Проекты

Краткое описание

Посредством цикла лекций "Улицы прошлого" в 2021 году в НСО целевая группа погрузилась в историческое прошлое городов, улиц и персоналий, заинтересовалась изучением истории и топонимики. Новый проект охватит СФО. Не менее 10 городов - Кемерово, Омск, Барнаул, Новосибирск, Томск и др. Ориентирован на старшеклассников, студентов, а также горожан, интересующихся историей родных городов. Проект стартует информационной кампанией на территориях проекта. Формируется команда (не менее 10 спикеров): писатели, журналисты, историки, краеведы, ученые, преподаватели, проживающие на территориях проекта. Создается подробная карта с указанием улиц и площадок, тем лекций и данных о спикере.
Разрабатывается программа по блокам. Улицы, названные:
1) в честь исторических деятелей и событий новейшей истории (Великая Отечественная война; покорение космоса; современные герои мирного времени – участники локальных войн, служащие МВД, МО, МЧС);
2) деятелей искусства – художников, писателей, композиторов, театральных деятелей;
3) имеющие исторические названия, связанные с географическими объектами или населенными пунктами прошлого, профессиями, событиями, деятелями до периода новейшей истории.
Спикеры формируют планы лекций, готовят контент для проведения практико-ориентированных воркшопов. Каждая встреча – особая мастерская: спикеры - не только лекторы, но и организаторы интеллектуальной деятельности. Для изучения исторического материала совместно с участниками, они готовят информацию об улицах в разных форматах – презентации, фотоматериалы, архивные документы, вырезки из газет, видео, книги. Задача воркшопа - активная работа целевой группы: дискуссии, аргументация своей точки зрения. На территориях проекта состоится не менее 100 очных встреч в библиотеках (не менее 50 участников в каждой): 50 видеоуроков не менее 15 минут - практико-ориентированный видеокурс «Знаю где живу», посредством которого у слушателей формируются исследовательские навыки: умение работать в архивах, библиотеках, музеях; исследовать исторические источники; обобщать собственный опыт в статьи, презентации, социально-значимые проекты. И 50 лекций посвященных улицам проекта. Финал воркшопа - создание стикерпака улицы, формирование Банка инициатив (по улучшению, изменению состояния улиц), публикации в местных СМИ, создание tik-tok роликов, видеоблогов. Участники создают не менее 100 кратких видеороликов, находясь непосредственно на улице проекта. На улицах проекта размещаются информационные таблички с QR-кодами. Среди представителей целевых групп проведен онлайн-опрос «Улицы будущего», цель: выявить отношение к истории, прошлому, высказаться о принципах выбора названий для новых улиц. Финал проекта - Сибирский межрегиональный онлайн-фестиваль краткого видео (не менее 500 чел.) и большая онлайн-олимпиада по истории Сибири, не менее 3 т. чел. со всей России. По итогу проекта созданы: просветительский документальный фильм, не менее 28 мин., сборник материалов проекта не менее 250 экз.

Цель

1. Создать условия для формирования интереса к изучению истории родного города и России у целевой группы в целях недопущения искажения российской истории и ее роли в мире, посредством проведения мероприятий "Историко-просветительского проекта "Улицы прошлого"

Задачи

1. Провести информационную кампанию проекта
2. Сформировать команду спикеров проекта и разработать программу лекционного материала проекта
3. Подготовить оригинальный контент для проведения практико-ориентированных воркшопов на территориях СФО
4. Провести очный блок встреч по проекту
5. Провести финальные мероприятия проекта и получить обратную связь по итогам реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Основное, что движет молодежью это стремление быть признанным, достигать успеха и жить в согласии с собой, жить в правде. Нонконформизм, такой знакомый каждому, и есть свойство искренней, молодой души – искать правду, искать ее везде, стремиться к справедливости и отрицать, отторгать и бороться с тем, в чем молодежь справедливости не находит. Чтобы ложь победить правдой, зло победить добром, жестокость милосердием. Именно поэтому так много молодых порой примыкает к различным общественным движениям, корни которых на западе. Движениям, порожденным оппонентами России, для использования в своих целях самого важного человеческого ресурса любого общества – молодежи. Это циничный, безнравственный подход к нашим гражданам, российской молодежи показывает, что она для любых псевдо-протестных течений важна не более чем расходный материал, сырье. Если цель будет достигнута, они станут не нужны. И не принимается в расчет тот факт, что каждый из молодых – часть будущего общества, носитель культуры, нравственности, государственной идеологии, семейных и общественных ценностей. Уничтожается их нравственность, путем подмены понятий и дискредитации ценностных ориентиров. Учить правде и учить жить в правде и любить то, что принадлежало потомкам – это не выгодно оппонентам России, их идеологическая индустрия придумывает красивые легенды, снимает лживые фильмы, наводняет интернет скверными и циничными шутками и распространяет посредством подконтрольных социальных сетей идеи, которые сконструированы по принципу «наоборот». Когда взамен истинного утверждения навязывается удобное ложное утверждение. Например: «все в жизни достигается трудом» – таков закон здорового общества, «нет», возражают оппоненты России – «все в жизни можно получить по воле случая, удачи, и сомнительных схем». «Основа общества в осознанной свободе, которая обретается лишь по мере искреннего усвоения основных нравственных ценностей» – «нет, свобода – это единственное благо и ей нужно пользоваться без ограничений: отношения между полами, принципы, честь, все это - ничто перед истиной свободой». Следуя этому принципу все нравственные основы общества подвергаются деструкции, всё разрушается в сознании молодежи, дабы укоренить ложные утверждения, ведущие к разобщению, утрате идентичности и, в конечном итоге, к отсутствию самосознания. А это почва для взращивания рабов. Политика культурного нивелирования – один из самых страшных инструментов западных элит, используемый в интересах подчинения государств и народов интересам правящей олигархии за океаном.
Главные принципы оппонентов России, тех, кто пытается управлять нашей молодежью и лишить ее нравственных ориентиров- нивелирование исторических ценностей и уничижение российского вклада в мировую цивилизацию.
Это было во все времена и особенно обострилось сегодня, когда Россия вновь о себе уверенно заявляет на мировой арене. Против нашей страны ведется активная информационная война в ходе которой искажаются исторические факты, наши идеологические противники ведут борьбу с самоидентичностью и самоидентификацией наших граждан и передовая этого информационного противостояния – души, сердца и умы Российской молодежи.
Наш проект призван поддержать молодежь в стремлении полноценно жить и развиваться, основываясь на традиционных нравственных ценностях. Именно здесь актуальной, своевременной мерой мы видим активно обсуждаемый в обществе проект указа Президента РФ «Об утверждении „Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей“». В проекте указа обозначены главные приоритеты: «К числу традиционных ценностей относятся: жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, служение Отечеству ‎и ответственность за его судьбу, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь ‎и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России».
Наш проект задуман многовекторным: мотивация целевой группы к получению новых знаний по истории России посредством укрепления самосознания и самоидентификации в процессе участия в проекте и погружения в его информационное поле; дополнительный вектор - мотивация целевой группы к самоидентификации - посредством цикла лекций-воркшопов мы формируем интерес к изучению истории родного города и России в целях недопущения искажения российской истории и ее роли в мире.
Значение образовательного процесса в деле воспитания патриотизма в молодежной среде подтверждается материалами исследований и публикациями Российских СМИ
Патриотизм как духовная основа национальной безопасности России: https://topwar.ru/186781-patriotizm-kak-duhovnaja-osnova-nacionalnoj-bezopasnosti-rossii-vozmozhnos.html
https://www.researchgate.net/publication/323201619_PATRIOTIZM_I_GRAZDANSTVENNO
https://ras.jes.su/socis/s013216250006163-2-1
https://cyberleninka.ru/article/n/patriotizm-v-molode

География проекта

Республика Алтай (Горно-Алтайск), Кемеровская область (Кемерово), Омская область (Омск), Алтайский край (Барнаул), Республика Тыва (Кызыл), Новосибирская область (Новосибирск), Томская область (Томск), Иркутская область (Иркутск), Красноярский край (Красноярск), Республика Хакасия (Абакан)

Целевые группы

1. Подростки от 15 до 17 лет, жители и обучающиеся в образовательных организациях на территориях запланированных по проекту.
2. Студенты в возрасте от 17 до 25 лет проживающие на территориях, запланированных по проекту.