Проекты

Краткое описание

Создание постоянной интеллектуальной площадки для возрождения и дальнейшего проведения публичных, бесплатных, авторских лекций для всех желающих по русской истории, литературе, философии, музыки, православной веры и её вклада в становление и развитие русского государствообразующего народа и русской, российской цивилизации в целом, а также вклада отечественных учёных в российскую и мировую науку.

Данная инициатива направлена на укрепление духовно-нравственных ценностей в обществе и углубление (актуализацию) знаний в области исторического и культурного просвещения, а также знакомство с русским культурным кодом, на основе которого и была сформирована русская, российская цивилизация - Русский мир.

Цель

1. 1)Реализация указа Президента РФ от 09.11.2022 г. №809 "Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей" Выдержка из пункта 6: «Особая роль в становлении и укреплении традиционных ценностей принадлежит православию.» 2)Реализация указа Президента РФ от 08.05.2024 г. №314 "Об утверждении Основ государственной политики Российской Федерации в области исторического просвещения" 3)Раскрытие культурных и духовно-нравственных основ Русского мира. Выявление причин появления нашей цивилизации, её особенности и достижения.

Задачи

1. Создание постоянной интеллектуальной площадки для проведения публичных, бесплатных, авторских лекций, направленных на укрепление духовно-нравственных ценностей в обществе и углубление знаний в области исторического, культурного и духовного просвещения. Знакомство с русским культурным кодом.

Обоснование социальной значимости

Актуальность:

Просветительские публичные и бесплатные лекции для всех желающих, имеют давнюю историю в нашем отечестве.

Основоположником является М.В. Ломоносов, чуть позже в России в XIX – XX вв., проводились выступления профессоров университетов в «народных домах», прообразах будущих домов культуры.

В Советском Союзе, эту миссию возложило на себя общество «Знание»:

«1947, 7-10 июля. Учредительное собрание членов Общества в помещении Большого театра. 7 июля собрание принимает решение об учреждении Всесоюзного общества по распространению политических и научных знаний.
Вступительное слово на открытии учредительного собрания произнес председатель оргкомитета, президент Академии наук СССР академик С.И. Вавилов.

Из вступительного слова:

«Науке обучают, знание передаётся от одного человека к другому - в этом особый смысл данного русского слова... Наше Общество должно быть проводником и посредником настоящих, высоких передовых научных знаний от специалистов к народу... Мы надеемся, что в рядах нашего Общества будет вся передовая научная интеллигенция Советского Союза».

На собрании говорилось о глубоких исторических корнях просветительского движения российской интеллигенции. Отмечалась активная научно-просветительская деятельность Д.И. Менделеева, И.М.Сеченова, К.А.Тимирязева и других великих русских ученых.»
https://www.znanie.org/home/khronika?ysclid=lxyetnx4ha547959400

Соответственно, актуальность проекта в наше время состоит в следующем:

продолжение культурных традиций, ранее высоко себя зарекомендовавших, для возвращения в общественную жизнь массовой просветительской деятельности.

Проблемы целевых групп:

Школьники, а также учащиеся в среднем и высшем звене образования, не специализирующиеся на русской культуре, зачастую не получают обширные и глубокие знания, так как программа ограничена выделенными учебными часами и в этих временных рамках нет возможности развёрнутому изучению русской истории, литературе, философии, музыки, православной веры и её вклада в становление и развитие русского государствообразующего народа и русской, российской цивилизации в целом, а также вклада отечественных учёных в российскую и мировую науку.

Ведь школьная программа обычно включает в себя изучение экономических и социальных аспектов развития государства и общества, а также ведения военных действий, а вопросы культуры, мировоззрения затрагиваются по остаточному признаку.

Академические издания интересуют только малый круг специалистов и абсолютно не подходят для комфортного восприятия непрофессионалами, в связи со сложностью трудов.

Русская классическая музыка, философия XIX-XX веков, являясь интеллектуальной и духовной сокровищницей Русского мира, практически не известна широким слоям населения, так как не представлена полноценным предметом или кратким курсом в рамках часов по "истории" или "обществознанию" в школьном, средне-профессиональном или университетском образовании, за исключением специализированных образовательных организаций.

Отсутствие классической (офлайн) интеллектуальной площадки для лекций и последующего обсуждения, особенно актуально для людей среднего и старшего возраста, а также лиц с ОВЗ. Эта целевая группа имеет запрос на собственное интеллектуально развитие и готова выделять для этого свободное время. И зачастую, людям необходимо именно живое общение и обсуждение, а не только онлайн-лекции.

Проблема выявлена исходя из собственного опыта преподавания, а также опыта преподавания коллег и из бесед с людьми в духовно-просветительском центре.

"Мой опыт общения со студентами показывает, что мы запоминаем историю фрагментами. Сначала Петр Первый, потом Екатерина, потом раз – и восстание декабристов. А вот что было между ними, да еще в каком порядке… Попытаемся выстроить эту хронологию и параллельно чуть больше рассказать о наших государях как о людях: об их привычках, слабостях, сильных сторонах, болезнях, страстях", – говорит автор и ведущий курса.»
Владимир Ростиславович Мединский, помощник президента РФ, глава РВИО, 2022 год.
https://www.vesti.ru/article/2663388

Вот и наш проект должен убрать фрагментарное знание об истории и культуре, заполнив крайне важными, но не особо известными в обществе событиями и личностями, которые и формировали русскую, российскую цивилизацию.

География проекта

Ленинградская область, город Гатчина

Целевые группы

1. Школьники 5- 11 классов, а также учащиеся в средне-профессиональных и высших учебных заведениях, которых объединяет любовь и стремление к более глубоким и обширным знаниям по русской истории, литературе, философии, музыки и православной веры.
2. Люди среднего и пожилого возраста (35+), имеющие свободное время для собственного интеллектуального развития и которых также объединяет любовь и стремление к более глубоким и обширным знаниям по русской истории, литературе, философии, музыки и православной веры.