Проекты

Краткое описание

«Школа мастерства и инновационных технологий» организована в целях восполнения пробелов современного образования в области трудового воспитания подрастающего поколения. Школа будет функционировать на базе уже существующего детского клуба «Солнечный город» (далее – Клуб) в г. Брянске, а её удачное расположение в одном из помещений Клуба в центре города позволит охватить ребят из всех районов города.
В Школе будут функционировать следующие направления:
- Студия кулинарного мастерства «Поваренок»: здесь ребят научат очень вкусно готовить: от домашнего хлеба, итальянской пиццы до превосходных десертов и конфет ручной работы. Также, здесь можно освоить азы правильного и красивого оформления праздничного стола. Занятия для воспитанников проходят под девизом «Вкусно и весело!»;
- Студия научных открытий и робототехники «ИнноПарк»: в студии наглядно на конкретных экспонатах можно увидеть, как работают законы физики и химии: изучить принцип действия звуковых волн или запустить маятник.
Образовательная площадка также предоставит возможность проводить занятия по робототехнике, которая объединяет в себе многие области знаний. И заниматься этим могут как девочки, так и мальчики. На первом этапе ребёнок конструирует своего робота, какую функцию он будет выполнять, зависит только от его фантазии. В данном случае дети обращаются к такой области знания, как механика. Далее, чтобы робот смог выполнять простейшие команды – двигаться в разных направлениях, поднимать руки, брать что-то, необходимы такие науки, как программирование и информатика. После чего его можно сделать более изящным – с помощью 3D принтера придать форму. В данном случае дети уже осваивают системы автоматизированного проектирования.
- Студия кройки и шитья «Модница»: стежок за стежком ребята учатся создавать собственные вещи, кроить и шить изделия. Познакомятся и научатся работать на швейной машине и на оверлоке, а так же на гладильном оборудовании, узнают о свойствах и назначениях разных видов тканей и клеевых материалов. После каждого занятия - новая готовая работа, что позволяет воспитаннику видеть результат своего труда и это положительно влияет на творческую активность! Занятия проходят в мини-группах до 6 человек в атмосфере творчества и веры в успех каждого ребенка!
Для проведения занятий в Школе домашнего мастерства будут оборудованы учебные классы, в состав которых войдут кухня и швейная мастерская для девочек, кабинеты для студии научных открытий и робототехники «ИнноПарк» для мальчиков.

Цель

1. Одной из главных целей педагогической деятельности в "Школе мастерства и инновационных технологий" является подготовка несовершеннолетних детей к достойной самостоятельной жизни, развитие их общей культуры и расширение сферы интересов.

Задачи

1. Создание специализированной площадки для организации трудового воспитания детей и подростков г. Брянска посредством реализации программ "Школы мастерства и инновационных технологий".
2. Привлечение внимания общественности к проблемам трудового воспитания детей и подростков.
3. Организация работы студий "Школы мастерства и инновационных технологий", привлечение к реализации проекта высококвалифицированных специалистов в области швейного производства, кулинарии и инновационных технологических процессов.
4. Обеспечение информационного сопровождения проекта.
5. Организация летнего отдыха подростков на базе "Школы мастерства и инновационных технологий".

Обоснование социальной значимости

Что в понимании современного человека есть домоводство? Зайти в магазин, приготовить поесть, прибраться, закинуть вещи в стиральную машину, полить цветы и прочая не самая утомительная деятельность. А на самом деле это понятие имеет давнишнюю историю.
Так, в советской школе Домоводство входило в систему трудового обучения уч-ся 5-8-х классов и своей целью ставило помочь им овладеть знаниями и практическими навыками, необходимыми в домашнем хозяйстве и быту.
Сегодня система трудового воспитания в школах, так называемые уроки технологии, претерпевает изменения. Их двигатель - новые нормы ФГОСов, которые в частности, предусматривают сокращение часов на уроки технологии. Более подробное изучение этого предмета будет уходить в так называемые элективные, то есть обязательные для посещения курсы по выбору учащихся, а бо́льшее внимание уделяться внеурочной деятельности. Более того, в последнее время родители отмечают, что уроки технологии в школах устарели. Жизнь идёт вперёд, а трудовое воспитание топчется на одном месте, в большинстве школ не обновляется оборудование, не внедряются более современные технологии.
Хотя по задумке авторов современной программы трудового обучения сегодня ребята должны знакомиться со множеством направлений – черчением, электротехникой, технологиями обработки различных материалов, ведением домашнего хозяйства, ремонтом, строительством и др.
Но проблема как раз в том, как и на основе какой материально-технической базы продвигать современные направления в школах города? Возможно в городах федерального значения, таких как Санкт-Петербург и Москва, все обстоит именно так, как задумали авторы программы трудового обучения (уроков технологии). А в таких городах, как Брянск, ситуация прямо противоположная. Сегодня, чтобы сделать уроки труда более высокотехнологичными, нужна и соответствующая материально-техническая база, и современные учебные пособия, и материалы, и специалисты, в конце концов. К сожалению общеобразовательная школа этого позволить себе не может.
В тоже время, при грантовой поддержке, реализация программ трудового воспитания "Школы мастерства и инновационных технологий" на базе детского клуба «Солнечный город» восполнит у многих детей указанные пробелы в трудовом воспитании.

География проекта

Реализация проекта будет осуществлена в городе Брянске.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи
3. Люди с ограниченными возможностями здоровья
4. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей