Проекты

Краткое описание

Данный проект является продолжением реализованного нами в 2017-2019 гг. проекта изменения отношения населения к городской среде "Город моих возможностей" (в том числе при поддержке Министерства социальных отношений Челябинской области), в рамках которого мы разработали и апробировали более, чем на 1000 человек, программы 10 городских детских и семейных интерактивных экскурсий и прогулок. Это инновационные образовательно-туристические продукты, которые мы хотим сделать доступными для горожан и гостей города.
На современном этапе мы планируем решение в проекте следующей проблемы: создание доступных (оформленных для использования и опубликованных), привлекательных информационно-методических материалов и образовательных технологий для развития интереса к городу, его жизни и истории, познавательной и проектной активности детей, подростков и семей в городской среде.
В проекте будет реализована следующая работа:
1. Мы подготовим электронную версию иллюстрированной книги "Интерактивные экскурсии и прогулки по Магнитогорску. Путешествия для души - на улице и дома", включающую 10 разделов-прогулок, со всеми необходимыми визуальными материалами, заданиями, играми и другими активностями для детей. Будет проведена презентация созданного пособия, с последующей работой с охватом не менее 300 человек (через партнерские организации).
2. Будет создана детская карта-раскраска города Магнитогорска с размещением на ней ключевых городских объектов формата А0, работа с картой позволит развивать у детей пространственное представление о городе, формировать интерес к городской среде, знание истории и культуры нашего города. Карта представляет собой уникальный и отсутствующий до сих пор творческий, образовательный продукт. Она создается для последующего использования в образовательной и досуговой работе с детьми и подростками, в сфере семейно-ориентированного туризма. В ближайший год не менее 300 благополучателей получат возможность "общения" с картой на безвозмездной основе.
3. Мы создадим интерактивную программу знакомства детей и подростков с жизнью города "Город в лицах" для последующего использования детскими организациями (школами, студиями дополнительного образования, оздоровительно-образовательными центрами и т.д.), будет проведено не менее 3 методических семинаров для не менее 50 педагогов и других специалистов по знакомству с данной программой с целью применения в своей работе. Ожидаемое число благополучателей - детей и подростков, охваченных работой по данной программе - не менее 500 человек.
Таким образом, реализация проекта позволит сформировать платформу для применения новых активизирующих подходов в краеведческой и туристической практике и расширить распространение инновационных методик в нашем городе. В последующем планируется тиражирование подобных практик в другие муниципалитеты Челябинской области и других регионов.

Цель

1. создание привлекательных информационно-методических материалов и образовательных технологий для развития интереса к городу, его жизни и истории, познавательной и проектной активности детей, подростков и семей в городской среде

Задачи

1. Подготовка электронной иллюстрированной версии книги-пособия "Интерактивные экскурсии и прогулки по Магнитогорску. Путешествия для души - на улице и дома"
2. Создание детской карты-раскраски города Магнитогорска
3. Подготовка и продвижение в детские организации интерактивной программы знакомства детей и подростков с жизнью города "Город в лицах"

Обоснование социальной значимости

Ключевая глобальная проблема, на решение которой направлен наш проект, касается изменения отношения населения (прежде всего детей, подростков и молодежи) к городской среде как к среде возможностей, пробуждение интереса к городу и повышение проектной активности населения, связанной с городской средой. Острота данной проблемы проявляется в высоких миграционных настроениях горожан, особенно молодежи (по статистике 50-65% молодежи уезжает из города, возвращается назад лишь незначительная часть).
В попытке решить данные проблемы разрабатывается стратегия развития городской агломерации, в которой в качестве целевого образа будущего города (в представлении специалистов и управленцев) выступает инновационно-культурный туристический центр, город сбалансированной экономики, динамично развивающийся центр притяжения активной молодежи, город-основатель российской робототехники. Перспективными направлениями развития города являются роботостроение, спорт, туризм, инновационное образование (на основе анализа данных городских СМИ 2016-2017 гг.).
Однако на сегодняшний день в области городского и социокультурного туризма есть следующие проблемы:
- разработано мало нестандартных маршрутов экскурсий, которые могут быть интересны как для приезжих туристов, так и для горожан;
- практически отсутствует предложение интерактивных прогулок и экскурсий, в основном акцент делается на привычных достопримечательностях города, в несколько устаревшем, типичном формате подаче информации;
- отсутствуют путеводители и оформленная в туристический продукт информация о городе, особенно для таких целевых групп, как дети, подростки и молодежь, семьи;
- в городском образовании и культуре объективно нет доступных для восприятия детей и подростков опубликованных информационно-методических форм (книг, путеводителей, привлекательных карт города и т.д.) активного знакомства школьников с городской средой (согласно нашим опросам сотрудников библиотек и образовательных организаций, а также маркетинговому исследованию краеведческой литературы).
В 2017-2019 гг. реализуя проект изменения отношения населения к городской среде "Город моих возможностей" при поддержке Министерства социальных отношений Челябинской области, мы разработали и апробировали более, чем на 1000 человек программы интерактивных экскурсий и прогулок. Сейчас мы планируем решение следующей проблемы: как сделать наши наработки доступными и используемыми на благо горожан. На решение этой проблемы направлен данный проект.

География проекта

г. Магнитогорск, Челябинская область

Целевые группы

1. дети, подростки и их семьи, проживающие в городе Магнитогорске и окрестностях, а также приезжающие в город в качестве гостей и туристов
2. профессионалы, работающие в сфере образования, культуры, краеведения и туризма