Проекты

Краткое описание

Башкирский народ всегда честно и мужественно нес службу по охране рубежей России: Владимир Путин https://disk.yandex.ru/i/PLMboa4toPBHSQ. Проект реализуется в символичное время: 2026–2027 годы отмечены двумя значимыми юбилеями — 85-летием формирования 112-й Башкирской кавалерийской дивизии, 78 кавалеристов которой удостоены звания Героя Советского Союза, и 215-летием Победы в Отечественной войне 1812 года, в которой сражались 20 башкирских полков.
На базе Музея 112-й Башкирской кавалерийской дивизии (г. Уфа) создаётся интерактивный мультимедийный комплекс — информационный киоск с сенсорным экраном, включающий 3D-модели, интерактивные карты, виртуальные экспозиции, аудиовизуальные материалы и познавательные игры, посвящённые истории башкирской кавалерии от XVII века до ВОв. Комплекс органично встраивается в систему более 15 музейных культурно-образовательных и научно-познавательных мероприятий, расширяя возможности традиционного музейного пространства новыми формами взаимодействия с историей. Блок культурно-образовательных мероприятий реализуется в два этапа: с сентября 2026 г. — до запуска комплекса в мае 2027 г. После презентации комплекса - это кульминация проекта, все мероприятия проекта работают с использованием готового интерактивного киоска в максимальном объёме
Научно-познавательные мероприятия: конференция, посвящённая 85-летию формирования 112-й Башкирской кавалерийской дивизии и круглый стол, посвящённый 215-летию Отечественной войны 1812 года и участию в ней башкирских полков, объединят научное сообщество, педагогов, школьников, студентов, историков, краеведов и представителей общественных организаций вокруг темы военно-исторического наследия Башкортостана. По итогам этих форумов будут изданы сборники материалов.
Проект ориентирован на широкую аудиторию и решает различные задачи участников: дети и молодёжь получат увлекательные материалы по истории края; педагоги — цифровые ресурсы для учебного процесса; исследователи — доступ к уникальным историческим источникам; ветеранские и другие НКО — инструмент патриотического воспитания; туристы — современный формат знакомства с наследием региона.
За период реализации проекта музей посетят не менее 11 500 чел. (+15% к плану), совокупный охват аудитории превысит 14 500 человек, будет внедрена новая культурно-образовательная программа, заключены не менее 2 договоров о сотрудничестве и обеспечено не менее 300 публикаций в СМИ и социальных сетях. Подробнее: https://disk.yandex.ru/i/TUvENevKUQ13ng.
Организаторов проекта - АНО ПРОКИ ЦМП и Музей 112 связывает успешный опыт совместной работы: проект, посвящённый участию Башкирии в Отечественной войне 1812 г., вошёл в топ-20 лучших проектов, реализованных при поддержке Фонда Главы РБ https://ano-cmp.ru/news/novosti-i-sobytiya_1114.html

Цель

1. Создание интерактивной цифровой системы (мультимедиакомплекса), раскрывающей историю и культурное значение башкирской конницы, обеспечивающей её доступность для широкой аудитории и стимулирующей активное вовлечение в процесс сохранения исторической памяти, что повлияет на посещаемость музея.

Задачи

1. Создание интерактивного мультимедийного комплекса, посвященного истории башкирской конницы.
2. Интеграция комплекса в систему музейных культурно-образовательных мероприятий и поддержка научно-познавательных инициатив.

Обоснование социальной значимости

В условиях усиления международной напряженности и возрождения нацизма проект отвечает актуальным вызовам: противодействует попыткам искажения исторической правды и повышает общественный интерес к военно-патриотическим музеям (по данным опроса ВЦИОМ, лишь 2% россиян проявляют интерес к подобным экспозициям).
Башкирская конница — уникальное явление российской военной истории, сыгравшее значимую роль в защите государства на протяжении нескольких столетий, но проблема в том, что пока недооценена современниками. Традиционные форматы: витрины, плакаты, тексты — устарели и плохо привлекают современную аудиторию, привыкшую к ярким и интерактивным форматам.
Несмотря на государственные приоритеты в сфере патриотического воспитания (программа до 2030 г. с бюджетом более 2 млрд руб.), сохраняется ряд вызовов:
- у детей и молодёжи наблюдается недостаточный интерес к региональной истории, даже истории ВОв — традиционные формы подачи (лекции, экспозиции) часто воспринимаются как скучные и устаревшие;
- педагоги испытывают дефицит современных интерактивных цифровых ресурсов по истории Башкортостана для интеграции в уроки, что ограничивает качество преподавания и вовлечённость учеников;
- туристы и иногородние посетители имеют ограниченный доступ к мультимедийным форматам знакомства с культурным наследием РБ, что снижает туристический потенциал региона;
- исследователи и ветеранские организации сталкиваются с нехваткой удобных цифровых платформ для обмена знаниями и межпоколенческого диалога.
Дети и молодёжь РБ (по данным Башкортостанстата- около 900 тыс.чел. - демонстрируют снижение интереса к региональной истории. Музей в традиционном формате воспринимается как «скучное» пространство. Опросы АНО ПРОКИ ЦМП (2023–2024 гг.) показали: более 60% школьников не смогли назвать ни одного сражения с участием башкирской конницы, места боевой славы 112-й Башкавдивизии, около 70% хотели бы изучать историю в интерактивном формате. Исследования ИКОМ России: интерактивные форматы повышают усвоение материала у детей на 40–60%.
Педагоги: учителя истории - несколько тыс. чел., работающих в условиях требований федеральных образовательных стандартов, испытывают нехватку методически выверенных и современных материалов по региональной истории. Включение темы конницы в учебный процесс требует от учителя самостоятельного поиска и адаптации источников, что при высокой нагрузке практически невозможно. Готовых цифровых образовательных ресурсов по данной теме сегодня нет.
В ходе общения с педагогами (собеседования проведены музеем в 2024 г.) 8 из 10 указали, что не используют тему башкирской конницы на уроках из-за отсутствия доступных и наглядных материалов и выразили готовность интегрировать предлагаемые ресурсы в учебный процесс при их наличии.
Иногородние посетители музея: туристический поток ежегодно растёт: по данным Росстата в 2024 г. Башкирию посетили более 2,2 млн туристов https://dzen.ru/a/aEfdA032L0xbFiQ2?ysclid=mmpap87sas306377549 (рост на 40% за 5 лет), но доля посетителей музеев, остаётся 491 посещений на 1000 жителей. Туристы, посещающие РБ, часто не знают о местных музеях из-за недостатка современных способов презентации материалов - есть потенциал для дальнейшего увеличения через цифровизацию (Минкультуры РБ, 2025: https://www.bashinform.ru/news/culture/2025-05-16/v-bashkirii-za-proshlyy-god-muzei-posetili-pochti-2-mln-chelovek-4238358).
Историки, краеведы, научные сотрудники — регионального, федерального и международного уровней, часто не знают об уникальных источниках по истории РБ. Значительная часть источников, связанных с историей башкирской конницы, сосредоточена в региональных архивах и фондах музеев, плохо оцифрована и практически недоступна для широкого научного сообщества.
Организации, занимающиеся патриотическим воспитанием (ветеранские, военно-патриотические, краеведческие) испытывают потребность в современных, убедительных инструментах работы с молодёжью. Хотя в регионе многое делается в этом направлении:
- Программа патриотического воспитания молодёжи до 2030 г. предусматривает охват до 75% допризывной молодёжи патриотическими проектами, но подчёркивает необходимость инновационных форм (утверждена в 2026 г.)
- Власти отмечают приоритет военно-патриотического воспитания молодёжи в условиях современных вызовов (Радий Хабиров, 2024: https://www.bashinform.ru/news/social/2024-06-20/radiy-habirov-rasskazal-o-patrioticheskom-vospitanii-molodyozhi-v-bashkirii-3816732). Но недостаток современных технологий снижает эффект патриотического воспитания и разрывает связь между поколениями.
Перечисленные проблемы носят системный характер и затрагивают тысячи жителей и гостей региона. Их объединяет общее: разрыв между богатым историко-культурным наследием Башкортостана и современными форматами его трансляции. Создание интерактивного комплекса позволит устранить этот разрыв для всех целевых групп: сделать историю башкирской конницы доступной и востребованной — в образовании, туризме, науке и патриотическом воспитании.

География проекта

г.Уфа Республики Башкортостан

Целевые группы

1. Посетители музея (групповые и одиночные): дошкольники, школьники, студенты, педагоги, исследователи, туристы, представители ветеранских и общественных организаций.