Проекты

Краткое описание

Музей «Сокровища на Марджани»: история и современность» должен занять свою нишу среди туристических объектов Старо-татарской слободы. Наш музей объединит в своем собрании изделия традиционных татарских ремесел и промыслов, предприятий легкой промышленности, авторские произведения декоративно-прикладного искусства и историю Казанского колледжа технологии и дизайна, как учебного заведения, способствовавшего подготовке кадров для их развития и сохранения. Составной частью экспозиции станут производственные мастерские колледжа, где посетители смогут не только наглядно представить, но и принять непосредственное участие в производственном процессе.
Ведущие направления музея:
- сохранение находящихся на грани исчезновения ремесел и промыслов, способствование их развитию и возрождению, росту интереса к культуре и народному творчеству;
- создание еще одного объекта на территории Старо-татарской слободы для организации туризма и массового отдыха.
Экспозиция включает в себя три основных компонента:
Предметно-бытовой, связанный с развитием традиционных промыслов и ремесел, предприятий легкой промышленности республики. Предполагается экспонирование изделий традиционных народных промыслов Старо-Татарской слободы (валяльно-войлочного, ичижного, мехового и др.) конца ХIХ-начала ХХ в., образцов продукции предприятий легкой промышленности республики ХХ века. Предметно-бытовые музейные комплексы будут включать также типологические предметы эпохи. Предполагается частичное использование новоделов-реконструкций. Степень полноты и своеобразие предметного ряда будет опираться на имеющиеся документальные свидетельства и музейно-источниковые возможности.
Исторический (документы, фотографии), относящийся к различным этапам истории данного образовательного учреждения.
Интерактивный, для организации мастер-классов, в основе которых лежат производственные мастерские колледжа.
Принцип организации данной интерактивной экспозиции подчиняется хронологическому порядку (историко-хронологический принцип). Вместе с тем, при развертывании содержания экспозиции будет также применяться проблемный принцип.
Тематический диапазон экспозиции включает проблематику ряда профильных наук и научных дисциплин (история, культура повседневности, этнография и др.) и, соответственно, ряда их методов и принципов. Экспозиция будет создаваться с использованием художественных средств с элементами научной реконструкции, выделением акцентных зон.
Помимо музейной и интерактивной экспозиции предполагается использование электронной экспозиции с блоком информации об истории здания колледжа, Старо-Татарской слободы, развитии традиционных ремесел и промыслов, предполагается разработка и использование несколько виртуальных игр, на базе которых посетители могли бы закреплять полученные знания (коллективно или индивидуально).

Цель

1. Создание музея национальных промыслов и истории колледжа на территории в Старо-татарской слободы в Казанском колледже технологии и дизайна

Задачи

1. 1.Разработка концепции и дизайн-проекта музея
2. РRи продвижение музея
3. Оснащение и открытие музея
4. Подготовка территории и помещения музея

Обоснование социальной значимости

Десятки памятников архитектуры находятся на берегу озера Кабан и протоки Булак, в самом центре столицы Татарстана. В 1992 году слобода получила статус архитектурно-исторической заповедной территории. Его отличительной особенностью является большое количество мечетей. За последнее время здесь открылись Музей «Чак-чака», Гостинично-ресторанный комплекс «Татарская усадьба», Мультимедийный музей по истории Старо-Татарской слободы, Кузница, отреставрированы многие памятники татарской усадебной культуры.
Здесь веками концентрировалась национальная культура, торговля и ремесло. Широко развито было кожевенное дело. В многочисленных мастерских, а нередко и просто на дому, шили мужскую и женскую сафьяновую обувь: сапожки на высоком каблуке, ичиги, туфли, домашние тапочки. Широко развивались ремесла по обработке овчин, мехов. В 1920 году в связи с необходимостью подготовки специалистов по обработке овчин, мехов, кожи здесь был открыт кожевенный техникум. В 1924 году состоялся первый выпуск специалистов для кожевенной промышленности. С 1955 года этот техникум был преобразован в Казанский техникум легкой промышленности, ныне Казанский колледж технологии и дизайна, который в 2020 году будет отмечать свой 100-летний юбилей. К этой дате планируется создать музей истории этого единственного в России учебного заведения, готовящего кадры для меховой, текстильной и валяльно-войлочной отрасли экономики страны.
Здание колледжа является памятником истории и культуры республиканского значения. С 1864 года в этом здании находилась Казанская миссионерская школа, преобразованная в 1870 году в учительскую миссионерскую семинарию, в которой обучались представители народов Поволжья и Приуралья - татары, русские, башкиры, марийцы, мордва, удмурты, чуваши. В 1919 г. на основе семинарии была создана Восточная академия.В 1920 году в этом здании был создан кожевенный техникум.
За 98 лет существования образовательного учреждения подготовлено более 22 тысяч специалистов для предприятий легкой промышленности регионов России и Татарстана. Среди них меховое предприятие АО "Мелита", обувное - АО "Спартак", кожевенное - АО "Сафьян", Казанский завод искусственных кож, валяльно-войлочное - ООО "Татваленок". Музей на территории Казанского колледжа технологии и дизайна не только коллекция экспонатов сделанных руками наших предков, но и современных мастеров и культурное пространство, которое органично займет свою нишу в историческом районе города.

География проекта

г. Казань, Старо-татарская слобода, ул.Марджани,26

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3.  жители и туристы г. Казани