Проекты

Краткое описание

Планируемый к реализации Молодёжный ЭТНО-ФЕСТ «Нас подружила Пермская земля» будет организован в формате мультижанрового 7-ми дневного Фестиваля, погружающего студентов в различные формы вербальной и невербальной коммуникации и социального взаимодействия с представителями различных этнических групп. Программа Фестиваля будет состоять из двух блоков:
- основная часть (5 дней) на базе ПГГПУ – презентация истории и культуры народов России;
- выездная сессия (2 дня) на базе загородного лагеря – презентация этнической истории и культуры студентов-иностранцев.
Открытое творческое пространство основной части Фестиваля, специально организованная и логически выстроенная программа, актуализирующая общечеловеческие ценности дружбы, взаимопомощи, здорового образа жизни, бережного отношения к природе и т.д., позволит создать среду тонкого доверительного межличностного общения участников Фестиваля. Психологические тренинги, мастер-классы по декоративно-прикладному искусству, фольклору и танцам, кулинарии и спортивным состязаниям, составляющие программу основной части Фестиваля позволят раскрыть самобытность, уникальность и неповторимость различных этнических культур России, а участникам Фестиваля ощутить чувства эмпатии и симпатии друг к другу. Итогом основной части Фестиваля станет разработка содержания выездной сессии, в рамках которой студенты-иностранцы смогут представить российским студентам свою культуру. Таким образом, если в рамках основной части российские и иностранные студенты будут выступать в роли участников программы Фестиваля, то в рамках выездной сессии они попробуют себя уже в роли организаторов.
К участию в ЭТНО-ФЕСТе планируется привлечь не менее 1800 участников. Системным результатом проведения ЭТНО-ФЕСТа станет привлечение внимания и актуализация в молодежной среде Пермского края важности и значимости толерантного межэтнического взаимодействия, как обязательного условия устойчивого развития в современном поликультурном мире.

Цель

1. Создание условий для эффективной социальной и культурной адаптации приезжих студентов-иностранцев к культурно-исторической среде Пермского края и России, посредством организации и проведения Молодежного ЭТНО-ФЕСТа «Нас подружила Пермская земля».

Задачи

1. 1. Разработать программу Молодежного ЭТНО-ФЕСТа «Нас подружила Пермская земля», привлечь к реализации программы ЭТНО-ФЕСТА специалистов, спикеров, мастеров, тренеров, представителей научной и творческой интеллигенции Пермского края
3. 2. Вовлечь студенческую молодежь (иностранных и российских студентов) Пермского края в социальную практику бесконфликтного межкультурного взаимодействия на площадках Фестиваля
5. 3. Ознакомить иностранных студентов, обучающихся в вузах г. Перми и Пермского края, с культурой и традициями народов, проживающих на территории России
7. 4. Ознакомить российских студентов с культурой и традициями народов зарубежных стран посредством участия в программе ЭТНО-ФЕСТа.
8. 5. Создать дополнительную коммуникационную площадку для общений и взаимопомощи иностранных и российских студентов Пермского края.

Обоснование социальной значимости

По данным последней переписи населения в Пермском крае проживают представители 125 этносов и народностей (в России в целом – 180 этносов), в вузах г. Перми обучаются граждане более 25 зарубежных стран, в основном с территории СНГ, Африки, Азии, Ближнего Востока. Численность иностранных студентов в абсолютных значениях на 2018 г. составляла – 1813 чел. (данные сайта http://indicators.miccedu.ru), для сравнения в 2017 г. число иностранных студентов в Пермском крае было 930 чел. В результате всего за один год мы фиксируем рост числа иностранных студентов практически в два раза! Есть основания полагать, что выявленный тренд сохранится в будущем, и число иностранных студентов будет только расти.
При попадании в новую инокультурную среду индивид часто испытывает эмоциональный или физический дискомфорт, дезориентацию, вызванную столкновением с другой культурой, незнакомым местом. В 1960 году для обозначения этого явления исследователь Калерво Оберг вводит понятие «культурный шок». В статье «Культурный шок: приспособление к новой культурной среде» автор подробно описывает этапы адаптации иностранца к новым условиям. Начинается все с «медового месяца»: новая среда воспринимается через розовые очки. Затем радужная пелена спадает, и переселенец сталкивается со сложностями – языковыми, бытовыми, культурными. Начинается период разочарования. Индивид испытывает чрезмерный страх быть обманутым или ограбленным, остро реагирует на мелкие неурядицы, избегает местных, «окукливается». Перед лицом трудностей начинает искать опору в корнях: ностальгирует по дому, идеализирует все родное, считает, что соотечественники совершают меньше ошибок, чем жители той страны, куда он приехал. За этим следует период адаптации. Иностранец осознает, что дело не в реальности, которая изменилась мало, а в его отношении к ней. Он начинает рациональнее решать коммуникационные проблемы, объективнее смотреть на новый мир. Наконец, в случае успеха на стадии адаптации иностранец начинает жить комфортно и уверенно в новой стране. При этом он сохраняет и свою национальную идентичность, беря лучшее из двух миров. Такова, конечно, история успеха. К сожалению, его добивается не более 40% переселенцев. Остальных же 60% иностранцев не получается адаптироваться, они воспринимают окружающую действительность как враждебную, удаляются в так называемое «ментальное гетто».
В 2020 г. представители крупнейших пермских вузов провели круглый стол ««Проблемы адаптации и социальной включенности иностранных студентов в городское сообщество». Участники отметили, что для решения проблемы очень важно наладить координацию действий иностранных студентов, университетов, локальной и региональной власти для более эффективного процесса социокультурной адаптации. Вместе с тем городскому сообществу, в том числе и университетскому, необходимо фокусироваться на анализе текущей ситуации реализации политики адаптации иностранных граждан. Одним из эффективных примеров совместного решения задач социокультурной адаптации иностранных студентов был назван формат международных студенческих фестивалей.
Основной причиной вызывающей сложности социальной и культурной адаптации иностранных студентом можно назвать отсутствие достаточного количества мероприятий, «открытых коммуникационных площадок», в рамках которых было бы возможно выстроить межэтнический диалог. Важно понимать, что трудность в выстраивании межэтнического диалога имеет как когнитивную (отсутствие знаний о культуре), так и поведенческую (отсутствие позитивного опыта взаимодействия) природу. В этом случае необходим комплекс мероприятий как просветительских, так и психологических. Фестивальная форма представляется наиболее подходящей для такого рода синтеза.
Молодежный ЭТНО-ФЕСТ «Нас подружила Пермская земля» будет способствовать налаживанию международных молодежных контактов, знакомству иностранных студентов с культурой и традициями народов России (на примере народов, проживающих в Пермском крае), а также позволит российским студентам узнать больше о культуре зарубежных стран. Подобный межкультурный диалог безусловно будет способствовать культурному и интеллектуальному взаимообогащению участников и формированию в студенческой среде условий для творческой самореализации.
Международное Фестивальное студенческое движение в Пермском крае имеет яркие позитивные примеры. Для совместного решения проблем адаптации иностранные студенты создают собственные общественные объединения, например, Совет иностранных студентов ПНИПУ (https://vk.com/sis_pnrpu). Однако эффективность подобной работы во многом зависит от ее системности, в связи с этим фестивальное направление представляется весьма актуальным.
Игнорирование проблемы социальной и культурной адаптации иностранных студентов может привести к повышению уровня межэтнического напряжения в Пермском крае и при неблагоприятных условиях стать пусковым механизмом межэтнических конфликтов, которые в условиях пестрой этнической карты региона могут вызвать весьма непредсказуемые последствия.

География проекта

Место проведения - г. Пермь. Участниками проекта станут школьники и студенты профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования, расположенных на территории Пермского края (г. Березники, г. Усолье, г. Соликамск, г. Кунгур, г. Александровск, г. Лысьва, г. Очер) , а также иностранные студенты из Индии, Китая, Египта, Сирии, Марокко.

Целевые группы

1. Студенты ВУЗов, в том числе иностранные студенты, обучающиеся в ВУЗах Пермского края
3. Студенты профессиональных образовательных организаций Пермского края
5. Школьники образовательных учреждений Пермского края.