Статус: проект не получил поддержку
Архитектурный поток на Бабигонских высотах
- Конкурс Второй конкурс 2025
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 25-2-018306
- Дата подачи 17.03.2025
- Сроки реализации 01.07.2025 - 30.01.2026
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ИНФОРМАЦИОННЫЙ ТУРИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР "ИНГРИЯ"
- ИНН 4725009255
- ОГРН 1204700015960
Краткое описание
Выездная экспедиция "Архитектурный поток на Бабигонских высотах" разработан для молодых людей - студентов и выпускников архитектурных факультетов Санкт-Петербургского государственного архитектурно-строительного университета, Санкт-Петербургского горного университета и др., которых привлекает в проект партнер ГКУ «Градостроительное развитие территорий Ленинградской области» (см.письмо поддержки) и школьников. ПРОБЛЕМА: Опрос Фонда РМГК руководителей Архитектурных мастерских и практикующих архитекторов – членов Совета по градостроительному развитию ЛО подтвердил недостаточность практических навыков у выпускников профильных ВУЗов. Команда проекта заинтересована в развитии профессионального образования в России и поддержке молодых специалистов, которые в будущем будут формировать облик наших городов и поселений.Суть проекта: Апробация образовательной практики, в результате которой студенты и выпускники (180 молодых людей) получат знания о смежных специальностях и приобретут навыки от практикующих архитекторов, научатся в комплексе видеть и решать проблематику градостроения.
На мероприятиях проекта апробируются новые методы в обучении :
- Проектное обучение. Участники работают над реальными проектами, что позволяет им применять теоретические знания на практике и развивать навыки командной работы.
- Использование игровых элементов в образовательном процессе (например: конкурсы, квесты, квизы).
- Обучение через опыт. Организация выездных мероприятий, мастер-классов и стажировок, где участники могут учиться на практике.
- Наш проект отличается новым Кросс-дисциплинарным подходом:Интеграция знаний из разных областей для решения комплексных задач, что способствует более глубокому пониманию темы.
- Социальное обучение. Создание сообществ практики, где участники могут обмениваться опытом и знаниями, обсуждать проблемы и находить решения вместе.
Уникальность мероприятий проекта в том, что теоретическая и практическая деятельность участников осуществляется в команде молодых специалистов, в качестве наставников для них выступят профильные молодые преподаватели и практикующие молодые архитекторы.
Практическая часть работы участников проекта: разработка эскиза Арт-объекта, выставочно-экспозиционного пространства на Бабигонских высотах, концепции их функционирования - позволит применить полученные теоретические знания на практике под руководством опытных наставников. Будет организован конкурс на эскиз Арт-объекта (видовой портал с видом на город, памятник или МАФ функционального назначения), который раскроет историческое наследие - архитектурный код Бабигонских высот. Конкурс поможет выявить новые идеи и таланты молодых участников в сфере сохранения архитектурного наследия и его гармоничное внедрение в современную архитектуру Ленинградской области.
Проект решает ключевую проблему подготовки молодых архитекторов, устраняя ее через внедрение практических, кросс-дисциплинарных методов обучения и вовлечение студентов в реальные проекты.
Цель
- Организовать дополнительное просвещение в сфере архитектуре и градостроительству с уклоном на практику по смежным специальностям для студентов и выпускников вузов города Санкт-Петербург через современные методики
Задачи
- Апробировать инновационные просветительские практики
- Провести образовательные практические меропрятия проекта
- Организовать информационное сопровождение проекта
Обоснование социальной значимости
Mолодые люди 20-35 лет - студенты 3-4 курс и выпускники (180 участников проекта) архитектурных факультетов Санкт-Петербургского государственного архитектурно-строительного университета , Санкт-Петербургского Политехнического университета Петра Великого, Санкт-Петербургского горного университета и др. нуждаются в практической прикладной реализации теоретических навыков. Работодателей не устраивает отсутствие практических навыков выпускников вузов, выпускники в начале карьеры сталкиваются с неумением применить большой объем теоретических знаний на рабочем месте. Для них необходимо создать площадку, соответствующую современным запросам к специальности в сфере архитектуры. ПРОБЛЕМА: Опрос Фонда РМГК руководителей Архитектурных мастерских и практикующих архитекторов – членов Совета по градостроительному развитию ЛО подтвердил недостаточность практических навыков у выпускников профильных ВУЗов (см. файл в п. 8.1) 1. Корневая проблема: Недостаточная практическая подготовка студентов и выпускников архитектурных вузовдля работы в реальных градостроительных проектах.
2. Основные причины проблемы: Образовательные причины: Недостаток практических занятий в вузах.
Преобладание теоретического обучения над практическими навыками.
Отсутствие кросс-дисциплинарного подхода в образовании.
Проблемы рынка труда:
Работодатели не удовлетворены уровнем подготовки выпускников.
Отсутствие стажировок и реальных проектов для студентов.
Нехватка наставников среди практикующих архитекторов.
Социально-культурные причины:
Отсутствие вовлеченности молодежи в вопросы сохранения архитектурного наследия.
Недостаточное понимание исторической градостроительной ценности территорий.
Региональные причины: Ограниченные возможности для студентов в Ленинградской области по сравнению с
Санкт-Петербургом.
Неразвитость образовательных инициатив в малых городах и сельских поселениях.
3. Основные следствия проблемы: Последствия для студентов и выпускников:
Низкий уровень практических навыков у молодых архитекторов.
Сложности с трудоустройством и адаптацией в профессиональной среде.
Ограниченные возможности для профессионального роста.
Последствия для градостроительства: Недостаточная квалификация специалистов приводит к некачественным проектам.
Потеря историко-архитектурного наследия из-за отсутствия осознанного подхода к его
сохранению. Отсутствие свежих идей в архитектурной среде.
Последствия для региона:
Отток молодых специалистов.
Вывод: Проект «Архитектурный поток на Бабигонских высотах» решает ключевую проблему
подготовки молодых архитекторов, устраняя ее через внедрение практических, кросс-
дисциплинарных методов обучения и вовлечение студентов в реальные проекты.
Улучшая образовательную среду, проект также оказывает влияние на рынок труда,
архитектурную среду и региональное развитие, что делает его значимым для
общества и экономики Ленинградской области.
Наш проект станет устойчивой площадкой для решения таких проблем и получения дополнительных знаний и практических навыков. Необходимо расширение и укрепление сотрудничества между всеми участниками сферы градостроительства и архитектуры.
Студенты 3-4 курсов получат возможность на мероприятиях проекта взаимодействовать с выпускниками, педагогами, строительными организациями, практикующими архитекторами и представителями власти. Они научатся в комплексе видеть и решать проблематику градостроения в Ленинградской области. Старшие ребята помогут раскрыть и реализовать идеи младших, младшие могут заимствовать опыт старших. Мероприятия проекта позволят каждому участнику раскрыть свой талант.
Подростки от 15 - 18 лет - 20 ученики филиала МБУ "Лопухинская детская школа искусств" в деревне Низино планируют поступать по специальностям связанным с градостроительством, архитектурой и живописью. В месте проживания в деревнях Ломоносовского района подростки получат уникальную возможность, не выезжая в соседний субъект РФ Санкт-Петербург, общаться со студентами, выпускниками и педагогами в одной команде и ознакомиться со специальностями. На "мастерских под открытом небом" подростки из удаленных деревень смогут подготовиться к поступлению и получить ответы на вопросы связанные с обучением в трех Санкт-Петербургских университетах.
Исторические материалы по классическому градостроению будут собраны самими студентами и местными школьниками, и с помощью педагогов оформлены в сборник "Архитектурныый код Бабигонских высотах", который будет в РИНЦ для дальнейшего использования в университетах.
Подготовка и проведение научных лекций, мастер-классов в области исторического градостроения и сохранения архитектурного исторического наследия, публикация сборника дадут возможность благополучателям приобрести дополнительные знания, самостоятельный опыт работы по смежным специальностям (гидропроектирование, ланшафтный дизайн, геодезия, архитектура) новые идеи для развития градостроения в Ленинградской области.
География проекта
Ленинградская область, Ломоносовский район и город Санкт-ПетербургЦелевые группы
- Молодые люди 20-35 лет: студенты (3-4 курс) и выпускники профильных архитектурных факультетов ВУЗов
- Подростки от 15 - 18 лет: ученики филиала МБУ "Лопухинская детская школа искусств" в деревне Низино
Контактная информация
{"address":"188501, Ленинградская обл, Ломоносовский р-н, деревня Санино, д 62","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
188501, Ленинградская обл, Ломоносовский р-н, деревня Санино, д 62