Проекты

Краткое описание

Рождение ребенка-это огромное чудо для родителей. Но бывают ситуации, когда малыш рождается раньше или когда после рождения ребенку ставят неблагоприятный диагноз. И тогда счастье родителей сменяют страх, паника, растерянность. В помощь таким семьям создаются Службы ранней помощи (СРП).
Цель ранней помощи–улучшить качество жизни ребенка и семьи. Ранняя помощь–это помощь ребенку в овладении необходимыми навыками, адаптация к различным видам деятельности и повседневным делам. Также это помощь семье в том, чтобы научиться развивать ребенка в повседневной жизни. Интенсивно ребенок развивается в раннем возрасте и важен не только год, но и каждый месяц, неделя, день. С 2018 года на базе Центра работает Служба ранней помощи в соответствие со стандартами оказания услуг ранней помощи и при методологической поддержке С-Пб ИРАВ. Технология ранней помощи имеет свои особенности, принципы, специфические профессиональные знания и стандарты оказания услуг. Комплекс мероприятий проекта, направленных на развитие системы ранней помощи в Иркутской области носит системный характер и будет реализован посредством следующих шагов. Организация стабильной совместной работы с Минздравом на базе Ресурсного центра ОГАУЗ «Городская Ивано-Матренинская детская клиническая больница». Для детей и семей, в которых они воспитываются-своевременное и качественное проведение диагностики рисков / нарушений интеллектуального и психического развития (в т.ч. РАС) у детей до 4-х лет, определение нуждаемости семьи в услугах РП, составление индивидуальной программы ранней помощи (ИПРП) и помощь в ее реализации, сопровождение этих семей междисциплинарной командой специалистов. Для родителей-проведение «родительской школы» по вопросам развития ребенка и преодолению трудностей, с которыми может столкнуться семья, помощь родителям в реализации ИПРП в домашних условиях (индивидуальные консультации). Психологическая поддержка семей включает формирование позитивного восприятия у родителей ребенка с нарушениями / рисками интеллектуального и психического развития, его принятие, а также расширение социальных связей семей на совместных досуговых мероприятиях и праздниках. Для специалистов и студентов профильных специальностей проведение информационных семинаров "Доступная ранняя помощь" по вопросам организации работы в Службе ранней помощи и стандартам оказания услуг (порядка 120 чел), содействие в создании Служб ранней помощи в 4-х медицинских учреждениях г. Иркутска, обучение специалистов на курсе "Трансдисциплинарный специалист ранней помощи", проведение супервизий, совместная работа с ними по выявлению семей, нуждающихся в услугах СРП, проведение выездных консультаций для семей и специалистов. Проведение стратегической сессии по развитию ранней помощи в Иркутской области с ведущими экспертами РФ. Отличительная черта нашего проекта - сопровождение детей и семей, нуждающихся в поддержке и развитии после завершения работы в СРП "Иркутского центра абилитации" при переходе в ДОУ или другие учреждения

Цель

1. Организация комплексной ранней помощи детям и семьям с детьми раннего возраста с рисками / нарушениями интеллектуального и психического развития и рисками расстройств аутистического спектра (РАС)
2. Обеспечение доступности, своевременности и качества услуг ранней помощи путем повышения компетенций специалистов, взаимодействующих с детьми раннего возраста, содействие в создании и развитии Служб ранней помощи на базе детских медицинских учреждений в г. Иркутске, создание информационного поля для развития системы ранней помощи в Иркутской области

Задачи

1. Организовать работу с детьми раннего возраста (0 - 4-х лет) по направлениям: - своевременная и качественная диагностика рисков / нарушений интеллектуального и психического развития (в т.ч. РАС) у детей раннего возраста - составление и содействие в реализации индивидуальной программы ранней помощи
2. Организовать сопровождение детей (после 4-х лет), завершивших работу в Службе ранней помощи «Иркутского центра абилитации»
3. Организовать работу с семьями детей раннего возраста с рисками / нарушениями интеллектуального и психического развития (в т.ч. с РАС) путем консультирования и проведения родительских школ в онлайн / офлайн формате, совместных мероприятий для укрепления психо - эмоционального состояния семей
4. Провести информационные семинары «Доступная ранняя помощь» в онлайн / офлайн формате для специалистов, взаимодействующих с детьми раннего возраста и студентов профильных специальностей, не участвовавших ранее в проекте, в Иркутске и Иркутской области
5. Оказать содействие по созданию Служб ранней помощи на базе детских медицинских учреждений г. Иркутска.

Обоснование социальной значимости

Согласно данным Иркутскстата 24 753 малышей появились на свет в 2022 году, на июль 2023 - 13 744. В ранней помощи нуждаются как правило 10-15% детей от 0 до 4 лет – это порядка 5 774 детей.
«На протяжении 2022 года учреждениями услуги ранней помощи предоставлены 279 детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья в возрасте до 4 лет, что на 18 % меньше, чем в 2021 году (в 2021 – 342 детям, в 2020 – 139 детям). При этом, согласно информации ФКУ «ГБ МСЭ по Иркутской области», число детей, впервые признанных инвалидами, в 2022 году по сравнению с 2021 годом увеличилось на 198 детей (15,9 %). При отсутствии ранней помощи безвозвратно уходит самый благоприятный для ребенка возраст-первые годы жизни, когда реабилитационные мероприятия максимально эффективны, когда еще есть время подготовить его к возможности школьного обучения, а следовательно-к дальнейшей социализации и достойной жизни. Как показывает, практика, выгоднее вкладываться в раннюю помощь, чем в пожизненное содержание инвалида» (Из отчета Уполномоченного по правам ребенка в ИО).
Детский омбудсмен, уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка Анна Кузнецова обращает внимание на то, что "там, где есть программы ранней помощи, удается избежать инвалидности 30 процентам детей. Чем раньше они начинаются, тем эффективнее будет результат. Потери в развитии в это время могут оказаться невосполнимы"
Статистика показывает, что идет рост интеллектуальных и психических нарушений https://investim.guru/stati/statistika-detey-s-ovz-v-rossii-2022-aktualnye-dannye-i-tendentsiihttps://investim.guru/stati/statistika-detey-s-ovz-v-rossii-2022-aktualnye-dannye-i-tendentsii?ysclid=lmvm3yg8f551023367.
В Иркутской области основная проблема заключается в медленном развитии системы ранней помощи и межведомственного взаимодействия, очень низкой осведомленностью семей и специалистов о сервисе ранней помощи. В 2017 году была утверждена схема реализации РП в области, но не получила необходимого развития. Иркутская область большая и территориально разветвленная - 43 муниципальных образования (https://irkobl.ru/authorities/mestnoe-samoupravlenie/sites/), а работает всего 19 служб ранней помощи и порядка 100 консультационных центров на базе подведомственных учреждений Министерства образования и Минсоцразвития.
В отчете Министерства здравоохранения за 2022 год нет данных об оказанных услугах ранней помощи, о результатах работы или открытии Служб ранней помощи на базе медицинских учреждений. А ведь педиатры, неврологи, неонатологи – это первое звено, которое взаимодействует с семьей, специалисты, которые имеют возможность увидеть / услышать проблему на ранних этапах жизни ребенка.
В рамках гранта «Ранняя помощь - мир доступных компетенций» мы провели Цикл информационных семинаров «Доступная ранняя помощь» для специалистов, оказывающих услуги семьям с детьми раннего возраста и анкетирование участников, которое показывает остроту проблемы. От учреждений здравоохранения получили запрос на острую необходимость в развитии данного сервиса.
«Основная цель ранней помощи – это поддержка семьи и повышение качества ее жизни. Для этого ранняя помощь должна быть доступна, своевременна и эффективна и оказываться, исходя из потребностей семьи» (Директор АНО ДПО «Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства» Лариса Самарина).
Проект предполагает комплексный подход со всех сторон: мы поможем детям получать доступную и качественную услугу ранней помощи, родителям - актуальную информацию об особенностях воспитания и построения эффективных взаимоотношений с ребенком. Как следствие - повышение качества жизни семей за счет вовлечения родителей в процесс развития ребенка. На семинарах «Доступная ранняя помощь» мы поможем специалистам, взаимодействующим с детьми раннего возраста получить знания о ранней помощи, расскажем о возможностях ранней помощи и их действиях в определении нуждаемости семьи в услугах ранней помощи и о том, как корректно сказать это родителям. Совместно с Ресурсным центром Областного государственного автономного учреждения «Городская Ивано-Матренинская детская клиническая больница» окажем содействие в создании и развитии Служб ранней помощи (СРП) в 4-х медицинских учреждениях г. Иркутска - обучение специалистов, совместная работа с ними по выявлению семей, нуждающихся в услугах СРП, проведение выездных консультаций для семей и специалистов, с последующей возможностью тиражирования опыта в медицинских учреждениях области. А студентам профильных специальностей поможем определиться в выборе дальнейшей специализации.
Создание компетентной среды вокруг ребенка, создание информационного поля для развития системы ранней помощи в Иркутске и Иркутской области, создание Служб ранней помощи на базе медицинских учреждений является базой для успешной работы всех участников ранней помощи, сокращение количества людей с инвалидностью в будущем

География проекта

г. Иркутск, Иркутская область. Содействие по созданию Служб ранней помощи на базе детских медицинских учреждений г. Иркутска (4 мед. учреждения по согласованию с Министерством здравоохранения), семинары "Доступная ранняя помощь" для специалистов Иркутской области с акцентом на подведомственные учреждения Министертва здравоохранения Иркутской области (15 муниципальных образований)

Целевые группы

1. Дети раннего возраста от рождения до 4-х лет с рисками / нарушениями интеллектуального и психического развития (в т.ч. c РАС) и трудностями в развитии, а также дети после 4-х лет, завершившие работу в Службе ранней помощи (СРП)
2. Семьи, в которых воспитываются дети раннего возраста от рождения до 4-х лет с рисками / нарушениями интеллектуального и психического развития (в т.ч. с РАС) и трудностями в развитии
3. Специалисты, взаимодействующие с детьми раннего возраста от рождения до 4-х лет, в том числе, с рисками / нарушениями интеллектуального и психического развития (в т.ч. с РАС) и трудностями в развитии, студенты профильных специальностей, интересующиеся ранней помощью