http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Серия общероссийских интерактивных уроков «Сохраним живую природу России»

  • Конкурс Первый конкурс 2017
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 17-1-009891
  • Дата подачи 30.05.2017
  • Запрашиваемая сумма 4 422 438,00
  • Cофинансирование 2 646 706,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  7 069 144,00
  • Сроки реализации 01.12.2017 - 30.11.2018
  • Организация
    Всемирный фонд природы
  • ИНН 7709440011
  • ОГРН 1067799033752

Краткое описание

Проведение современных интерактивных общероссийских уроков среди школьников для формирования знаний об охране природы России, обеспечение учителей необходимыми для этого методическими материалами и вовлечение широкой аудитории в их использование способствуют развитию экологического просвещения на территории России.
В рамках проекта будет разработана и проведена серия из двух интерактивных уроков на темы:
• Изменение климата и связь с сохранением лесов (весной 2018, старт урока в Международный день леса 21 марта, итоги подведены в Международный день климата 15 мая);
• Сохранение редких видов животных и растений (осенью 2018, старт 4 октября, во Всемирный день защиты животных).
Будет разработано 2 комплекта материалов для проведения урока - для младших и для средних и старших классов, которые учителя получают после регистрации на специальном портале урока. Планируется, что серию уроков проведут в своих классах не менее 8000 учителей, участниками уроков станут не менее 300 тысяч школьников.
Урок по каждой теме будет состоять из 3 частей, подготовленных с использованием инновационных интерактивных методик:
1) Анимированная презентация, оформленная профессиональным дизайнером, в которой в яркой и увлекательной форме доносится тематическая информация. К презентации прилагается подстрочный текст учителя.
2) Интерактивные задания (в форме игровых творческих заданий в малых группах), которые позволяют вовлечь учеников в активное усвоение материала урока и закрепить знания. Задания разрабатываются специально для урока.
3) Работа с раздаточным материалом – ученики складывают вместе с учителем карманные книжки, которые содержат полезную информацию и домашнее задание.
Важной частью содержания урока является обучение практическим действиям, которые каждый ученик может совершать для сохранения природы в своей повседневной жизни.
Учителя будут обеспечены методическими текстовым и видео-гидом с подробными инструкциями по подготовке и проведению урока. Будут организованы методические вебинары. После проведения урока учителя будут загружать лучшие фото, которые попадут в единый онлайн-альбом, и отзывы о проекте, чтобы получить дипломы и благодарственные письма в адрес школы. Материалы будут доступны для скачивания широкой аудиторией после регистрации на сайте. Педагоги будут нанесены на онлайн-карту, размещенную на сайте.
Проект будет анонсирован в конце Года экологии в России и будет широко освещен в СМИ, социальных сетях, на тематических и природоохранных сайтах.

Цель

  1. Цель всероссийских интерактивных уроков «Сохраним живую природу России» с использованием современных интерактивных форматов – стимулировать интерес и расширить знания школьников о российской природе, ее богатствах, мерах и путях их сохранения, сформировать ответственное отношение и заинтересовать в деятельном участии в охране живой природы России.

Задачи

  1. Создание методических материалов для проведения серии интерактивных просветительских уроков для школьников, направленных на формирование познавательного интереса к теме охраны живой природы России
  2. Проведение серии всероссийских уроков среди учеников младших и средних-старших классов; обеспечение учителей методическими материалами и инструкциями для проведения урока в своих классах
  3. Знакомство широкой аудитории граждан России c актуальными задачами сохранения природы России, распространение и популяризация материалов уроков через открытую онлайн-платформу и обеспечение возможности их получения любым желающим

Обоснование социальной значимости

Экологическое образование и просвещение являются важнейшим компонентом комплексного подхода к реализации стратегии устойчивого развития и сохранения природного капитала нашей страны. В «Основах государственной политики в области экологического развития РФ на период до 2030 года», утвержденной Президентом в 2012 году, формирование экологической культуры, развитие экологического образования и воспитания приводятся в качестве одной из основных задач для достижения стратегической цели госполитики в области экологического развития. Высокую актуальность экологического образования и просвещения для России демонстрирует и наличие в числе поручений Президента по итогам заседания Госсовета по вопросу «Об экологическом развитии Российской Федерации в интересах будущих поколений», состоявшегося 27 декабря 2016 года, поручения Пр-140ГС, п.1 и) «о включении в федеральные государственные образовательные стандарты требований к освоению базовых знаний в области охраны окружающей среды и устойчивого развития, в том числе с учётом современных приоритетов мирового сообщества, прежде всего Повестки дня в области устойчивого развития на период до 2030 года, Парижского соглашения, принятого 12 декабря 2015 г., и обязательств Российской Федерации в области противодействия изменению климата и сохранения благоприятной окружающей среды».
Проведение уроков среди школьников для формирования знаний об охране природы России (на темы изменения климата и его связи с сохранением лесов и сохранения редких видов животных и растений), обеспечение учителей необходимыми для этого методическими материалами и вовлечение широкой аудитории в их распространение и использование будут способствовать реализации и развитию экологического просвещения на всей территории России. Сформированный с помощью современных технологий, в увлекательной интерактивной манере, познавательный интерес к этой области знаний способен стать эффективным инструментом долгосрочного сохранения биологического разнообразия природных экосистем и залогом экологически ответственного образа жизни многих поколений россиян. Реализация проекта поможет акцентировать внимание широкой общественности и мобилизовать подрастающее поколение на решение задач охраны живой природы, а также окажет необходимую методическую поддержку учителям для интеграции экологического просвещения в различные компоненты школьной программы.

География проекта

Вся страна

Целевые группы

  1. Дети и подростки
  2. Молодежь и студенты
  3. Педагоги

Контактная информация

109240, г Москва, ул Николоямская, д 19 стр 3