Проекты

Краткое описание

Проект «Наставник» направлен на социализацию воспитанников и выпускников Центров содействия семейному устройству (далее ЦЕНТРОВ) Приморского края через закрепление их за старшими наставниками.
В процессе реализации командой проекта будет отобрана группа волонтеров в количестве 20 человек в возрасте от 23-х лет. Отбор будет производиться путем подачи заявки на сайт Ассоциации http://prim-family.ru, затем все кандидаты пройдут процедуру собеседования и рассмотрения собранных документов. Мы имеем право отказать кандидату в наставники на любом моменте отбора и обучения. Затем Наставники, при патронате куратора проекта, проходят первый блок обучения на онлайн платформе Школы Наставников БФ «Арифметика добра».
После успешного завершения онлайн обучения на платформе Школы Наставников БФ «Арифметика добра», с наставниками будут проведены обучающие вебинары в количестве 18-ти часов. В конце обучения наставники прибудут во Владивосток для прохождения очного двухдневного обучения (12 часов), итогового тестирования и получения сертификатов.
Параллельно с обучением наставников, психологами ЦЕНТРОВ будет формироваться база данных детей (воспитанников либо выпускников), которые хотели бы иметь старшего друга – наставника.
Реализуя Проект «Наставник» в 2019-2021 гг, мы столкнулись с отсутствием профессиональных навыков у специалистов ЦЕНТРОВ по подготовке ребенка к формированию пар наставник - ребенок. Нами будет организовано онлайн обучение для получения данных компетенций.
За то время, пока наставники проходят обучение, психологи ЦЕНТРОВ, получив необходимые компетенции в процессе обучения, проводят работу с воспитанниками, изъявившими желание иметь наставника. Подготовка ребенка к партнерству наставник – ребенок не менее важна, чем самого наставника.
После формирования пар, за каждым наставником закрепляется куратор (у одного куратора не более 5-ти наставников), первые полгода куратор обязателен. Общий партронат осуществляет куратор пар, который регулирует работу кураторов. Проект «Наставник» ориентирует на долгосрочное взаимодействие наставников и их подопечных – не менее 1 года. Участие в Проекте «Наставничество» является волонтерской деятельностью.
Наставник, успешно прошедший отбор и обучение, после знакомства с ребёнком, совместно с психологом ЦЕНТРА устанавливает график встреч так, чтоб они происходили не реже одного раза в месяц.
Финальным мероприятием будет двухдневный Слет Наставников, в котором примут участие 20 наставников и 20 детей текущего проекта, 10 наставников и 10 детей предыдущего проекта, 10 кандидатов в наставники, 10 специалистов Центров содействия семейному устройству, 10 тренеров и 10 представителей бизнеса, направления которого востребованы на территории. С приглашением тренера от БФ "Арифметика добра".
Дальнейшее продолжение Проекта Наставник позволит выстроить на территории Приморского края систему профессиональной подготовки наставников и сопровождения пар наставник - ребенок.

Цель

1. Социализация и социальная стабильность воспитанников и выпускников Центров содействия семейному устройству Приморского края

Задачи

1. Подготовка наставников с компетенциями полного спектра наставнических практик из числа физических лиц
2. Выстраивание партнерских отношений наставник – ребенок
3. Сопровождение пар наставник – ребенок
4. Организация обучения специалистов Центров сопровождения семейному устройству
5. Разработка и тиражирование методических рекомендаций по реализации Проекта
6. Организация обмена опытом наставников и неформального общения пар ребенок – наставник

Обоснование социальной значимости

По данным статистической отчетности, По состоянию на 01.10.2021 на учёте в органах опеки и попечительства Приморского края состоит 8517 детей, оставшихся без попечения родителей. Из них: усыновленных - 1604, под опекой (попечительством) - 3734, в приёмных семьях - 1883, в гос учреждениях - 1277.
В основном это - подростки. К сожалению, не все они попадут в приемные семьи, но точно все они станут взрослыми. В этом возрасте ребенок требует особого, индивидуального к себе отношения. Для ребёнка важно, что человек общается с ним не потому, что это его работа, а потому что он, ребенок, кому-то важен и интересен. В таких отношениях дети начинают проявлять интерес к жизни, к учебе, строить планы на будущее.
Особенно важно, чтобы такой человек оставался в жизни ребенка, когда он перешел в категорию ВЫПУСКНИКА Центра содействия семейному устройству.
Статистика в отношении выпускников по России ужасающая:
• 10% сирот адаптируются к условиям современного мира,
• 40% становятся алкоголиками или наркоманами,
• 40% попадают в тюрьмы, связываются с преступной деятельностью,
• 10% заканчивают жизнь самоубийством.
• 90% не доживают до 40 лет.
Для успешной подготовки к самостоятельной жизни детям данной категории нужен взрослый. Но формат общения должен быть выдержан в рамках 1+1. Как только у воспитанника детского дома появляется человек, готовый стать ему другом, взрослым советником, ребенок начинает меняться.
Работая более 10-ти лет с детскими домами Приморского края, мы имеем много примеров, когда ребенок, выйдя из стен детского дома, просто теряется в этом мире. Не имея возможности с кем-то посоветоваться и поделиться, он уходит в асоциальную среду. И, наоборот, оставаясь на связи с волонтерами, получив поддержку старшего товарища в трудную минуту, преодолевает сложности и соблазны, и становится ресурсным жителем нашей территории.
Но не каждый взрослый, который желает быть наставником, умеет правильно общаться с ребенком. Для этого он должен пройти обязательное обучение, тестирование и собрать необходимые справки и документы. Таких практик до начала реализации нашего Проекта «Наставник» при поддержке субсидии из краевого бюджета, официально в нашем крае не было. Существуют разные программы наставничества, реализуемые НКО Приморского края, но ни одна из них не включает сертификации, подтверждающей компетенции полного спектра наставнических практик. Мы четко убеждены, что наставник – это скульптор души ребенка, и ни в коем случае нельзя подходить к этому процессу халатно и безответственно.
У нас есть опыт реализации Проекта Наставник – с декабря 2019 года по март 2021 года, при поддержке субсидии из краевого бюджета, нами подготовлено 19 пар наставник – ребенок. В настоящее время идет сопровождение данных пар. Программа оказалась настолько востребована, что у нас уже есть 6 заявок от наставников и 3 заявки от учреждений на участие в проекте.
Столкнувшись с отсутствием профессиональных навыков у специалистов Центров по подготовке ребенка к формированию пар наставник - ребенок, мы считаем необходимым организовать онлайн обучение для получения данных компетенций.
В Приморском крае нет практик проведения Слетов для наставников. Такие мероприятия необходимы для повышения комптенций наставников, обмена опытом, общения с воспитанниками казенных учреждений в неформальной обстановке.
Анализируя практики других субъектов РФ, мы видим, что наставничество в вопросе социализации и социальной стабильности выпускников детских домов – инструмент с доказательной практикой. Необходимо этот инструмент использовать и развивать на территории Приморского края.

География проекта

Приморский край: Артемовский ГО п. Новый с. Мысовое г. Дальнегорск г. Находка г. Партизанск с. Черниговка

Целевые группы

1. воспитанники и выпускники Центров содействия семейному устройству
2. волонтеры - наставники
3. специалисты Центров содействия семейному устройству Приморского края