Проекты

Краткое описание

В 2023 году мы отмечаем великую дату в истории России - 80-летие со дня прорыва Блокады Ленинграда. Ленинградская битва является самым длительным сражением Великой Отечественной войны. Прорыв и окончательное освобождение Ленинграда стали возможными благодаря мужеству как защитников города, так и тех, кто принимал участие в решающих освободительных операциях, происходивших в Ленинградской области.
РОО «Ассоциация краеведов Ленинградской области» планирует реализацию проекта «Инновационная историко-патриотическая образовательная программа Уроков мужества «Историческая память: Блокадные судьбы».
Основная цель проекта — сохранение исторической памяти молодых россиян о героических событиях родной истории посредством разработки и внедрения Инновационной историко-патриотической образовательной программы Уроков мужества «Историческая память: Блокадные судьбы».
Главная задача — использование эффективного инновационного коммуникационного инструмента, отвечающего современным вызовам в сфере образования, историко-патриотического просвещения и популяризации родной истории и соответствующего особенностям восприятия целевой группы.
Анимация как универсальный способ рассказа о вечных ценностях, визуализации информации о ключевые события нашего прошлого понятна без перевода и является, эффективным способом обратиться непосредственно к юному поколению. Подобные средства в освещении темы Блокады в образовательном процессе ещё не использовались.
Инновационной составляющей проекта станет обращение к целевой группе посредством использования авторской анимации. На уроках при помощи искусства мы сможем обратиться к целевой группе на интересном и близком для нее языке.
Реализация проекта подразумевает несколько этапов работ:
1) Методическая разработка Уроков мужества на основе авторских анимационных фильмов и новых форм подачи исторического материала. В рамках этого этапа формируется рабочая группа, в которую помимо специалистов в области педагогики и истории высшей школы войдут педагоги региональных школ и представители общественных организаций. В рамках этапа в том числе будут разработана программа и методика Уроков мужества для различных возрастных групп (4-11 классы), посвященных Битве за Ленинград, определен анимационный материал для каждой отдельной возрастной группы школьников, определен формат дискуссионных клубов, сопровождающих просмотр.
2) Проведение семинара по представлению и внедрению программы в образовательный процесс.
3) Проведение цикла первых Уроков мужества для учащихся школ Ленинградской области разных возрастных групп.
Каждый этап проекта реализуется краеведами- членами РОО «Ассоциация краеведов Ленинградской области» совместно с партнерскими организациями — Ленинградской областной универсальной научной библиотекой, специалистами по истории ЛГУ им. А.С. Пушкина, Российским обществом «Знание».
Предварительные опросы учителей СОШ подтвердили крайнюю заинтересованность в реализации этого проекта.

Цель

1. Содействие формированию у подростков интереса к изучению героического прошлого Родной страны
2. Содействие историческому просвещению и историко-патриотическому воспитанию подростков путем создания и внедрения современных инструментов донесения информации о героическом прошлом Родины

Задачи

1. Методическая разработка Уроков мужества на основе новейших материалов и новых форм подачи исторического материала
2. Продвижение проекта: привлечение СМИ, в т.ч. проведение пресс-конференций, посвященных проекту, создание и первичное информационное наполнение страниц, посвященных проекту в социальных сетях и на сайте организаторов
3. Информационная поддержка проекта, с учетом целевых групп проекта в т.ч. регулярное наполнение страниц в сети Интернет, посвященных проекту, актуальным содержанием
4. Организация мероприятий по внедрению историко-патриотической образовательной программы Уроков мужества «Историческая память: Блокадные судьбы» в процесс историко-патриотического воспитания
5. Подведение итогов проекта, в т.ч. размещение методики в открытом доступе на сайте организаторов в сети Интернет.

Обоснование социальной значимости

Историко-патриотическое воспитание молодого поколения является приоритетной задачей нашего государства. Стимуляция искреннего интереса к родной истории лежит в основе формирования естественного патриотизма. Президент Российской Федерации неоднократно подчеркивал необходимость сохранения исторической памяти о героических страницах прошлого страны, прежде всего о событиях Великой Отечественной войны. Но, чтобы помнить – нужно знать. В 2023 году мы отмечаем великую дату в истории России - 80-летие со дня прорыва Блокады Ленинграда. За годы войны большая часть Ленинградской области была оккупирована, а часть региона, примыкающая к Ладоге, вместе с Ленинградом, оказалась во вражеской блокаде. Героическая борьба за освобождение Ленинграда и Ленинградской области объединяет их судьбы и делает историю Блокады одной из самых значимых тем для Уроков мужества в 47 регионе. В январе этого года губернатор Ленинградской области отметил: «Для нас очень важно сохраниться память о блокаде Ленинграда и в целом Ленинградской битве, довести её не только до сегодняшних, но и для будущих поколений.
Опросы, проведенные нашей организацией рамках реализации наших проектов, показывают, что сегодня знания о событиях Ленинградской битвы и Блокаде носят фрагментарный характер и не находятся в фокусе исследовательских интересов даже тех молодых жителей 47 региона, которых увлекает изучение истории Родного края. Очевидно, что необходим новый актуальный способ проведения Уроков мужества по выбранной тематике. Основная задача проекта - поиск эффективных инструментов историко-патриотического воспитания, которые будут полностью соответствовать современным вызовам в сфере образования и просвещения, и восприятию целевой группы. Позволят донести информацию о важнейших событиях. Главные темы должны быть раскрыты при помощи средств понятных подросткам и осмыслена совместно с ними.
Анимация как универсальный способ рассказа о вечных ценностях, визуализации информации о ключевые события нашего прошлого, понятна без перевода и является. Учитывая особенности «диалогового» восприятия материала, свойственного подросткам, реализация нашего проекта позволит обратится к целевой группе посредством искусства - мы будем говорить о сложном и важном на языке нашей аудитории.
Подобные средства для освещения темы Блокады в образовательном процессе ещё никогда не были использованы. Для такой ситуации существуют 2 основных проблемы: 1) дефицит юношеских ценностно - ориентированных анимационных фильмов; 2) недооценённый воспитательный потенциал анимационных фильмов. Важнейшим концептуальным, идеологическим и художественным решением нашего проекта является привлечение к работе над фильмами выдающихся аниматоров и режиссеров, имеющих успешный опыт создания фильмов для целевой группы проекта. Просвещать искусством – это, прежде всего, способствовать духовно-нравственному воспитанию личности, возможность рассказать о вечных ценностях: любви, человеческой доброте, нравственных принципах, гражданском героизме. Тестовый показ всех фильмов, задействованных в проекте, был осуществлен в 11 кинозалах Петербурга. Зрителями стали подростки, что позволило изучить и проанализировать их отношение к просмотренному материалу и отметить огромный интерес, который вызвали художественные работы у ребят. Материалы о просмотре прилагаются ниже. Успех показа позволяет говорить о гарантируемой результативности использования фильмов для достижения проектной цели.

Однако, анимационная составляющая является только элементом методики проведения современных уроков мужества, которые будут разработаны в рамках программы. Рабочая группа, в которую войдут специалисты в области педагогики и истории высшей школы, педагоги региональных школ и представители общественных организаций, осуществит методическую разработку Уроков мужества на основе новейших материалов и новых форм подачи исторического материала. Уроки мужества будут разработаны для нескольких возрастных групп. Для каждой из групп будут отобраны анимационные фильмы, используемые в проекте. Будет учтена степень информированности о теме, исходя их школьной программы, особенности возрастного восприятия и т.д., определен формат дискуссионных клубов, сопровождающих просмотр.
По завершению разработки, программа будет представлена региональным учителям истории и педагогам дополнительного образования на обучающем семинаре по проведению Уроков мужества альтернативного формата.
Важнейшим этапам внедрения программы станет проведение 9 Уроков мужества с обеспечением возможности участия в них представителей целевой группы, проживающих во всех районах 47 региона. Уроки будут строиться вокруг двух полюсов: просмотр и дискуссия. Подростки, педагоги, представители общественности примут участие в размышлении о важных событиях тех лет, совместном поиске ответов на вопросы, обсуждении, которое позволит пронести полученное знание через себя.
Методика Уроков мужества будет размещена в свободном доступе на сайте организаторов и доступна педагогам.

География проекта

Ленинградская область (17 районов и 1 городской округ)

Целевые группы

1. Учащиеся средних школ Ленинградской области (дети и подростки 4-11 классов, 9+)
2. Учителя истории средних школ Ленинградской области и педагоги дополнительного образования