Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание дополнительных условий для успешной психологической адаптации детей школьного возраста от 6 до 18 лет, прибывшим с ДНР и ЛНР, к новым условиям проживания и обучения в городе Уфа. Дети вместе с родителями были вынуждены покинуть свои дома, в связи с прохождением, в местах их проживания, военных действий. Большинство из них остались без средств к существованию, без жилья, без одежды. Важно поддержать в этот непростой период соотечественников. Дети пойдут учиться в новые для них школы города Уфы, для детей это большой стресс, который накладывается на текущий психологический дискомфорт и травмы. Для облегчения процесса вливания учеников в новые детские коллективы и предупреждения проявления буллинга в проекте участвуют психолог и детский психолог-педагог. Специалисты проекта помогут отработать с детьми и их родителями практические навыки по формированию устойчивых механизмов психологической адаптации к новой среде, проводить тренинги и индивидуальные консультации. По графику, еженедельно, на протяжении 6 месяцев проекта будут проводиться групповые тренинги для не менее 100 родителей, воспитывающих детей школьного возраста, по вопросам помощи ребенку в обучении. Будут с помощью психологов разобраны аспекты непрямой помощи ребенку в вопросах взаимодействия со сверстниками и оказании помощи при проявлении буллинга или травли со стороны сверстников. Так же для детей школьного возраста от 6 до 18 лет, прибывшим с ДНР и ЛНР будут проведены еженедельные встречи с детским психологом-педагогом и психологом в группах разделенных по возрастам, для оказания им в игровой и неформальной обстановке помощи через тренинговые мероприятия, которые смогут посетить не менее 80 детей. Отдельно с помощью индивидуальных консультаций психолога и детского психолога –педагога для не менее 100 родителей по предварительно записи будут оказаны консультационные услуги по вопросам взаимодействия с ребенком при формировании новых взглядов во время его адаптации в школе. Детям предстоит процесс адаптации не только к учебному процессу, но и к общению с одноклассниками. Важно, чтобы новые ученики не выделялись, а были одеты, так же как и остальные. Проектом предусмотрено приобрести 80 комплектов школьной формы. Школьная форма поможет сгладить социальные различия и детям будет легче взаимодействовать со сверстниками, ребенок почувствует себя учеником и членом коллектива, форма даст возможность ощутить свою причастность именно к данной школе. Информационное сопровождение будет осуществлять СММ – специалист, который будет опубликовывать посты, статьи, а так же размещать информацию в местах проживания граждан в пунктах временного размещения «Связист» и «Речные зори» для информирования благополучателей проекта о мероприятиях проекта и месте их проведения.

Цель

1. Создание дополнительных условий для адаптации детей из Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики к новым условиям проживания в городе Уфа

Задачи

1. Организация встреч с психологом и детским психологом-педагогом
2. Сопровождение детей специалистами: психологом и детским психологом-педагогом
3. Организация подготовки детей к школьному процессу
4. Информирование целевой аудитории по мероприятиям проекта

Обоснование социальной значимости

Проблема адаптации ребенка в новом учебном заведении всегда была достаточно известна. Детская психика порой достаточно сложно отзывается на новые условия, особенно после перенесенных стрессов на фоне боевых действий в местах проведения специальной военной операции. Дети испытывают все те же эмоции и страх, что и взрослые, но не так ярко выражают их сразу, дети также подвержены послевоенному синдрому даже без прямого участия в боевых действиях. Но сегодня существующие программы адаптации переселенцев в города и районы нашей республики не предусматривают адаптационных специализированных программ, нацеленных на детей и подростков. Отсутствие подобной практики адаптационных действий в отношении ребенка, по данным всероссийской ассоциации психологов, может привести к сложным этапам взаимодействия в дальнейшем со сверстниками и одноклассниками, вызывать чувства тревоги и беспокойства, сложные депрессии. При этом важно учитывать, что часто дети в школах при появлении новичков, резонно отличающихся от них могут непреднамеренно подвергнуть нового члена классного коллектива детской травле или издевкам ненасильственного характера. Важно в новых условиях создать возможности для планомерного вовлечения и решения ситуационных психологических проблем с ребенком, прибывшим из освобожденных территорий для снижения негативных последствий, как и переезда в другой регион, так и изменения привычного круга общения. А так же важно оказать помощь при выявлении сложных психологических проблем через взаимодействие с семьями, близкими и непосредственную работу с ребенком. В город Уфа из Донецкой и Луганской народных республик прибыли 480 человек, из них 80 детей школьного возраста. Их разместили в пунктах временного размещения (ПВР) согласно распоряжения Администрации Калининского района ГО г.Уфы т 13.04.2022 г. №420 и распоряжения Администрации Кировского района ГО г.Уфы от 01.04.2022г. № 384. Кроме того, 1 сентября им предстоит пойти в школу, где они должны привыкнуть к новой школьной программе и влиться в новый коллектив одноклассников. Мы предлагаем создать дополнительные условия для скорейшей адаптации детей из Донецкой и Луганской народных республик в возрасте от 6 до 18 лет к новым условиям. Психолог и детский психолог-педагог будут проводить групповые и индивидуальные занятия, которые помогут снять эмоциональное напряжение и стресс. Сначала будет проведено первичное психолого-педагогическое обследование и составлен план мероприятий. Важно, что часть занятий будет проходить индивидуально, что будет способствовать более доверительной атмосфере. Конечная цель - помочь ребенку как можно быстрее адаптироваться в новой школе и к новым условиям жизни. Устойчивое психическое состояние положительно повлияет на процесс обучения. Для ребенка важно, чтоб он выглядел как остальные члены детского коллектива, поэтому в рамках проекта будет приобретена школьная форма, которая так же будет способствовать быстрой адаптации. Одним из инструментов работы с ребенком будет и обеспечение школьной формой по стандартам учебного заведения, куда определят ребенка для продолжения обучения по стандартам российского образования. Новая форма станет инструментом снижения различий между детьми в школе и выравнивание психологической обстановки, поможет ребенку почувствовать себя учеником и членом коллектива, даст возможность ощутить свою причастность именно к данной школе. Все эти меры станут важным звеном оказания адаптационной специализированной помощи ребенку, столкнувшегося со взрослыми проблемами уже на этапе роста и взросления, и снижения риска развития различных психологических сложностей на этапе привыкания и вовлечения в новую социальную среду

География проекта

г.Уфа

Целевые группы

1. Дети от 6 до 18 лет, прибывшие из Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики, проживающие в городе Уфа
2. Родители детей от 6 до 18 лет, прибывшие из Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики, проживающие в городе Уфа