http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус: проект не получил поддержку

#играй в бизнес

  • Конкурс Второй конкурс 2025
  • Грантовое направление Поддержка молодежных проектов, реализация которых охватывает виды деятельности, предусмотренные статьей 31.1 Федерального закона от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ «О некоммерческих организациях»
  • Номер заявки 25-2-006945
  • Дата подачи 17.03.2025
  • Запрашиваемая сумма 904 225,00
  • Cофинансирование 648 700,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта 1 552 925,00
  • Сроки реализации 01.08.2025 - 31.12.2025
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ЦЕНТР ОБЩЕСТВЕННЫХ ИНИЦИАТИВ "ПРОЕКТНЫЕ РЕШЕНИЯ"
  • ИНН 1800012705
  • ОГРН 1241800001420

Краткое описание

Проект «#играй в бизнес» направлен на повышение уровня предпринимательской грамотности у школьников и студентов СПО 14-17 лет, проживающих в сельских районах Удмуртской Республики. По результатам проведенного нами опроса основная проблема, которую обозначают подростки, недостаток предпринимательских компетенций и отсутствие возможностей повысить их в "безопасной" среде, без риска потери финансов.

Реализация состоит из трех основных частей.
1. Первая часть посвящена информационной и просветительской работе. На этом этапе мы проведем информационную кампанию с публикацией пресс-релизов, полезных постов и информационных статей об этапах проекта и его мероприятиях, будут записаны и распространены подкасты с действующими предпринимателями. В 5 сельских районах региона проведены мастер-классы по основам финансовой грамотности и мотивационные встречи с молодыми бизнесменами.

2. Во второй части проекта участники, которые успешно пройдут отбор и входное тестирование, начнут обучение (онлайн и очные занятия) в командах из 3-5 человек, с сопровождением взрослого (наставник/куратор). Организован выездной двухдневный интенсив с привлечением федеральных и региональных тренеров. Основная задача этого этапа - повысить предпринимательские компетенции при разработке настольных и ролевых игр (участники вынуждены изучать информацию по финансовой грамотности и предпринимательству при разработке игр).

3. На последнем этапе запланирована апробация созданных участниками игр. Одним из результатов этапа станет вовлечение в процесс значительно большего количества представителей целевой аудитории, благодаря проведению игр в своих учебных учреждениях.

Проект завершится конкурсом лучших практик, где будут выявлены победители в четырех направлениях, награждены активные участники и партнеры проекта. В рамках конкурса проведен круглый стол с представителями бизнеса и органов власти, на котором подведены итоги проекта, запланирована дальнейшая работа по решению поднятой в проекте проблемы.

Уникальность проекта заключается в комплексом подходе к решению проблемы через игровые форматы (проект сочетает образовательную деятельность с практическим опытом через создание настольных и ролевых игр), что позволяет участникам не только получать знания теоретически, но и применять их на практике в безопасной игровой среде. Такой подход делает обучение увлекательным и доступным даже для подростков, которым сложно воспринимать традиционные лекции и семинары. Ориентация на сельскую молодежь - основное внимание уделяется подросткам, проживающим в сельских районах Удмуртской Республики. Этот сегмент молодежи часто остается вне зоны внимания крупных образовательных инициатив, особенно тех, которые связаны с развитием предпринимательства. Проект закладывает основу для формирования новой волны предпринимателей именно в отдаленных регионах, способствуя экономическому развитию села.

Цель

  1. Повысить уровень предпринимательской грамотности у студентов СПО и школьников 12-17 лет, живущих в сельских районах Удмуртской Республики, используя игровые методики и элементы геймификации

Задачи

  1. Провести просветительскую работу по предпринимательским навыкам в сельских районах Удмуртии
  2. Разработать и внедрить инновационные форматы работы в образовательные практики
  3. Распространить лучшие практики на территории региона

Обоснование социальной значимости

Молодежное предпринимательство в Удмуртской Республике демонстрирует динамичное развитие при активной поддержке региональных и федеральных институтов и является одним из стратегических приоритетов и направлений работы с молодежью (Закон № 489 ФЗ “О молодежной политике в РФ”). В регионе зарегистрировано 14,8 тысяч молодых предпринимателей (https://yaurl.ru/NAKtu), это каждый четвертый бизнесмен в Удмуртии, что свидетельствует о значительном потенциале этой возрастной группы.

В регионе с 2021 года запущена флагманская инициатива - проект "Школа бизнеса" (https://www.kommersant.ru/doc/4976222), образовательная платформа для молодежи 14-23 лет, разработана система грантов и льготного финансирования. В рамках нацпроекта «Малое и среднее предпринимательство» молодые
предприниматели Удмуртии могут получить стартовые гранты до 500 000 рублей и займы по 1% годовых.

Однако, в Удмуртской Республике наблюдается ряд проблем, которые замедляют развитие этого сектора и говорят о недостаточности существующих мер поддержки. Например, проект "Школа бизнеса" более доступен для подростков и молодежи, проживающих в столице региона, представители отдаленных сельских территорий республики испытывают сложности с транспортной логистикой при посещении обучающих занятий. В исследовании Центра молодежных инициатив отмечается, что как правило 68% всех средств поддержки предпринимательства направляется в столицу региона, тогда как сельские районы получают только 12% финансирования (https://vk.cc/cJNVR2). А данные проведенного АНО"ЦОИ "Проектные решения" опроса (Приложение 1) свидетельствуют, что основной проблемой, указанной респондентами, является недостаток предпринимательских компетенций (отсутствие знаний, для начала старта бизнеса - 100 человек), а также отсутствие поддержки, в которой они нуждаются (56 человек) и сомнения в выбранной идее (51 человек).

Эта проблема обусловлена рядом причин:
- недостаток основных финансовых знаний и навыков (отсутствие в школьной программе предметов по финансовой грамотности);
- отсутствие возможностей для тестирования бизнес идей и предпринимательских компетенций;
- восприятие предпринимательства, в том числе среди родителей, как "опасной деятельности" (опрос показал, что 58% родителей считают бизнес "рискованным занятием").

Преимуществами используемой в проекте механики решения проблемы являются:
- обучение в формате онлайн занятий;
- выездные мероприятия в сельских районах;
- использование игровых инструментов в работе с подростками, интересных и привлекательных для подростков и молодежи, многофункциональных по своим возможностям.

Решение обозначенной в проекте проблемы даст возможность молодежи получить знания в области предпринимательства, протестировать идею бизнеса в игровом формате, профессионально самоопределиться (участие в проекте помогает выбрать между трудоустройством и собственным делом), освоить надпрофессиональные навыки (управление проектами, переговоры с инвесторами, цифровой маркетинг — компетенции, недоступные в стандартной учебной программе). Снизит отток молодежи из региона - зачастую молодые люди, создавшие бизнес, остаются в Удмуртии, создавая 3-5 рабочих мест.

География проекта

Удмуртская Республика

Целевые группы

  1. Школьники 14-17 лет и студенты СПО, проживающие на сельских территориях Удмуртской Республики

Контактная информация

УДМУРТСКАЯ РЕСПУБЛИКА, М.О. ИГРИНСКИЙ РАЙОН, П ИГРА, УЛ ЯНТАРНАЯ, Д. 4