Проекты

Краткое описание

«Передвижная академия искусств» в Италии – широкомасштабный проект, представляющий собой комплекс мероприятий в области культуры и искусства, направленных на духовно-нравственное воспитание молодежи, пробуждение интереса к историческому и культурному наследию, раскрытие творческих возможностей личности. Разработан в 2002 году АНО «Центр кинофестивалей и международных программ» на базе государственной программы Министерства культуры РФ «Молодые дарования России».
В истории России итальянские художники сыграли заметную роль. В XIX веке по традиции лучшие выпускники Императорской Академии Художеств отправлялись на обучение и проживание в Италию по решению, принятому лично государем-императором. Италия стала местом своеобразного паломничества русских художников, создав наши крепкие культурные связи сквозь столетия. Проведение «Передвижных академий искусств» в Италии – продолжение знаменитых традиций России.
В программе проекта: мастер-классы по академической живописи, акварели, графике и скульптуре, организация пленэра для начинающих художников, передача в дар художественных работ учебным заведениям и администрациям итальянских городов, организация художественных выставок по итогам мастер-классов и пленэра.
Проект осуществляется при поддержке Министерства культуры РФ. За свою историю в нем приняли участие свыше двух тысяч молодых художников и скульпторов из различных городов и регионов России. Пленэр и мастер-классы проходят в древнейших городах Италии областей Лацио, Венето, Ломбардия, Тоскана. В 2018 году запланировано 3 этапа: 1 этап - гг.Рим, Санта Маринелла, Тольфа, Тарквиния, Черветери (область Лацио), 2 этап - гг.Венеция, Езоло (область Венето), 3 этап - г.Пьетрасанта (область Тоскана).
При подготовке проекта тщательно отбираются участники и педагоги из высших образовательных художественных учреждений: Российской академии живописи, ваяния и зодчества Ильи Глазунова, Московского государственного академического художественного института им.В.И.Сурикова, Санкт-Петербургского академического института живописи, скульптуры и архитектуры им.И.Е.Репина и др. Формируется группа от 10 человек, которую на протяжении 10 дней ведет высококвалифицированный педагог. В местах проведения мастер-классов и пленэра организуются экскурсионно-образовательные мероприятия (посещение музеев, лекции). По итогам проведения проекта в Москве будет организована выставка работ участников на одной из центральных музейных площадок столицы.

Цель

1. Создать необходимые условия для духовного самообогащения и расширения кругозора участников проекта;
2. Привлечь внимание общественности Италии к культурному наследию России, изобразительному искусству и российской академической школы живописи;
3. Сформировать у молодежи понятия межкультурных компетенций и социокультурной толерантности.

Задачи

1. Обеспечить профессиональную организацию подготовительного этапа проекта.
2. Провести 3 этапа проекта в Италии качественно и в срок.
3. Подготовить экспозицию и провести итоговую выставку художественных работ участников проекта в России.
4. Обеспечить сдачу отчетных документов в срок.

Обоснование социальной значимости

1. Духовно-нравственное воспитание.
2. Творческое развитие личности.
3. Сохранение и развитие традиций русского классического образования.
4. Совершенствование учебной и внеучебной деятельности, развитие мобильности образования.
5. Формирование у учащихся межкультурных компетенций и социокультурной толерантности.
6. Воспитание разносторонне развитой личности, готовой к успешной деятельности в политкультурном и конкурентном мире.
Необходимость совершенствования профессионального образования обусловлена разносторонним развитием личности, ориентирующейся в традициях отечественной и мировой культуры, в современной системе ценностей, способной к активной социальной адаптации, самообразованию и самосовершенствованию. Образовательный процесс должен быть направлен не только на передачу определенных знаний, умений и навыков, но и на разноплановое развитие студентов, раскрытие их творческих возможностей, способностей и таких качеств личности, как инициативность, фантазия, самобытность, то есть всего того, что относится к индивидуальности человека. Важно подготовить творческую молодежь к жизни, снабдить необходимым интеллектуальным багажом, содействовать ее дальнейшей социальной адаптации.
Молодёжь воспитывается не только в стенах учебных заведений, но и в социуме, т.е. окружающей молодого человека среде. Участие в международных проектах, в частности, в «Передвижной академии искусств» в Италии предоставляет участникам уникальную возможность реализовать свои творческие способности, расширить кругозор, самосовершенствоваться духовно и профессионально, помогает социализации личности и более осознанному определению характера своей деятельности в будущей жизни.
Процесс образования в современном мире предполагает совершенствование учебной и внеучебной деятельности, развитие мобильности образования, формирование у учащихся межкультурных компетенций и социокультурной толерантности. Важность решения задачи раскрытия способностей, выявление таланта и творческого потенциала молодого человека, а также воспитание разносторонне развитой личности, готовой к успешной деятельности в политкультурном и конкурентном мире закреплено Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 г. № 272-ФЗ (ст.16).

География проекта

Итальянская Республика: Область Лацио (гг.Рим, Санта Маринелла, Тольфа, Тарквиния, Черветери); Область Венето (гг.Венеция, Езоло); Область Тоскана (г.Пьетрасанта) Россия (итоговая выставка): г.Москва

Целевые группы

1. Молодежь и студенты
2. Пенсионеры
3. Дети и подростки
4. Женщины
5. Ветераны
6. Многодетные семьи