Проекты

Краткое описание

Проект направлен на сокращение системного разрыва между теоретической подготовкой студентов аграрных и биологических специальностей и практическими компетенциями, востребованными агропромышленным комплексом России в сфере биоэкономики.
В рамках проекта создается практико-ориентированная образовательная модель, объединяющая университетскую подготовку, профориентационные мероприятия, научные исследования и реальные производственные задачи аграрного сектора. Центральным элементом становится образовательный модуль объемом 72 часа для студентов, магистрантов, аспирантов и молодых ученых, включающий теоретический курс по биологическим и биорациональным средствам защиты растений и практическую работу с биопрепаратами на базе инженерной лабораторной площадки Университета биотехнологий и Тепличных комбинатов "Новосибирский" и "Толмачевский". Одновременно с основным обучающим курсом проводятся образовательные интенсивы для участников из профильных вузов Сибирского ФО и в дистанционном формате для представителей аграрных вузов Буркина-Фасо. Также проектными группами будут разработаны проектные кейсы по тестированию биологических и биорациональных средств защиты растений, выполнены лабораторные, вегетационные и полевые тестирования средств защиты растений, в рамках которых решаются задачи реальных агропромышленных предприятий.
Важной частью проекта является научный трек "Биотех" для старшеклассников, увлеченных биотехнологиями, который призван обеспечить раннее вовлечение молодежи в сферу агробиотехнологий и формирует интерес к профессии еще до поступления в вуз. Помимо экскурсий, теоретических и практических занятий школьники подготовят и защитят свои научно-исследовательские работы.
Итогом масштабного образовательного практико-ориентированного модуля станет научно-практическая конференция "Шаг в науку", где будут представлены промежуточные результаты проекта и 2 сборника научно-исследовательских работ школьников и участников практико-ориентированной образовательной программы.
Международный компонент включает стажировку представителей аграрных вузов Буркина-Фасо в Новосибирске: иностранные специалисты осваивают российские технологии биологической защиты растений и получают методические материалы для последующего самостоятельного тестирования у себя на родине.
Завершится проект хакатоном с участием российских и буркинийских студентов и специалистов, где будут представлены кейсы, разработанные в рамках проекта, презентованы методические материалы (регламенты, гайды, видеоуроки и т.д.) для тиражирования опыта проекта, в т.ч. международного на английском языке.
Таким образом, проект выстраивает непрерывную образовательную цепочку: от школьника, впервые знакомящегося с агробиотехнологиями, до молодого специалиста и международного партнера российских технологий.
Проект реализуется при партнерской поддержке биоэкономического сектора России: ведущих научно-исследовательских коллективов, образовательных учреждений и компаний АПК Сибирского ФО.

Цель

1. Внедрение практико-ориентированной модели подготовки кадров для биотехнологической защиты растений и развитие международного образовательного сотрудничества России со странами Африки.

Задачи

1. Разработать образовательный модуль проектного обучения, включающий лабораторные практикумы и работу над реальными производственными задачами партнеров (агрохолдингов, фермерских хозяйств) Российской Федерации.
2. Организовать работу инженерной площадки для проведения прикладных работ, тестирования биопрепаратов и отработки методик диагностики с ориентиром на практическое применение.
3. Провести цикл практико-ориентированных мероприятий (школы, интенсивы, хакатоны) для магистрантов, аспирантов, молодых ученых.
4. Выполнить серию прикладных кейсов по адаптации и тестированию прототипов биологических средств защиты растений в условиях, приближенных к полевым (валидация технологий).
5. Обеспечить международный обмен опытом: организовать стажировки и совместные семинары для преподавателей и научных сотрудников из Буркина-Фасо для трансляции российских стандартов в области биоэкономики.
6. Подготовить и распространить методические материалы (регламенты, гайды, видеоуроки), адаптированные для международного использования, для тиражирования опыта и продвижения российских технологий за рубежом.
7. Реализовать программу популяризации биоэкономики среди школьников и студентов для формирования устойчивого спроса на профессии в сфере биотехнологий.
8. Информировать широкую и научную общественность о проекте.

Обоснование социальной значимости

В Российской Федерации формируется системный запрос на кадры и практические компетенции для развития биоэкономики и технологий, ориентированных на технологизацию в аграрном секторе. Одновременно сохраняется разрыв между темпами развития биотехнологий и практическими навыками выпускников профильных вузов. Как было отмечено Президентом РФ В.В. Путиным в ходе Форума будущих технологий, компетенции выпускников многих вузов существенно отстают от уровня, требуемого биотехнологическими компаниями. Существующие образовательные программы во многих случаях ориентированы на теоретическую подготовку и дают ограниченный объем практики в области современных биологических методов защиты растений. Дополнительным фактором выступает развитие международного профессионального взаимодействия российского аграрного образования и продвижение отечественных биотехнологий на перспективных внешних рынках, включая страны Африки. Международный компонент проекта создает дополнительную практическую среду для апробации российских решений и поддерживает распространение российских подходов и стандартов в сфере биоэкономики. Это приводит к следующим последствиям.
1. Кадровый дефицит в биоэкономике: аграрный сектор испытывает потребность в специалистах, способных работать с биопрепаратами и современными методами диагностики.
2. Расширение присутствия технологий на внешних рынках: подготовка специалистов, знакомых с российскими технологиями и стандартами, повышает готовность партнерской среды к внедрению биорешений.
3. Фитосанитарные риски: уровень кадровой обеспеченности влияет на темпы перехода к экологически ориентированным технологиям защиты растений.
Социальная значимость. Решение данной проблемы соответствует стратегическим задачам развития страны, озвученным Президентом РФ: формирование стратегии биоэкономики, импортозамещение, наращивание производства и занятие достойного места на мировых рынках биотехнологий, а также выстраивание системы поддержки экспорта биопродукции. Проект способствует повышению качества человеческого капитала, внедрению экологически чистых технологий в сельское хозяйство, укреплению научно-технического сотрудничества со странами Африки и повышению продовольственной безопасности России.
Проект напрямую отвечает на современные актуальные вызовы в сфере развития биотехнологий и обеспечения продовольственной безопасности России, обозначенные в ходе Форума будущих технологий.
1. Компетенции. Президент РФ указал, что «компетенции выпускников многих вузов существенно отстают от уровня развития в биоэкономике». Проект решает эту проблему через введение дополнительного практического модуля.
2. Экспорт и рынки. Президент РФ заявил о необходимости «наращивать производство, занимать достойное место на мировых рынках биотехнологий» и «выстраивания эффективной системы поддержки экспорта биопродукции». Проект формирует кадровую базу и практические компетенции, повышающие готовность партнерской среды к применению российских технологий.
3. Прикладной характер. В соответствии с установкой, что исследования должны носить «не только фундаментальный, но и прикладной характер», проект фокусируется на тестировании и адаптации технологий, в том числе для различных климатических зон (включая Африку).
4. Международная кооперация. Проект поддерживает тезис Президента о работе с партнерами, где «кооперация по очень многим направлениям выстроена уже десятилетиями», расширяя географию сотрудничества на направление Россия-Африка.
5. Импортозамещение и суверенитет. Работа направлена на поддержку отечественных биологических средств защиты растений, что соответствует курсу на технологический суверенитет АПК.

География проекта

Новосибирск

Целевые группы

1. Студенты старших курсов и магистранты аграрных и биологических направлений РФ (основные бенефициары)
2. Представители аграрных вузов и научных центров Буркина-Фасо (слушатели, преподаватели, научные сотрудники — участники международного обмена)
3. Молодые ученые и аспиранты РФ (наставники и исполнители прикладных задач)
4. Преподаватели профильных дисциплин (повышение квалификации)
5. Представители агропромышленного комплекса (заказчики прикладных решений, потенциальные экспортеры технологий)
6. Старшеклассники профильных классов (участники профориентационных мероприятий)