Проекты

Краткое описание

Проект "Подкаст После отбоя: мы хотим не научить, а услышать подростка" направлен на развитие авторского подкаста "После отбоя", в котором священник, педагог беседует с подростками. Подкаст существует с сентября 2020 года. На данный момент записано три сезона. Основная площадка, где публикуется подкаст, - группа вконтакте: https://vk.com/after_lights. Также его можно послушать в Яндекс.Музыка, google-подкаст и в приложении CastBox.
Автор и ведущий подкаста - православный священник, педагог дополнительного образования, руководитель сети детских центров иерей Дионисий Лёвин - беседует с подростками на те темы, которые их волнуют, которыми они живут. При этом основная аудитория подкаста - взрослые. Родители, педагоги, люди, работающие с подростками. Поэтому основная цель подкаста - не научить подростка, а дать ему возможность высказаться, а взрослым - услышать подростка. Услышать и сделать для себя выводы относительно проблем подросткового возраста, воспитания, преодоления конфликтов в семье или в школе и того, как подростки видят эту жизнь. Сегодня подростки живут совсем не так, как взрослые, когда они были подростками. И им нужно давать говорить, а взрослым уметь слушать.
Цель проекта - выйти с подкастом на площадку youtube. Это даст возможность привлечь более широкую аудиторию. За год работы стало понятно, что в России аудио подкаст остаётся форматом, для достаточно ограниченного круга слушателей. Видео-подкаст на площадке youtube даст более широкие возможности и формирования контента, и привлечения аудитории к проблематике.
Создание видеоконтента, даже в таком лаконичном формате, как разговор или интервью, требует большего набора оборудования, чем студия звукозаписи. Требуется специальное освещение, видеокамеры, штативы. Такую финансовую нагрузку храм потянуть не может. Но может предоставить одно из помещений в здании Детского образовательного центра при храме. Поэтому в рамках гранта мы просим средства на покупку оборудования для видеостудии.
Итогом проекта на этапе реализации гранта станет запись четвёртого сезона подкаста "После отбоя", который выйдет в двух форматах: видео и аудио на площадках youtube и ВКонтакте, а также Яндекс.Музыка, google-подкаст и в приложении CastBox.

Цель

1. Создать условия для улучшения взаимопонимания подростков и их родителей, учителей, посредством создания видеоподкаста

Задачи

1. Создание условий для улучшения взаимоотношения между родителями, учителями и детьми подросткового возраста.
2. Привлечение внимания родителей и учителей к проблемам подросткового возраста
3. Повышение мотивации подростков к участию в создании подкаста

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта - родители, которые воспитывают детей подросткового возраста и школьные учителя, педагоги дополнительного образования, которые работают с подростками. Преимущественно речь идёт о Самаре и Самарской области. Но, благодаря технологиям интернета, аудитория слушателей может быть значительно шире.
Основная проблема целевой группы - непонимание жизненных взглядов, мировоззрения, убеждений и проблем современных подростков. Взрослые уже забыли, каким они были в 13-18 летнем возрасте, и не понимают, на сколько важны для детей их подростковые проблемы. Сегодня подростки живут, взрослеют и получают информацию совсем не так, как жили взрослые, когда были подростками. При этом у родителей и педагогов нет рупора, который бы донёс до них, что на самом деле переживает и испытывает подросток сегодня, как воспринимает мир, как реагирует на происходящее с ним. Взрослые не понимают подростков и последние замыкаются в себе, молчат о своих проблемах и сложных жизненных ситуациях. Иногда это приводит к трагическим последствиям.
По результатам разговоров с родителями детей, которые приходили на подкаст в течении двух первых сезонов, мы выявили, что абсолютно каждый родитель открывал для себя что-то новое в своём ребёнке по итогам записи выпуска. То же самое видно и из комментариев под опубликованными выпусками.

География проекта

Г.о. Самара и Самарская область

Целевые группы

1. Родители, воспитывающие подростков, учителя и педагоги, работающие с детьми подросткового возраста.