Проекты

Краткое описание

Проект направлен на диагностику умений и навыков 30 людей с ограниченными возможностями здоровья и разработку индивидуальной траектории развития каждого участника целевой группы для самостоятельного сопровождаемого проживания. Командой специалистов проекта собирается информация о выпускниках коррекционных школ города Томска 2018 года. Организуется сотрудничество с семьями/законными представителями людей с тяжёлыми нарушениями развития. Разрабатывается программа диагностики ЗУНов (знания, умения, навыки) для самостоятельного проживания целевой группы (самообслуживание, бытовые навыки, навык обращения с финансами, ориентация в городе, поведения в транспорте, магазинах, почте, банке, аптеке). Изучается пространство города для определения организаций и учреждений, необходимых для построения индивидуальной траектории развития по направлениям: медицина, бытовая, трудовая и социокультурная реабилитация для составления "Карты возможностей". Командой проекта создаётся диагностическое пространство "Учебная квартира"для проведения диагностики ЗУНов в течение 3 месяцев (по одному месяцу на каждую из трёх подгрупп целевой группы). Специалистами проекта (руководитель, социальные работники, нейропсихолог, тьюторы) в течение 1 месяца проводится диагностика навыков доступной бытовой, социально-коммуникативной, досуговой деятельности у 10 людей с тяжелыми нарушениями развития. Определяется перечень проблем целевой группы . Организуется сотрудничество и заключаются договоры с организациями "Карты возможностей". Разрабатываются и вручаются индивидуальные траектории развития участников целевой группы. Дальнейшее развитие проекта заключается в осуществлении диагностики умений и навыков выпускников коррекционных школ более ранних годов 2015-2017 г.г. Диагностика осуществляется с целью создания постоянно действующей "Учебной квартиры" для организации самостоятельного сопровождаемого проживания и сопровождаемой трудовой занятости для взрослых ментальных инвалидов.
Информация по проекту будет освещаться на сайте ТРОО СПП «Ресурс-Плюс», в группе «В контакте», Фейсбуке, а также в телесюжетах в новостном телеканале «Томское время» и ежедневной газете "Томские новости".

Цель

1. Диагностика умений и навыков людей с тяжелыми нарушениями развития для самостоятельного сопровождаемого проживания.
2. Разработка индивидуальной траектории развития каждого участника целевой группы для самостоятельного сопровождаемого проживания.

Задачи

1. Формирование целевой группы проекта в количестве не менее 30 человек
2. Разработка программы диагностики ЗУНов (знания, умения, навыки) в самостоятельном проживании целевой группы (самообслуживание, бытовые навыки, навык обращения с финансами,ориентации в городе, поведение в транспорте, в магазинах, на почте, в банке, в аптеке)
3. Разработка «Карты возможностей» для создания индивидуальной траектории развития (с указанием организаций и учреждений, которые необходимы людям с ОВЗ - Потенциал, Незабудка, Дружба, Ресурс-Плюс, Техникум, и т.д.)
4. Создание диагностического пространства "Учебная квартира"
5. Диагностика навыков доступной бытовой, социально-коммуникативной, досуговой деятельности у людей с тяжелыми нарушениями развития
6. Формирование индивидуальной траектории развитии каждого участника целевой группы, согласованной с ним и/или его законным представителем

Обоснование социальной значимости

Силами родительских НКО в Томске разрабатываются и внедряются эффективные методы воспитания, обучения и трудовой занятости молодых ментальных инвалидов. Программа «ШКОЛА САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ», осуществляемая ТРОО СПП «Ресурс-Плюс», включает также сопровождаемое проживание. С целью выработки и закрепления навыков у инвалидов к самостоятельному проживанию и доступной общественно-полезной деятельности создаются условия для пребывания инвалида в коллективе в учреждениях социального обслуживания; осуществляются мероприятия, способствующие развитию у инвалида имеющихся личностных качеств для успешной социализации; развиваются партнерские отношения с семьями инвалидов для вовлечения их в реабилитационный процесс. Целевой группой программы являются молодые люди с умеренной умственной отсталостью, способные к обучению элементарным навыкам самообслуживания и общественно-полезной деятельности, а также к работе привлекаются члены ближайшего окружения инвалида. Реализация программы «ШКОЛА САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ» осуществляется поэтапно и начинается с проведения диагностики, основная цель которой - определение знаний, умений и навыков инвалида для последующего подбора индивидуального комплекса абилитационно-реабилитационных мероприятий (индивидуальная траектория развития). В ходе диагностики после первичной (знакомство и установление контакта с инвалидом, изучение основных ограничений и особенностей протекания инвалидизирующего заболевания, оценка реабилитационного потенциала семьи) и психологического обследования (изучение личности инвалида, мотивационной направленности и ценностной ориентации, речевой и мыслительной деятельности) тестируется двигательная сфера (способность ходить, степень гиподинамии или гиперкинезии, оценка координации, произвольные и непроизвольные движенияобщее физическое развитие, состояние мелкой и крупной моторики, величина приемлемой физической нагрузки) и проводится обследование (индивидуально и в группе) коммуникативных способностей, навыков самообслуживания и личной гигиены, способности ориентации в пространстве, возможность самостоятельного передвижения, способность к продуктивной деятельности и профориентация, а также показатели умственной отсталости и социальной компетентности. Продолжительность диагностического этапа - от нескольких дней до 2-3-х месяцев. Диагностический материал служит созданию индивидуальных траекторий развития инвалида для дальнейшего прохождения обучения в тренировочной квартире сопровождаемого проживания.

География проекта

город Томск

Целевые группы

1. Лица с тяжелыми заболеваниями
2. Люди с ограниченными возможностями здоровья
3. Молодежь и студенты