Проекты

Краткое описание

«Открывай на Байкале» - проект, направленный на развитие гибких (мягких) навыков у подростков 13-18 лет, проживающих в Иркутской области, Республике Бурятия, Забайкальском и Красноярском краях и имеющих проблему недостаточного уровня развития гибких (мягких) навыков. Данная проблема была определена в ходе исследования ЦГ, анализа нашего опыта работы с подростками и, опираясь на опыт реализации проекта в 2020-2023 гг.

Также, было выявлено, что наличие проблемы у ЦГ ведёт к социальной пассивности подростков, проблемам в общении, низкой самооценке и низкому уровню личной конкурентоспособности. Согласно результатам исследования ЦГ и анализу российских и зарубежных исследований, мы выявили ряд причин. Ниже обозначены те, которые мы решаем в рамках проекта:
1) Недостаточный уровень понимания представителями ЦГ, что такое гибкие (мягкие) навыки, для чего они нужны и как их развивать.
2) Отсутствие или недостаток возможностей для развития гибких (мягких) навыков в рамках дополнительного образования.
3) Отсутствие или недостаточное количество мероприятий, направленных на развитие гибких навыков на территории реализации проекта.
4) Отсутствие у ЦГ навыка самоанализа и рефлексии на предмет дефицитов гибких навыков и влияния этих дефицитов на их жизнь.
5) Низкий уровень мотивации к развитию гибких навыков у представителей ЦГ.

В рамках проекта мы информируем участников о том, что такое гибкие навыки, зачем и как их развивать, предоставляем возможности для развития гибких (мягких) навыков. В течение учебного года проводятся образовательные мероприятия разной направленности для развития гибких (мягких) навыков участников: онлайн-квест для развития гибких навыков, финансовая игра, конкурс креативных решений, чемпионат по переговорам, конкурс гибких навыков, игра на принятие решений, конкурсы публичных выступлений, образовательные семинары на тему гибких навыков, встречи коммьюнити, а также курс личностного развития для подростков. Благодаря этому формируется активное сообщество подростков, для которых саморазвитие является ценностью.

Все мероприятия равномерно распределены с сентября по май. В июле победители и призёры всех мероприятий проекта отправляются в лагерь «Открывай», где значительно повышают уровень владения гибкими (мягкими) навыками и проводят время с единомышленниками.

В результате реализации проекта участники узнают о важности гибких (мягких) навыков и способах их развития, повысят уровень владения ими и станут частью сообщества активных подростков, которым важно развиваться, достигать целей и становиться увереннее в себе.

Мы реализуем проект уже 4 года, наша ЦГ постоянно обновляется, кто-то выпускается из школы, а кто-то становится подростком. Изучая образовательные практики, совершенствуя мероприятия и анализируя опыт предыдущих лет, мы стараемся делать проект более эффективным.

Цель

1. Повысить у представителей целевой группы уровень владения гибкими (мягкими) навыками, а вследствие — их уверенность в себе, мотивацию к развитию, личную конкурентоспособность, а также помочь им в решении проблем в общении и понизить уровень социальной пассивности.

Задачи

1. Донести до целевой группы, их родителей и учителей, что такое гибкие навыки, почему и как их нужно развивать, проинформировать их о возможностях в рамках проекта, а также замотивировать целевую группу к развитию гибких навыков.
2. Создать и предоставить возможности представителям целевой группы для развития гибких навыков и научить их рефлексировать об уровне и применимости этих навыков у себя.
3. Сформировать сообщество подростков, для которых саморазвитие является ценностью, и вовлечь в это сообщество как можно больше представителей целевой группы.

Обоснование социальной значимости

Наш проект направлен на решение проблемы недостаточного уровня владения гибкими (мягкими) навыками, которая в последующем ведет к низкой самооценке и неуверенности в себе, низкой личной конкурентноспособности, социальной пассивности и проблемам в общении с окружающими. Эта проблема касается очень многих людей разного возраста, но мы будем работать с конкретной целевой группой.
Это подростки 13-18 лет, которые проживают на территории Иркутской области, Республики Бурятия, Красноярского и Забайкальского краев, обучаются в 7-11 классе общеобразовательных организаций или на 1-2 курсе среднего профессионального образования и имеют потребность в развитии гибких (мягких) навыков. Наше исследование показало, что ориентировочно 80% от всех подростков этого возраста, по собственным ощущениям, испытывают такую потребность.

В ходе собственного большого исследования (подробнее п. 8.1.) мы убедились, что такая проблема у данной ЦГ на территории проекта есть.
Были найдены следующие причины существования этой проблемы:
1. Отсутствие или низкий уровень понимания у представителей целевой группы того, что такое гибкие навыки, для чего и как их необходимо развивать.
2. Нехватка развития гибких навыков в процессе обучения в школе.
3. Отсутствие или недостаток возможностей для развития гибких навыков в рамках дополнительного образования.
4. Недостаток мероприятий, направленных на развитие гибких навыков на территории реализации проекта.
5. Невключенность представителей целевой группы в сообщества сверстников, в котором личностное развитие и развивающий досуг являются ценностью.
6. Неумение представителей целевой группы анализировать себя и рефлексировать над уровнем развития гибких навыков у себя.
7. Низкий уровень мотивации к развитию гибких навыков у представителей целевой группы.
8. Непонимание важности развития гибких навыков и в следствие отсутствие мер для этого развития со стороны родителей подростков.
9. Пандемия COVID-19 и вытекающий из нее дистанционный формат обучения и различные ограничения.

Исследование полностью будет представлено в формате-презентации со всеми необходимыми ссылками, выводами, гипотезами и так далее. Была проделана большая работа, чтобы правильно создать этот социальный проект.

Из вышеперечисленных проблем есть те, которые мы в принципе не можем решить или же считаем правильным пока отказаться от их решения. Речь идет о системе образования, о том, что в школе этому не уделяют достаточно внимания, а также о осведомленности о проблеме родителей и общества в целом. Пандемия с вытекающими также уже является данностью и решаться могут только ее последствия.
Остальные причины мы способны устранять для тех, кто станет участниками нашего проекта и этого будет достаточно, чтобы решить проблему. Устранение этих причин и становится задачами нашего проекта.

Выбор территории реализации проекта, связь нашей деятельности по проекту предыдущие годы и проекта, который мы подаем на конкурс и многие другие аспекты обоснования социальной значимости представлены в презентации в пункте 8.1.

Мы понимаем, что наша социальная проблема не такая первичная. С низким уровнем гибких навыков можно прожить, можно даже не понимать, что у тебя есть такая проблема и не понимать, почему у тебя проблемы в общении с людьми, почему низкая самооценка и отсутствие какого-либо энтузиазма к жизни и так далее. Эту проблему многие не видят, а кто-то и вовсе считает, что мы ведем неправильную деятельность, которая ни к чему не приводит, но мы четко понимаем, что проблема существует и ее решать важно.
Если не решать проблему, то, возможно, перечисленные проблемы выше, следующие из низкого уровня развития гибких навыков,
у части из этих подростков никогда не решатся, а может и усугубятся.

География проекта

Иркутская область, Красноярский край, Республика Бурятия и Забайкальский край. Все офлайн-мероприятия пройдут в Иркутской области: лагерь "Открывай" на базе отдыха вблизи оз. Байкал; выездной конкурс мягких навыков в Ангарском районе (Иркутская область), а остальные мероприятия в г. Иркутске. В силу этого большинство участников проекта будут из Иркутской области (по опыту этого года - 70-80% процентов, из них ориентировочно 50% - г. Иркутск). Но мы решили не ограничиваться территорией города и области в силу целого ряда причин, которые указаны в презентации о проекте в прикрепленном файле. Представители целевой группы с этих регионов активно участвуют в онлайн-мероприятиях, а также приезжают в Иркутск для участия в офлайн-формате. Регионы выбраны в силу близости к Иркутской области, но существуют и единичные случаи участия представителей других регионов. При желании участвовать в проекте мы принимаем таких подростков и будем продолжать это делать.

Целевые группы

1. Подростки 13-18 лет, которые проживают на территории Иркутской области, Республики Бурятия, Красноярского и Забайкальского краев, обучаются в 7-11 классе общеобразовательных организаций или на 1-2 курсе среднего профессионального образования и имеют потребность в развитии гибких (мягких) навыков.