Проекты

Краткое описание

Наш проект направлен на обеспечение успешной социально-трудовой интеграции молодых людей с ментальными нарушениями через их участие в уникальном цикле инклюзивных театральных мастерских. Мы не просто учим актерскому мастерству, а используем театральные технологии и совместное творчество для развития конкретных навыков, необходимых для самостоятельной жизни и работы. Ключевым продуктом деятельности станет создание силами участников тактильных кукол и их публичная презентация, что станет реальным доказательством их профессионального потенциала. Целевая группа: 20 молодых людей с ментальными нарушениями (расстройства аутистического спектра, синдром Дауна, интеллектуальные нарушения) в возрасте от 18 до 35 лет. Содержание деятельности: В рамках проекта будет реализован комплекс взаимосвязанных мероприятий:
1. Цикл инклюзивных театральных мастер-классов: актерская и художественная мастерская. В рамках проведения мастер-классов ребята научатся принимать участие в этюдах. Итогом будет проигрывание нескольких этюдов.
2. Участники освоят технологию создания тактильных кукол — от идеи до готового изделия, развивая мелкую моторику, исполнительскую дисциплину и навыки работы в команде. Подготовка и проведение публичной выставки созданных тактильных кукол. Участники лично представят свои работы гостям, выступят в роли экскурсоводов, отрабатывая навыки коммуникации и само презентации. В рамках всех этапов ребят будет сопровождать психолог-наставник.
3. Проведение итогового круглого стола с привлечением потенциальных работодателей, представителей органов власти и НКО. Мероприятие станет площадкой для диалога, где сами молодые люди продемонстрируют свои компетенции, а мы представим отработанную модель интеграции для ее дальнейшего тиражирования.
Наиболее значимые ожидаемые результаты:
· Не менее 15 участников продемонстрируют устойчивое развитие ключевых социально-трудовых компетенций (работа в команде, соблюдение инструкций, коммуникация, инициативность).
· Не менее 5 наиболее подготовленных участников будут включены в программу дальнейшего сопровождаемого трудоустройства, для них будут разработаны индивидуальные планы и установлены контакты с работодателями-партнерами.
· Будет создана и публично представлена коллекция из не менее 20 тактильных кукол — материальное подтверждение трудоспособности и творческого потенциала участников.
· Будет отработана и представлена профессиональному сообществу реплицируемая модель использования театральных мастерских как инструмента социально-трудовой интеграции.
Грантовые средства будут направлены на организацию полноценного рабочего процесса: оплату труда специалистов (режиссера-педагога, психолога, наставников), закупку материалов для создания тактильных кукол, аренду помещений, организацию выставки и круглого стола.

Цель

1. Обеспечить социально-трудовую интеграцию 20 молодых людей с ментальными нарушениями через их участие в цикле инклюзивных театральных мастерских, по результатам которого не менее 15 участников продемонстрируют устойчивое развитие ключевых социально-трудовых компетенций, а не менее 5 участников будут подготовлены к дальнейшему этапу сопровождаемого трудоустройства.

Задачи

1. Организовать и провести цикл инклюзивных театральных мастерских для 20 молодых людей с ментальными нарушениями
2. Обеспечить комплексное психолого-педагогическое сопровождение участников на всех этапах проекта
3. Создание силами участников коллекции тактильных кукол

Обоснование социальной значимости

Проблема затрагивает молодых людей с ментальными нарушениями (расстройства аутистического спектра, интеллектуальные нарушения, синдром Дауна) в возрасте от 18 до 35 лет, проживающих на территории Оренбургской области. По данным Министерства социального развития Оренбургской области, в регионе проживает более 2 000 молодых людей с ментальными нарушениями трудоспособного возраста. После окончания коррекционных школ или достижения совершеннолетия они часто оказываются в социальной изоляции. Ключевой проблемой является системная социальная и трудовая исключенность молодых людей с ментальными нарушениями в Оренбургской области, ведущая к их изоляции, зависимости от семейного ухода и нереализованному потенциалу.
В регионе существует ряд проблем по данному вопросу:
· Отсутствие программ "мягкого" перехода от школы к взрослой жизни. После выпуска из коррекционных школ молодые люди и их семьи остаются один на один с проблемой дальнейшей занятости (лишь одно коррекционное учреждение занимается дальнейшем трудоустройством выпускников ГКОУ СКШИ Новотроицка.
· Ограниченность предложений на рынке труда. По данным Оренбургского центра занятости, количество вакансий, готовых принять людей с ментальной инвалидностью, исчезающе мало, а работодатели не готовы к созданию специальных условий.
· Транспортная и инфраструктурная недоступность многих учреждений в области, что особенно актуально для жителей районов, желающих участвовать в социальных программах.
· Социальная изоляция и стигматизация в небольших городах и сельских поселениях области выражены особенно остро.
Наши наблюдения и опросы: Проведенный в 2025 году совместно с РО ВОРДИ по Оренбургской области опрос среди 45 родителей молодых людей с ментальными нарушениями в г. Оренбурге и Орске показал:
· 92% респондентов отмечают отсутствие перспектив трудоустройства для их детей в городе проживания
· 78% родителей сообщают о сокращении социальных контактов ребенка после окончания школы
· Цитата из интервью с мамой 23-летней девушки с синдромом Дауна (г. Орск): "В Орске для таких, как моя дочь, нет ничего. Она могла бы работать в кафе или помогать в швейной мастерской, но все наше 'трудоустройство' ограничивается пособием по инвалидности"
По данным Отдела занятости населения Оренбургской области, уровень трудоустройства инвалидов трудоспособного возраста с психическими расстройствами не превышает 12% от общего числа обратившихся [Статистика Отдела занятости населения Оренбургской области за 2023 год].
В Стратегии социально-экономического развития Оренбургской области прямо указано: "Отмечается критически низкий уровень включенности инвалидов с ментальными нарушениями в социально-трудовые отношения, особенно в малых городах области" [Стратегия социально-экономического развития Оренбургской области до 2030 года].
Цитата из газеты "Южный Урал": "В Оренбургской области ежегодно более 100 выпускников коррекционных школ пополняют ряды 'невидимых' людей - тех, кто вынужден проводить жизнь в четырех стенах из-за отсутствия системы сопровождения во взрослом возрасте" [Статья "Выпуск в тишину", газета "Южный Урал" от 15.09.2023]
Проект адресует острую региональную проблему, актуальную как для Оренбурга, так и для малых городов области. Мы предлагаем адаптированную к условиям региона модель, которая:
· Создает первый в области ресурсный центр по социально-трудовой интеграции через творчество.
· Вовлекает работодателей Оренбурга через публичные мероприятия (выставки, круглые столы).
· Разрабатывает методические материалы для тиражирования опыта в районы области.
· Формирует пул подготовленных специалистов для работы с целевой группой.
Решение этой проблемы соответствует приоритетам региональной социальной политики и даст конкретным людям шанс на полноценную жизнь в Оренбургской области.

География проекта

Оренбургская область, г. Оренбург

Целевые группы

1. Молодые люди старше 18 лет с ментальными нарушениями