Проекты

Краткое описание

Цель проекта - поддержать школьное телевидение в регионах России и создать стартовые условия для его развития на новом качественном уровне. Лучший российский и мировой опыт показывает, что образовательные курсы, в рамках которых школьники на регулярной основе производят собственные телепрограммы, являются эффективным инструментом формирования у старшеклассников образовательных компетенций XXI века. Потенциал молодежной тележурналистики для модернизации современной школы высоко оценивается экспертами в сфере образования. Не случайно Министерство образования России выступило с инициативой организации детского телевидения в российских школах, начиная с сентября 2017 года.
До настоящего времени школьное телевидение оставалось уделом энтузиастов, которые не получали необходимой поддержки для развития своей деятельности на современном уровне. Школьные телепрограммы преимущественно существуют в виде кружков, охватывающих незначительное количество детей, производятся на скудной технической базе и являются неконкурентоспособными в современном медиапространстве.
Запрос со стороны школ и учреждений дополнительного образования на развитие школьного телевидения крайне высок. Но без поддержки и наставничества, без подготовленных кадров, без помощи в решении технических вопросов они не в состоянии внедрить школьное телевидение в практику своей деятельности. Проект положит начало созданию системы поддержки школьного телевидения, основанной на принципе сетевого сотрудничества заинтересованных организаций в регионах России.
Имея десятилетний опыт производства силами старшеклассников еженедельной молодежной телепрограммы для регионального телеканала, а также успешно апробированный опыт поддержки создания телепрограмм в 20% школ города Петрозаводска, Юниорский союз "Дорога" в рамках проекта выступит в качестве ресурсной площадки для школ, учреждений дополнительного образования и НКО регионов России, наиболее заинтересованных во внедрении современной модели школьного телевидения. Будут организованы дистанционный курс повышения квалификации для специалистов, стажировки для школьных команд в телестудии "После школы", итоговая межрегиональная конференция для специалистов в сфере детской и молодежной тележурналистики.
В результате проекта будет заложена основа для формирования Сети школьного телевидения, которая станет платформой для развития школьной тележурналистики на новом качественном уровне.
Заинтересованность в проекте подтвердили представители 18 регионов.

Цель

1. Поддержать школьное телевидение в регионах России и создать стартовые условия для его развития на новом качественном уровне.

Задачи

1. Подготовка специалистов для развития в регионах России школьного телевидения на современном качественном уровне.
2. Сопровождение молодежных команд в процессе создания школьных телепрограмм и повышения их качества.
3. Создание межрегиональной партнерской сети для развития школьного телевидения.

Обоснование социальной значимости

Задачи инновационного развития страны требуют достижения нового качества образования подрастающего поколения. Федеральные государственные стандарты общего образования нацеливают школу на подготовку выпускника, обладающего не только обширными знаниями, но и сформированными социальными, коммуникативными компетенциями, высокими нравственными качествами, умеющего организовать практическую деятельность в социуме. Однако, неудовлетворенность общества результатами школьного образования не снижается. По данным фонда "Общественное мнение" (2016), 46% взрослого населения считает, что качество образования в школе за последние годы ухудшилось.
Проводя всё больше времени в виртуальном пространстве (по данным исследований, от 3 до 8 часов в день), современные школьники, меньше читают, меньше слышат грамотную речь, практически не получают опыт делового общения. Эти наблюдения подтверждаются исследованием Сбербанка "30 фактов о современной молодежи" (2017). Из исследования следует, что современные подростки уже практически не воспринимают традиционные тексты, предпочитая получать информацию из картинок в социальных сетях, либо из видеоконтента. Они не ставят перед собой долгосрочных целей и не готовы преодолевать трудности для их достижения.
Изменившиеся условия жизни современных детей являются серьезным вызовом для системы образования. Для того, чтобы успешно обучать столь сильно изменившееся поколение учеников, необходимы не только новые методики обучения, но и принципиально новые учебные курсы, в том числе - основанные на современных информационных технологиях. Используя интерес детей к социальным сетям, созданию видеоконтента (по данным опросов, большинство школьников хотели бы вести собственные видеоблоги), школа может найти новые пути формирования жизненно важных компетенций учащихся.
Этим объясняется высокий интерес к развитию школьного телевидения, актуальность внедрения этой практики в формате спецкурсов, факультативов, внешкольных программ. Участвуя в производстве телепередач, подростки приобретают навыки создания собственного видеоконтента, которые высоко востребованы в молодежной среде. Школа, в свою очередь, может использовать высокую мотивацию учеников для формирования у них широкого спектра образовательных компетенций, востребованных обществом.
При подготовке проекта нами было проведено изучение его востребованности со стороны педагогов. 97% опрошенных оценили школьное телевидение как передовую практику, актуальную для системы образования.

География проекта

Республика Карелия, город Петрозаводск

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Педагоги и руководители образовательных организаций
3. Специалисты СО НКО, занимающихся детской тележурналистикой