблей на лодках, участие в разнообразных мероприятиях, повышающих интеллектуальный, физический и эмоциональный уровень, способствующих приобретению полезных навыков ручного труда.
Выбор целевой группы: Наша команда имеет большой опыт работы с детьми и подростками. АНО "Молодёжная Морская Флотилия" проводит занятия по морскому делу для детей от 10 лет с 2016 года. С 2020 года проводятся ежегодные шлюпочные походы для её воспитанников, а также смены Детского Городского Лагеря при Воскресной школе Спасо-Парголовского храма для всех желающих. В 2024 году был приобретён опыт проведения пятидневного палаточного лагеря на Ладоге для 45ти детей и родителей. В нашей команде психолог, педагоги, тренеры, сертифицированные спасатели, обученный волонтёр организации Красный Крест.
Реализация проекта подразумевает проведение четырёх смен по 6 дней для групп из 25 детей и подростков 10-16 лет, проживающих в Санкт-Петербурге и Ленинградской области, готовых на время смены полностью отказаться от использования гаджетов (кроме регламентированного часа на звонок родителям). Группу могут сопровождать до 5 вожатых-волонтёров.
Оборудование лагеря: Жилые кемпинговые шатры, крытая обеденная зона, оборудованные места для приготовления пищи, мытья посуды, хранения продуктов и инвентаря, штабной шатёр, спортивная площадка, причал для лодок, костровое место для вечернего сбора, аккумуляторные фонари для ночного освещения лагеря, генератор для снабжения электроэнергией, туалеты, место для гигиенических процедур.
Программа мероприятий смены: Оценка психологического состояния участников до выезда в лагерь и по возвращении. Проведение спортивных состязаний, утренней зарядки, полевой игры Зарница. Практические и теоретические занятия по морскому делу. Мастер-класс по тушению лесных пожаров. Мастер-классы по судостроению на верфи партнёров проекта, расположенной недалеко от лагеря. Беседы и лекций по истории края, экскурсии по местности. Ремесленные мастер-классы: плетение из бересты, лепка из глины, изготовление предметов из древесины. Творческие задания. Концертная историко-патриотическая программа . Вечерние сборы у костра. Ведение Дневников самонаблюдений.
Ожидаемые результаты проекта: После завершения смены у детей и подростков ожидается общее улучшение самочувствия, рост уровня социальной активности, уменьшение зависимости от гаджетов.

Цель

1. Улучшение психического и физического здоровья детей и подростков через активный отдых на природе без использования гаджетов. Появление у детей и подростков новых альтернативных увлечений и интересов.

Задачи

1. Техническое и материальное обеспечение лагеря.
2. Проведение четырёх смен Лагеря, во время которых дети не будут пользоваться телефонами и гаджетами.
3. Проведение "открытых смен" Лагеря.
4. Подведение итогов.

Обоснование социальной значимости

С 1 января 2024 вступил в силу подписанный президентом РФ закон о запрете использования школьниками мобильных телефонов во время уроков. Поправки в Федеральный закон №273-ФЗ "Об образовании в РФ" внесены пунктом 4.1, запрещающим любое использование радиотелефонной связи (в том числе "умные" часы, планшеты и другие гаджеты) на школьных уроках во всех случаях кроме угрожающих жизни и здоровью. Несоблюдение этого закона в худшем случае может грозить отчислением из образовательной организации.
Появление такого закона на федеральном уровне свидетельствует о серьёзности проблемы.
Это же подтверждает множество статей, книг, исследований и рекомендаций от самого широкого спектра врачей и психологов. Вот только краткое перечисление неблагоприятного влияния гаджетов, и в первую очередь мобильного телефона, используемого большинством детей и подростков в качестве миникомпьютера. Дети с цифровой зависимостью испытывают дефицит живого общения, предпочитая виртуальную коммуникацию, что негативно сказывается на развитии социальных навыков, умении строить отношения и адаптироваться в реальном мире. Они испытывают трудности в выражении своих эмоций, понимании чувств других людей и разрешении конфликтов. Возникает социальная изоляция, чувство отчужденности. Снижается физическая активность. Ухудшается зрение. Появляется сколиоз. Возникают психологические проблемы: повышенная тревожность, депрессии, нарушения сна, проблемы с концентрацией внимания, агрессия. Постоянный поток информации и стимулирующих визуальных образов перегружает нервную систему. Появился научный термин цифровой зависимости - "аддикция". Также неконтролируемое использование гаджетов может обернуться цифровым аутизмом и даже "цифровым слабоумием" - иначе называемым "клиповое мышление".
По нашим собственным наблюдениям в условиях быстро развивающихся технологий проблема усугубляется с каждым годом. Ещё в 2016 году, когда мы начали заниматься морским делом с ребятами от 10 до 16 лет, "вопрос телефонов" практически не стоял. А уже к 2021 году мы заметили, насколько труднее стало удерживать внимание детей даже самыми интересными мероприятиями, если это дети, не имеющие родительского ограничения на интернет. К 2024 году "цифровая зависимость" детей и подростков по нашим наблюдениям стала практически поголовной.
Поэтому появление федерального закона об ограничении телефонов было очень понятно.
Но если законом во время школьных занятий проблему можно контролировать, то остаётся ведь ещё большой отрезок свободного времени, когда запретить ребёнку посещать социальные сети, играть в интернет-игры или просматривать зачастую недопустимый контент очень сложно.
По данным социологических исследований, многие родители дают своим детям планшеты и телефоны уже с 2 дет. До 7 - 8 лет это чаще всего смартфон или планшет мамы или папы. Но уже к 11-14 годам у 97% детей имеются личные смартфоны. Более 70% этих детей полностью зависимы от гаджетов. А к 16-18 годам треть подростков проводит в интернете практически всё своё время. (Презентация исследования прикреплена в разделе 8.1)
Поэтому мы считаем, что 10-16 лет - это критический возраст, когда надо принимать срочные меры. В этот период окончательно формируется личность, социальные навыки и мировоззрение человека.
И конечно, вне школы проблему необходимо решать не запретом, а поиском равноценной по эмоциональному притяжению замены. Как говорится, если хочешь забрать у собаки кость, предложи ей котлету.
Именно такая задача и ставится проектом "Морская Флотилия - Лагерь Робинзонов" - предложить детям и подросткам нечто более интересное чем то, что они находят в интернете, увлечь настоящими, реальными приключениями. Жизнь в палаточном лагере на берегу озера без родителей, выходы на лодках, спортивные тренировки, интересные разнообразные мастер-классы, живое общение - опыт, который запомнится на всю жизнь.
К 10 годам ребёнок уже достаточно сформирован, чтобы делать осознанный выбор. До 16-17 лет подростки ещё могут менять свои приоритеты. Позднее - это происходит сложнее.
Надо сказать, что с 2022 года во время проведения Летнего Городского Лагеря при воскресной школе мы договариваемся с ребятами не пользоваться телефонами и другими гаджетами в течение всего дня. Обычно даже самые зависимые дети "смиряются" с этим обстоятельством на второй-третий день. И что самое интересное, на следующий год они не только снова приходят сами, но и приводят друзей. Многие после таких смен начинают увлекаться спортом, некоторые идут на занятия в нашу Морскую Флотилию. Идея кемпинга родилась в прошлом году, когда стало понятно, что ресурс воскресной школы уже не справляется с количеством желающих присоединиться.
Также во время подготовки проекта мы провели социологический опрос "Дети и телефоны" среди родителей.
Из 234 респондентов на вопрос "Считаете ли вы актуальной проблему зависимости детей от телефона" утвердительно ответил 71,4%. А 76,5% участников опроса поддержали идею, предлагаемую проектом Лагеря Робинзонов.

География проекта

Санкт-Петербург; Ленинградская область, Приозерский район, Запорожское сельское поселение, пос. Пятиречье, мыс Далёкий, бухта Далёкая. ЗУ КП 47:03:1307002

Целевые группы

1. Дети и подростки 10-16 лет, проживающие на территории Санкт-Петербурга и Ленинградской области, готовые к участию в программе без использования гаджетов