Проекты

Краткое описание

В городе Волжске Республики Марий Эл будет реализована инициатива под названием "Рядом с нами: истории героев". Этот проект призван пробудить в учениках 10-14 лет из школы № 4 глубокое понимание прошлого через призму личных и семейных историй. Главная цель – создать особое пространство, где школьники смогут прикоснуться к истории своей семьи, а через нее – к общей памяти о важнейших событиях страны, в частности, о Великой Отечественной войне.
Работа с ребятами будет проходить в несколько этапов. Сначала команда специалистов проведет диагностику участников, чтобы лучше понять их интересы и потребности. На основе полученных данных будет разработана специальная программа факультатива "Во имя жизни". В рамках этой программы школьники встретятся с теми, кто пережил войну, и с людьми, чьи трудовые подвиги достойны уважения. Они научатся создавать видеоролики, проводить собственные исторические исследования и участвовать в культурных мероприятиях, которые помогут им лучше понять прошлое.
На втором этапе участники проекта будут размышлять о будущем, которое мы хотим построить. Им расскажут о ценностях, которые делают жизнь осмысленной и помогают избежать повторения трагических событий прошлого. Планируется создание "Аллеи Дружбы", проведение конференции "Мой семейный герой" и мастер-классы с поисковым отрядом "Воскресение" из Йошкар-Олы. Третий этап посвящен осмыслению настоящего. Ребята будут готовы участвовать в значимых событиях сегодняшнего дня, общаясь с теми, кто сейчас служит в армии, и с родственниками тех, кто участвовал в боевых действиях. Формат "Живой библиотеки" позволит им услышать истории от людей, чьи предки сражались на фронтах Великой Отечественной. Мы уделим особое внимание нашим выпускникам, которые участвовали в специальной военной операции. Для нас крайне важно сохранить память об этих ребятах, об их подвигах и о том, какой вклад они внесли.
В рамках проекта запланированы познавательные экскурсии: в Волжский краеведческий музей, в столичный музей "Герои Отечества" и даже в московский Музей Победы. Особой изюминкой станет использование технологии "Социальный театр" – это инновационный подход, который поможет ребятам глубже прочувствовать и осмыслить исторические события, а также станет инструментом для позитивных перемен в обществе.
Кульминацией всей работы станет создание ребятами собственного игрового фильма под названием "Без срока давности", посвященного людям, чьи подвиги в годы Великой Отечественной войны не должны быть забыты. Все мероприятия проекта будут проходить в тесном сотрудничестве школы, ветеранов и жителей города, создавая единое сообщество, объединенное общей памятью. В конце проекта будет проведена повторная диагностика, чтобы оценить результаты проделанной работы. Ход реализации проекта и его значимость для сохранения исторической памяти будут широко освещаться в средствах массовой информации, привлекая внимание общественности. Опыт, полученный в Волжске, планируется распространить по всей республике.

Цель

1. Вовлечь 100 школьников в возрасте от 10 до 14 лет МОУ СШ № 4 в изучение истории города Волжска и своей семьи в годы Великой Отечественной войны.

Задачи

1. Дать школьникам в возрасте от 10 до 14 лет, знания о жизни жителей города Волжска в годы Великой отечественной войны 1941-1945 годов.
2. Пробудить интерес у школьников в возрасте от 10 до 14 лет к изучению истории своей семьи.
3. Создать волонтерское сообщество, которое сможет поддержать и направлять школьников в процессе их исследовательской деятельности.
4. Продемонстрировать школьникам в возрасте от 10 до 14 лет значение связи и преемственности поколений в контексте защиты Родины.

Обоснование социальной значимости

Любовь к малой Родине, к семье, к людям, живущим рядом с тобой–вот неполный набор основ системы патриотического воспитания. В настоящее время этому способствует реализация стратегического нацприоритета «Защита традиционных российских духовно-нравственных ценностей, культуры и исторической памяти», утвержденного Указом Президента РФ от 9 ноября 2022 г. № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей» где к традиционным ценностям относят «…патриотизм, служение Отечеству, историческая память и преемственность поколений..», а одними из основных задач являются «…сохранение исторической памяти…». Неисчерпаемым источником для воспитания патриотизма среди школьников, сохранения исторической памяти, противодействие попыткам фальсификации истории является история Великой Отечественной войны (ВОВ).Владимир Путин: «Сохранение памяти—это задача абсолютно государственной важности, чтобы, опираясь на эту память и нашу героическую историю, уверенно двигаться вперёд, в будущее». Кандидат социологических наук М. Я. Курганская в своей диссертации «Патриотические ценностные ориентации российской молодежи» указывает на то, что в современных условиях трансформации культурного пространства особенно остро стоит задача поддержания национальной солидарности, хранения и воспроизводства исторических ценностей. Данная точка зрения подтверждается принятыми нормативными актами в сфере патриотического воспитания граждан, в т. ч. Программой «Укрепление единства Российской нации и этнокультурное развитие народов России». Согласно исследованиям, ВОВ, является событием, с которым ассоциируют себя все граждане России. Во-первых, память о ВОВ хранится в истории каждой российской семьи. Во-вторых, она задела самые существенные стороны общественной жизни, определив будущее страны.
В Волжске, где на начало сентября 2025 года насчитывается 6 299 школьников в возрасте от 7 до 17 лет, остро стоит вопрос патриотического воспитания. Основными проблемами в этой сфере являются недостаточные знания об истории и традициях своего народа, а также навязывание чуждых идеалов. Современная молодежь зачастую ориентируется на личный успех и материальное благополучие. Ситуация усугубляется попытками исказить исторические факты, особенно касающиеся Великой Отечественной войны. (https://nbpublish.com/library_read_article.php?id=34802). В условиях напряженной геополитической обстановки и информационной войны ложные представления о прошлом активно внедряются в сознание, в том числе и молодого поколения.
Согласно данным Фонда «Общественное мнение», лишь 26% россиян испытывают гордость и патриотизм при упоминании Великой Отечественной войны. Значительная часть опрошенных ассоциирует эти слова со страхом и ужасом (13%), горем и скорбью (12%), болью и смертью (5%). Лишь 10% радуются Победе, а по 6% вспоминают о родственниках-ветеранах и желают мира.
С целью оценить уровень осведомленности молодежи о героическом прошлом страны, их отношение к семейным историям времен ВОВ и роли близких в достижении Победы, было проведено исследование среди школьного и родительского сообщества. Результаты показали, что 33,6% респондентов признают недостаточность своих знаний по отечественной истории.
Анализ выявил, что на вопросы, требующие более глубоких исторических знаний, большинство отвечало неверно. У 81% школьников знания об истории страны и ее выдающихся деятелях носят фрагментарный характер. Лишь 73,9% обладают минимальной информацией об истории родного города. Тревожным фактом является то, что 60% не хранят дома никаких семейных реликвий (фотографий, наград), а 57,9% не знают семейных историй, связанных с Великой Отечественной войной. Более того, 37% не осведомлены о вкладе своих родственников в приближение Победы, работая в тылу. Подобные пробелы в знаниях наблюдаются и у родителей, что подтверждает гипотезу о ключевой роли семьи в формировании патриотического сознания и сохранении семейной исторической памяти.
Исследование также показало, что знаний, получаемых в общеобразовательных школах, недостаточно для формирования глубокого понимания истории, несмотря на выделяемое учебное время. В связи с этим, для целевой аудитории проекта необходимы дополнительные формы работы и интерактивные технологии, способствующие активному участию в мероприятиях, подчеркивающих значимость событий прошлого и настоящего. Наш проект призван заполнить эту нишу, помогая школьникам через сохранение памяти о выдающихся событиях, семейных героях и их подвигах во времена Великой Отечественной войны сделать осознанный выбор в пользу исторической правды.

География проекта

Республика Марий Эл, город Волжск

Целевые группы

1. 100 школьников в возрасте от 10 до 14 лет, обучающиеся в МОУ СШ № 4, проживающие на территории города Волжска Республики Марий Эл, желающие узнать больше фактов о Великой Отечественной войне и героях войны своей семьи.