Проекты

Краткое описание

Проблема обеспечения детской безопасности в наше время одна из самых актуальных проблем всего населения. Несмотря на то, что общество в своем развитии семимильными шагами идет, дети остаются самыми уязвимыми и их подстерегает множество опасностей, угрожающих их жизни и здоровью как дома, в быту, так и на улице. Как оказалось, зная правила безопасного поведения, дети не всегда могут применить их на практике. "Хранители безопасного детства" это интерактивный мультимедийный альманах по правилам безопасного поведения в общественных местах и в быту для детей от 6 до 15 лет. Основная идея проекта - научить детей предвидеть и распознавать опасности, соблюдать правила личной безопасности, выработать модели поведения в экстремальных ситуациях. Для приобретения практических навыков безопасной жизни планируется разработать и создать цикл узконаправленных мероприятий, каждое из которых будет раскрывать определенную тему по правилам безопасности. Это будет достигнуто путем смоделированных ситуаций, в которых зрители смогут взаимодействовать с героями спектаклей в качестве активных участников. Вымышленная атмосфера фантастической вселенной перенесет детей в мир сложных, а порой и опасных, жизненных ситуаций и научит правильному поведению и выходу из них. Команда проекта ежемесячно будет готовить для показа новые сюжеты по безопасности. Связующим звеном станет главный герой мероприятий - Хранитель, который будет сопровождать детей по миру, в игровой, доступной форме объясняя алгоритмы действий для сохранения здоровья и жизни. В результате, ребенок не только узнает о правилах безопасной жизнедеятельности, но и научится эти знания при необходимости применить.

Цель

1. Цель проекта - формирование у детей навыков безопасного поведения, выработка модели поведения в экстремальных ситуациях.

Задачи

1. Разработать цикл мероприятий для детей 5-7, отвечающих методическим принципам правил их безопасного поведения в общественных местах и быту
2. Разработать цикл мероприятий для детей 7-11 лет по безопасной жизнедеятельности с учетом возрастных особенностей и методических принципов
3. Разработать цикл мероприятий для детей 11-15 лет по безопасной жизнедеятельности, учитывая возрастные особенности, рекомендации педагогов-психологов.
4. Провести цикл мероприятий по правилам безопасного поведения в общественных местах и в быту для детей 5-7 лет.
5. Провести цикл мероприятий по правилам безопасного поведения в общественных местах и в быту для детей 7-11 лет.
6. Провести цикл мероприятий по правилам безопасного поведения в общественных местах и в быту для детей 11-15 лет.

Обоснование социальной значимости

Дети одна из самых уязвимых категорией населения: их подстерегает множество опасностей, угрожающих их жизни и здоровью (как дома, в быту, на улице, так и в виртуальном интернет-пространстве).
На территории микрорайонов Старая Московка и Московка-2 проживает около 80 тысячи человек, из которых 25 тысяч человек - это дети в возрасте от 0 до 16 лет. Проект "Хранители безопасного детства" рассчитан на детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет), детей младшего школьного возраста (6,5-11 лет)и среднего школьного возраста (11-15 лет).
Для реализации проекта мы объединим детей по возрастным категориям, так как у каждого возраста свои опасности, свои потребности и особенности восприятия окружающего мира.
Дошкольный возраст – важнейший период, когда формируется личность и закладываются прочные основы опыта жизнедеятельности, здорового образа жизни. У детей потребность в безопасности проявляется наиболее наглядно. Это обусловлено такими особенностями дошкольников, как восприимчивость, доверчивость к взрослым, зависимость от них, открытость в общении и любознательность, несформированность механизмов самосохранения, неумение анализировать обстановку, делать выводы, прогнозировать последствия действий. Важно учесть, что у детей в таком возрасте преобладает наглядно-образное мышление. Поэтому мероприятия проекта для этой категории детей будут разработаны с учетом таких особенностей, носить игровой характер. Максимально будут задействованы интерактивные и мультимедийные возможности. Темы для познавательных спектаклей также будут подобраны по возрасту.
Младший школьный возраст включает в себя учащихся с 1-ого по 4-ый классы. Этот возраст называют "вершиной детства", когда происходит смена образа и стиля жизни. Мышление становится словесно-логическим, изменяется система взаимоотношений ребенка с окружающими людьми. Постановка и проведение познавательных спектаклей для этой категории детей будет интерактивной, дети сами смогут смоделировать развитие событий и увидеть результаты своего выбора. Такой способ взаимодействия со зрителями поможет детям объективно оценивать возможные опасности в своей жизни, научат правильно реагировать на негативные ситуации.
Средний школьный это подростковый возраст, который часто называют "возрастом катастроф". Мероприятия для данной категории благополучателей будут организованы при консультативной и методической помощи педагогов-психологов психологической службы "Арт".
Идея создания интерактивных циклов мероприятий по правилам безопасной жизнедеятельности для детей возникла давно и не случайно. Специалистами комитета территориального общественного самоуправления "Молодогвардейский" при курировании прилегающей территории неоднократно замечены вопиющие случаи несоблюдения правил безопасности детьми.
Неутешительные данные приводят сотрудники отдела полиции №5, которые отвечают за безопасность жителей микрорайона Старая Московка:
большинство детей не знают наизусть номера телефонов родителей,
19 из 20 детей всех возрастов проводят вежливую тётю до ближайшего магазина, школы, остановки автобуса,
19 из 20 детей всех возрастов помогут пожилому дяденьке донести до машины пакет, щенка, котенка, портфель, сумку. При этом 10 из 10 учеников начальной школы считают пожилым человека лет пятидесяти. Первоклашки к пожилым относят сорокалетних. А пожилым "надо помогать".
19 из 20 первоклашек-второклашек и примерно половина детей 10-14-летнего возраста уверены, что без труда узнают на улице преступника (в черной одежде, жутковатый, прячется, "странно смотрит", идёт с большой сумкой, ведет себя необычно, хитро неестественно улыбается, заманивает конфетой, неопрятный мужчина лет 30-35, похожий на бомжа или на уголовника),
минимум половина детей побежит в случае опасности в подъезд, во двор, куда-то "где можно спрятаться".
Все дети считают, что они могут доверять "знакомым взрослым", в том числе соседям, родителям друзей, продавцам из соседнего магазина, — всем людям, кого они уже когда-то видели.
19 из 20 детей стопроцентно пойдут куда-то с любым человеком, который назовет их по имени.
19 из 20 детей всех возрастов постесняются громко закричать "Помогите! Я не знаю этого человека!" если кто-то возьмет их за руку и куда-то поведет.
Этот список можно продолжать до бесконечности. Сегодня обеспечение детской безопасности - задача первостепенная и сверхважная.
Мы хотим приложить максимум усилий для исправления таких ситуаций. Интерактивный мультимедийный альманах по правилам безопасного поведения в общественных местах и в быту "Хранители безопасного детства" не только расскажет детям о возможных опасностях и правилах выхода из них, но и способствует выработке модели поведения в экстремальных ситуациях.

География проекта

Проект будет реализовываться на территории Ленинского административного округа города Омска и охватывать жителей микрорайонов Старая Московка и Московка-2 города Омска.

Целевые группы

1. Дети старшего дошкольного возраста, являющиеся воспитанниками детских садов микрорайонов Старая Московка и Московка-2 города Омска
2. Дети младшего школьного возраста, обучающиеся в образовательных учреждениях микрорайонов Старая Московка и Московка-2 города Омска
3. Дети среднего школьного возраста, обучающиеся в образовательных учреждениях микрорайонов Старая Московка и Московка-2 города Омска