Проекты

Краткое описание

Лига школьного ТВ – образовательный проект, направленный на развитие детской и юношеской тележурналистики и блогинга в Ульяновской области, формирование профессионального сообщества юных журналистов и блогеров, а также создание качественного контента для детско-юношеской аудитории.
Участниками Проекта станут ребята, занимающиеся в журналистских студиях и объединениях, их преподаватели, а также их наставники – профессиональные журналисты, работники медиа-сферы, блогеры и т.д.
Главным адресатом проекта станут дети и подростки, для которых в ходе реализации проекта будет создан качественный видео-контент, доступный как открытых интернет-площадках, так и на региональном телевидении.
В ходе реализации проекта юные журналисты и блогеры, а также их наставники примут участие в тематической смене с участием профессионалов ТВ-журналистики, разработают собственные долгосрочные теле-/интернет-проекты, а также примут участие в первом региональном Фестивале детского и юношеского телевидения и блогинга «Лига школьного ТВ».
В ходе реализации проекта планируется разработать и интегрировать в региональное медиапространство телевизионные и интернет программы для детей и юношества, разработанные и произведённые детскими и юношескими творческими объединениями, кружками и студиями Ульяновской области. Также результатом Проекта станет создание профессионального сообщества детей-тележурналистов и их наставников.
Проект делится на три этапа.
Первый этап представляет собой смену для участников детских и юношеских журналистских объединений региона. На протяжении 3 дней для ребят и их наставников будут проводиться встречи с ведущими профессионалами регионального ТВ, тематические мастер-классы, деловые игры, дискуссии и т.д. В ходе смены ребята получат базовые знания о журналистике, познакомятся с проблематикой профессии, получат возможность проверить свои знания на практике. Кроме того, на данном этапе Проекта будет создано и оформлено в медиа-пространстве региональное сообщество юных журналистов и блогеров.
Второй этап будет иметь практический характер. На базе полученных в ходе смены знаний и навыков ребята при поддержке команды Проекта разработают концепции собственных долгосрочных телевизионных/интернет программ. Для этого на протяжении всего этапа с ними будут работать приглашённые мастера тележурналистики, видео-продакшна, блогинга, интернет-маркетинга и т.д. Итогом этого этапа станет «Разбор полётов» - общая встреча с участием признанных специалистов медиа-сферы, где ребята получат возможность представить свои проекты сообществу, показать отснятый черновой материал, обсудить свои работы.
Третий этап будет посвящён работе над пилотными выпусками теле-/интернет программ, снятых согласно концепциям, разработанным ребятами. Помогать им в работе будут наставники от команды Проекта. Завершится 3 этап региональным Фестивалем Лиги школьного ТВ. Лучшие работы, представленные на Фестивале дальнейшем будут размещены на сайте/в телеэфире информационных партнёров проекта.

Цель

1. Создание качественного телевизионного и интернет-контента, предназначенного для детей и юношества, через развитие региональной детской и юношеской журналистики.

Задачи

1. Создание региональной площадки для обмена опытом, обсуждения проблем детско-юношеской тележурналистики и блогинга и интеграции детских проектов в действующее медиапространство региона и страны.
2. Обучение детей и подростков из журналистских творческих объединений, кружков и студий созданию качественного контента, востребованного целевой аудиторией.
3. Разработка и запуск собственных качественных теле- и интернет-проектов для детей и юношества силами творческих объединений-участников Проекта.

Обоснование социальной значимости

Социализация детей и подростков сегодня в значительной степени проходит с непосредственным участием СМИ, интернет-ресурсов, социальных сетей и т.д. Несмотря на это существует заметная проблема с качеством и разнообразием предлагаемого данной аудитории медиаконтента. Достаточно широко на телевизионном и интернет-пространстве представлен медиапродукт для дошкольников, но аудитории 7-18 качественный целевой контент вне развлекательного сектора практически отсутствует. «Сегодня дети и подростки лишены возможности выбора «хорошего информационного поля», - сказал на пресс-конференции, посвященной Детскому телевидению Владимир Путин. «Телестудии предоставляют в эфир видеопродукцию совершенно различной направленности и жанра, но почти одинаково бедную по содержанию. В условиях, когда медиа-пространство несет много вредной для детей информации, необходимо создавать качественное детское телевидение, а также нацеливать молодежь на творчество».
По информации Министерства просвещения и воспитания Ульяновской области в настоящее время только в школах Ульяновской области действуют 151 «печатное СМИ», 61 школьное радио, 23 оборудованных телестудии; ведутся 258 школьных страниц в социальных сетях. Основные проблемы при производстве и продвижении информационного контента, с которыми сталкиваются ребята, – это отсутствие понимания актуальности информационной повестки, дефицит интересных тем, отсутствие навыков организации и координирования творческих и технических процессов, непонимание принципов продвижения собственного информационного продукта. Как следствие, контент производится нерегулярно, отсутствуют концептуальные программные решения, качество продукта не отвечает современным требованиям аудитории. Несмотря на то, что сегодня вопрос технических возможностей создания телевизионного медиа-продукта потерял свою актуальность – такие процессы как качественная видеосъёмка, обработка видео- и аудиоконтента, видеомонтаж доступны практически каждому владельцу смартфона, - даже те детские студии, которые имеют специализированное телевизионное оборудование, зачастую сталкиваются с рядом проблем при производстве качественного контента, а также при его продвижении как в интернет-пространстве, так и действующих телеканалах. Это связано сразу с рядом причин. Отсутствие журналистских навыков у ребят и их наставников, недостаток опыта работы с техникой, непонимание законов действия медиарынка, несоответствие производимого контента потребностям и запросам ЦА.
Более оптимистично выглядит картина с коммерческими детско-юношескими журналистскими школами и студиями («Телешко», «каRUсель» и др.) Здесь качество производимого продукта – среднее и выше среднего, специалистами оптимизированы все организационные и творческие процессы, но проблема востребованности и продвижения производимого контента также актуальна. Кроме того, как отмечают сами воспитанники коммерческих журналистских студий и объединений, их роль при разработке и производстве теле-/интернет контента ограничена, многие моменты производственных и творческих процессов для них закрыты, в большинстве случаев они играют роль исполнителей без возможности разработки и создания собственных медиа-проектов.
Тем актуальнее в этом свете выглядит проблема отсутствия регионального профессионального сообщества, где участники детских и юношеских журналистских творческих объединений могли бы обмениваться опытом, создавать совместные проекты, делиться идеями для контента и т.д. Отсутствие наставников из числа действущих работников медиаотрасли также даёт о себе знать – зачастую даже имея идеи перспективных медиапроектов, ребята не знают, «с какой стороны за них взяться», как их качественно реализовать и донести до зрителя.
В ходе реализации данного Проекта планируется провести ряд мероприятий образовательно-просветительского характера для ребят, кому интересна работа в сфере тележурналистики и видеоблогинга. Общение и работа под наставничеством специалистов позволит ребятам лучше понять, какой именно контент интересен широкому кругу зрителей, как его создавать и продвигать для своей аудитории. В ходе проекта будут созданы страницы сообщества юных журналистов региона в соцсетях, его постоянно действующие информационные каналы (Telegram, YouTube). Сам факт знакомства ребят (а также их педагогов) между собой на Проекте поможет им обрести круг единомышленников, войти в профессиональное сообщество, и тем самым повысить уровень своей вовлечённости в профессию и нарастить компетентность. Знания, опыт и навыки, полученные ребятами и их педагогами в ходе реализации Проекта, позволят юным журналистам вывести свои работы на новый уровень и обеспечить более высокое качество производимого ими медиа-контента. Проект поможет ребятам найти своего зрителя как на территории региона, так и за его пределами. Лучший контент, разработанный и воспроизведённый в ходе реализации Проекта, будет размещён на сайте и в эфире парнёров-ведущих телеканалов Ульяновской области.

География проекта

Город Ульяновск, районы Ульяновской области

Целевые группы

1. Учащиеся 7-11 классов школ Ульяновска и Ульяновской области, являющиеся участниками журналистских творческих объединений, кружков и студий
2. Педагоги, работающие в сфере детской и юношеской журналистики и медиа в Ульяновской области