Проекты

Краткое описание

Проект разработан преимущественно для работы с иностранными студентами, самой закрытой для интервенции части студенческого сообщества (разность культур, языковой барьер, контактирование преимущественно с международным отделом ВУЗа и пр.). Участие российских студентов, одновременно в качестве участников и добровольцев, будет способствовать, как интеграции иностранных студентов в российское общество, так и профилактике экстремистских настроений среди иностранных и российских студентов в условиях цифрового образования.
Ключевые мероприятия:
1. Мониторинг среди российских и иностранных студентов для выявления группы риска по экстремистским настроениям.
2. Методический семинар для преподавателей вузов, участников проекта, направленный на профилактику экстремистских настроений и предупреждение социально опасного поведения среди российских и иностранных студентов.
3. Встречи с выпускниками волгоградских университетов, представителями духовенства, органов системы профилактики по адаптированным программам для российских и иностранных студентов.
4. Культурный досуг с использованием адаптированных программ для иностранных студентов, направленный на развитие навыков критического мышления, социально-позитивных форм проведения досуга, социально-ответственного поведения, чему также будет способствовать формирование смешанных групп, состоящих из российских и иностранных студентов.
5. Проведение волонтерских акций, посвященных героям (разных стран, русских и российский героев), направленных на формирование смысложизненных ориентаций, основанных на общечеловеческих ценностях.
6. Проведение волонтерских акций «Добрые дела», направленных на совершение обычных «геройских» поступков (просветительские мероприятия, акции помощи незащищенным группам населения).
7. Оценка эффективности проекта через итоговое анкетирование участников проекта.
8. Создание методических рекомендаций по моделированию сопровождения иностранных студентов с целью профилактики экстремистских настроений и интеграции молодежи в российское общество.
В проекте примут участие 500 иностранных и 200 российских студентов и 50 преподавателей ВолгГМУ, ВолгГТУ, ВГСПУ.
В реализации проекта будут задействованы сотрудники ВолгГМУ, ВолгГТУ, ВГСПУ, АНО «Лидеры перемен», имеющие опыт междисциплинарного взаимодействия при реализации социально-ориентированных проектов. В проекте примут участие в качестве добровольцев: проректоры университетов по работе с иностранными студентами, деканы факультетов, старосты студенческих групп; выпускники университетов; представители госорганов и общественных организаций, связанных с профилактикой экстремизма и предупреждением социально опасного поведения.

Цель

1. Создание модели сопровождения студентов группы риска по экстремистским настроениям в условиях цифрового образования.

Задачи

1. Провести мониторинг и психологическое тестирование иностранных студентов для выявления группы риска по экстремистским настроениям.
2. Разработать модель сопровождения иностранных студентов, направленного на профилактику и предупреждение социально опасного поведения.
3. Реализовать мероприятия, направленные на профилактику экстремистских настроений и предупреждение социально опасного поведения среди российских и иностранных студентов.
4. Провести оценку эффективности проекта с помощью итогового анкетирования участников.

Обоснование социальной значимости

Волгоград - город-герой, памятник воинской и гражданской доблести, силы русского духа, славы русского воина и советского народа против фашистских захватчиков, перевернувших ход Великой Отечественной войны. Пришло время особенной потребности юных людей, как сензитивной группы, в формировании правильного образа героев, основанного на общечеловеческих ценностях, смысложизненных ориентаций, отражающихся в действиях на благо общества. Генетики называют это «поведение индивида ради сохранения вида», психологи «неадаптивным поведением». И, если качества инстинктивного поведения и юношеский максимализм со стремлением к бунтарству, направить в правильное русло, наполнить сознание верными мыслями, исходящими: из примеров героев, которых почитает русский народ (наверняка, есть такие и в памяти народов иностранных студентов, которые обучаются в вузах-участниках проектов); духовных ценностях традиционных религий; просвещения и дискуссиях о разрушительном характере сект и экстремизме; героем может стать каждый – наполняя свою и жизнь окружающих полезными для общества поступками, - мы приумножим количество молодых, здоровых, перспективных людей с активной и устойчивой гражданской позицией.
Департамент координации информационной и просветительской деятельности Минобрнауки России во исполнение подпункта 2.5.2 пункта 2 раздела I протокола заседания Национального антитеррористического комитета от 15 июня 2021 г. направило (22.06.2022г. № МН-6/353) для использования в работе методические рекомендации по организации профилактической работы в образовательных организациях высшего образования. Рекомендации касаются реализуемых в рамках учебного процесса, а также общевоспитательных, патриотических и досуговых мероприятий, в том числе с иностранными студентами.
Профилактические мероприятия проводятся ежегодно и стоят в планах многих организаций (образовательные, органы профилактики). Однако, социологическое исследование проведенное в 2019-2021 годах исследование среди студентов вузов всех федеральных округов позволило сделать вывод о том, что лишь небольшой процент от общей совокупности молодых людей подвержен влиянию профилактических мероприятий, предположительно, это активисты, участвующие во многих вузовских мероприятиях. Подавляющее большинство о проведении подобных мероприятий не знает, что говорит о низком уровне информационной вовлеченности студенчества в жизнь собственного вуза. Показатели по охватам студентов профилактическими антитеррористическими материалами незначительно отличаются от показателей по мероприятиям в лучшую сторону, однако и эти результаты нельзя назвать удовлетворительными.
В рекомендациях предлагается организовывать регулярный мониторинг среди студентов на предмет отношения к идеологии терроризма и к реализуемым на базе образовательной, минимально задействовать административный ресурс, разрабатывать и проводить интерактивные мероприятия, вовлекать студентов в соавторство мероприятий и акций.
Отдельного внимания заслуживают иностранные студенты, у которых существует языковая проблема, разный менталитет, принадлежность к разным конфессиям, разные ценности. Пандемия COVID-19 разобщила студентов из-за локдаунов и дистанционного обучения, а согласно результатам социологического исследования среди студентов, проведенного НЦПТИ по поручению Министерства науки и высшего образования Российской Федерации, большинство контента с экстремистским содержанием, студенты встречали в сети интернет (53,1%), меньше от религиозных наставников (27,4%), но все же… Они где их находят? Из выводов исследования можно заключить, что сами студенты отмечают, что именно молодежь является наиболее уязвимой перед воздействием идеологии терроризма и экстремизма социальной группой https://ncpti.su/wp-content/uploads/2022/05/socziologicheskoe-issledovanie-vospriyatie-ideologii-terrorizma-i-ekstremizma.pdf .
Иностранные студенты, обучающиеся в России и, в частности в Волгограде, испытывают сложности в социокультурной адаптации, им непросто организовать получение денежных средств от родителей из-за санкций, у них нет «Пушкинских карт» для посещения мероприятий учреждений культуры, они мало контактируют с русскими студентами, если получают образование на английском языке. Посещая культурные учреждения, они не всегда до конца понимают текст, который воспроизводит экскурсовод. Не смотря на рекомендации, им трудно освоить принятое в России поведение на социально-бытовом уровне.
Проект разработан чтобы создать более современную модель сопровождения иностранных студентов для профилактики экстремистских настроений и социально опасного поведения, отвечающую запросам иностранных студентов и способствующую развитию образовательной среды.

География проекта

г. Волгоград

Целевые группы

1. Иностранные студенты ВолгГМУ, ВолгГТУ, ВГСПУ
2. Российские студенты ВолгГМУ, ВолгГТУ, ВГСПУ
3. Преподаватели ВолгГМУ, ВолгГТУ, ВГСПУ и других волгоградских вузов
4. Жители Волгограда (взрослые и дети)