Проекты

Краткое описание

Ведущая деятельность подросткового возраста – это общение со сверстниками. И, внедряя практику наставничества среди несовершеннолетних, состоящих на различных видах учета, находящихся в группе риска, специалисты АНО «Наследие» пришли к необходимости расширить данную деятельность, а именно помимо включения в жизнь подростка значимой позитивной фигуры – наставника, обеспечить подросткам, нуждающимся в особом внимании, подросткового пространства, общение со сверстниками в благоприятной среде. Подростковый возраст отличается стремлением к ярким эмоциям, коммуникации, проявлении себя и экспериментам. Снижение форм рискованного поведения и создание среды для безопасного и здорового общения подростков, исходя из их интересов и особенностей возраста – важная задача, чтобы вывести их из неблагоприятной уличной среды, принять меры по профилактике девиантного, делинквентного поведения. Учитывая негативный опыт, уже имеющийся у подростков группы риска, необходимо профессиональное психологическое сопровождение подростковых групп.
График работы подросткового пространства, созданного на базе Ресурсного центра "Наставник Севастополя" 4 дня в неделю по 4 часа в день подразумевает свободное посещение для подростков. Один раз в неделю – тренинг. Один раз в неделю мастер-класс от волонтеров из числа молодежи, наставников, специалистов различных ведомств. Один раз в неделю – беседы с психологом на свободные темы. Один раз в неделю – просмотр фильма, чтение, танцы и др.
Программа включает в себя цикл тренингов – 12 тренингов по 3 часа: «Межличностное общение», «Дружба и любовь», «Самоконтроль и саморегуляция», «Семья и семейные ценности», «Я - творец своей жизни» и др. Каждая встреча предполагает формирование практических навыков у подростков через упражнения, проработку жизненных ситуаций, ролевые игры. К проведению занятий с детьми будут привлечены практические психологи. Цикл тренингов предполагает повторение, подростки уже принявшие участие, будут привлекаться к проведению упражнений для новых участников по методу равный-равному. При запросе ребенок может обратиться к психологу на индивидуальную встречу-консультацию. Одна из особенностей подросткового возраста - длительное установление доверия, поэтому работа необходима планомерная и длительная с повторением и расширением тем.
Привлечение наставников, студентов, специалистов различных сфер деятельности к проведению мастер-классов, что обеспечит расширение кругозора подростков, способствует профориентации, создаст условия для дальнейшего выбора профессии, покажет опыт здорового досуга.
Беседы на свободные темы с психологом помогут снижению психо-эмоционального напряжения, проработки актуальных возникающих вопросов здесь и сейчас, создадут свободную ненавязчивую атмосферу диалога, что способствует раннему выявлению рисков, в т.ч. суицидального поведения.
Исходя из особенностей подросткового возраста, бунтарства и желания к сепарации, предусмотрено свободное время для общения и проведение досуга, настольные игры.

Цель

1. Формирование навыков ответственного отношения к своей жизни и здоровью, профилактика негативных явлений в детской и подростковой среде, формирование семейных ценностей, развитие навыков ассертивного поведения, навыков эмоциональной грамотности и эффективного общения среди несовершеннолетних, включая несовершеннолетних группы риска

Задачи

1. Создать условия для формирования позитивной подростковой среды
2. Способствовать расширению позитивного кругозора среди подростков, осознанному выбору своего будущего
3. Оказать актуальную помощь и поддержу подросткам, испытывающим трудности в социализации

Обоснование социальной значимости

На данный момент в городе отсутствует подростковое пространство для свободного посещения подростками. Кружки дополнительного образования, секции подразумевают направленную деятельность согласно учебного плана. Подростки вынуждены общаться, проводить свободное время друг с другом на улице, зачастую прогуливая школу и дополнительные занятия. Находясь на улице без присмотра взрослых высокий риск попасть под влияние старших ребят, взрослых, уже имеющих опыт как рискованного, так и противоправного поведения. За 2019-2023 год все несовершеннолетние, совершившие противоправные действия, совершили свои деяния под влиянием референтных групп: кражи, совершенные на «слабо», невозможность сказать «нет» и т.д.
К сожалению, наиболее остро в регионе стоит проблема суицидального поведения в детской и подростковой среде, наблюдается учащение случаев суицида и суицидального поведения. Учитывая особенности подросткового возраста, - замкнутость, длительное выстраивание доверительных отношений со взрослыми, острое реагирование на критику, имеющаяся в городе помощь подросткам – это психологическая помощь Центра социальной помощи семье и детям (подразумевает краткосрочное оказание помощи), ограниченная работа школьного психолога - не перекрывают потребности подростка, нуждающегося в профессиональной поддержке. Импульсивность подростка создает дополнительные риски, и ждать консультации психолога несколько дней, неделю – может оказаться критичным.

География проекта

город федерального значение Севастополь

Целевые группы

1. Несовершеннолетние 10-17 лет, находящиеся в ТЖС и СОП, на внутришкольном контроле, имеющие конфликт с законом, испытывающие трудности в социализации