http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Система дистанционного обучения аранжировке как механизм содействия вторичной занятости

  • Конкурс Второй конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 22-2-005711
  • Дата подачи 09.03.2022
  • Запрашиваемая сумма 317 560,00
  • Cофинансирование 329 640,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  647 200,00
  • Сроки реализации 01.07.2022 - 01.07.2023
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКЕ ЛИЦ, ОКАЗАВШИХСЯ В СЛОЖНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ "ВЫХОД ЕСТЬ"
  • ИНН 1660353460
  • ОГРН 1201600082848

Краткое описание

Предлагая потребителям социальной услуги альтернативную форму досуга и формируя на этой базе сообщество ответственных пользователей ресурсов сети «Интернет», способ-ствуем повышению уровня жизни через расширение пула персональных компетенций, монетизируемых в удаленной форме самозанятости (ассимиляция в профессиональное со-общество композиторов и актеров, менеджмент личного бренда и функционирование в качестве продюсера).

Цель

  1. Предлагая потребителям социальной услуги альтернативную форму досуга и формируя на этой базе сообщество ответственных пользователей ресурсов сети «Интернет», способ-ствуем повышению уровня жизни через расширение пула персональных компетенций, монетизируемых в удаленной форме самозанятости - ассимиляция в профессиональное сообщество композиторов и актеров, менеджмент личного бренда и функционирование в качестве продюсера.

Задачи

  1. 1. Отбор музыкально одарённых детей в области музыкальной композиции.
  2. 2. Обучение прикладным навыкам создания и обработки электронной коммерческой музыки.
  3. 3. Создание новых произведений участниками совместно с кураторами для формирования портфолио.
  4. 4. Формирование у участников программы навыка трансляции профессиональных компетенций.
  5. 5. Формирование у участников программы навыка работы с созданным портфолио.
  6. 6. Формирование и поддержание комьюнити с сонаправленными интересами.
  7. 7. Представление результатов программы в академическом и профессиональном сообществах

Обоснование социальной значимости

1. Каких людей касается проблема?
Проблема затрагивает подростков 14-18 лет, не трудоустроенных и не имеющих возможности трудоустройства. Проект решает эту проблему через формирование и развитие прикладных навыков создания и обработки музыкальных произведений бизнес-применения (озвучивание промо-роликов, презентаций, рекламных материалов, фоновая музыка для ресторанов и торговых площадей).
2. В чем заключается проблема?
Проблема заключается в тупике трудоустройства подростков, когда для устройства на работу требуется опыт, который не получить без работы.
3. Привести результаты собственных исследований целевой группы: наблюдения, опросы, интервью, а также результаты сторонних исследований со ссылками на источники.
Было опрошено 203 подростка 14-18 лет, учащихся музыкальных школ и колледжей. 78% опрошенных имеют принципиальное намерение продолжать музыкальную деятельность.
43% опрошенных хотели бы заниматься музакальной деятельностью на профессиональной основе.
53% опрошенных не имеют четкого понимания, как монетизировать музыкальную деятельность.
4. Указать (при наличии) конкретные цитаты из СМИ, выдержки из официальной статистики, сведения от органов власти, которые касаются выбранной целевой группы на выбранной территории, обязательно сопроводив информацию ссылками на источники.
https://mtsz.tatarstan.ru/index.htm/news/1236772.htm
https://tatarstan.tpprf.ru/ru/news/404293/
https://kazan24.ru/news/useful/154260-html
https://minmol.tatarstan.ru/index.htm/news/1948794.htm
https://realnoevremya.ru/articles/239429-komitet-po-socialnoy-politike-gossoveta-rt-zaslushal-otchet-minmolodezhi

География проекта

Организация предоставляет услуги целевым группам на территории Республики Татарстан, в 43 муниципальных образованиях.

Целевые группы

  1. Подростки 14–18 лет, имеющие способности к сочинению музыки и интересующиеся современным искусством - ученики музыкальных школ и колледжей Республики Татарстан, в 43 муниципальных образованиях.
  2. Любители современной музыки, современного искусства.

Контактная информация

Респ Татарстан, г Казань, Советский р-н, ул Гвардейская, д 6, кв 7 ком 1/2 Веб-сайт: нет