Статус проекта: проект не получил поддержку
Формула Студент – площадка для развития инновационного потенциала молодежи
- Конкурс Второй конкурс 2021
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 21-2-009262
- Дата подачи 14.03.2021
- Сроки реализации 01.07.2021 - 01.06.2024
- Организация ПЕРВИЧНАЯ ПРОФСОЮЗНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ УФИМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВИАЦИОННОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ПРОФСОЮЗА РАБОТНИКОВ НАРОДНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
- ИНН 0274036224
- ОГРН 1030200001193
Краткое описание
Данный проект создается на базе Уфимского государственного авиационного технического университета г. Уфа. Проект направлен на создание и организацию работы инновационной лаборатории - образовательной модели дополнительного образования научно-технической направленности, способствующей формированию современной образовательной среды в данном направлении, способной обеспечить повышение качества и привлекательность к инженерно-конструкторским видам деятельности. Проект предусматривает участие молодежи, студентов, детей и подростков. Направлен на формирование инклюзивной образовательной среды. Всего 3 целевые группы участников проекта: учащиеся 8-11 классов, дети 8 -12 лет, студенты и аспиранты.Цель
- Создание инновационной лаборатории в области высоких технологий, ориентированной на удовлетворение потребностей обучающихся в интеллектуальном развитии, формирование у школьников и студентов естественнонаучной грамотности, а также обеспечение равных и общедоступных условий для поддержки личностного и профессионального самоопределения молодежи
Задачи
- Популяризация инженерных специальностей на территории Республики Башкортостан
- Создание технологической базы для практических занятий учащихся
- Проведение и организации экскурсий и проведение лекций для детей
- мастер классы для детей и школьников
- конкурс среди школьников по аддитивным технологиям
- Получение молодежью базовых, профессиональных навыков в востребованных и современных профессиях.
- Подбор необходимых специалистов.
Обоснование социальной значимости
Основой современного машиностроения справедливо считаются наукоёмкие технологии и инновации, возникающие на пересечении нескольких наук. В данный момент технический прогресс совместил в себе развитие энергетики, физические и химические достижения, высокоэффективные компьютерные технологии, программные продукты и пр. Это сочетание формирует новые требования, предъявляемые к школьникам, студентам и выпускникам учебных заведений. Среди них все больший приоритет получают требования к универсальным компетенциям выпускников образовательных организаций - навыки владения инструментами информационной среды, умениями мыслить пространственными и техническими категориями.Ключевая проблема современного образования кроется в недостаточной доле практических занятий по предметам научно-технического цикла в школах, ССУЗах и ВУЗах, и проблема заключается не только в работе преподавателей, но также и в отсутствии наглядных материалов, лабораторного и технического оборудования, реактивов и расходных материалов, специальных аудиторий. В результате чего школьники и студенты получают устаревшие знания и с такими же знаниями и несформированными навыками они приходят к работодателям, и те вынуждены тратить время и средства, чтобы довести до нужного уровня компетенций молодых специалистов.
Одна из сильных сторон данного проекта заключается в объединении кадровых и материальных ресурсов в образовательном учреждении с целью выстраивания более эффективной системы дополнительного образования технической направленности. В процессе этой работы обучающиеся во внеучебное время смогут познакомиться с широким кругом востребованных профессий, получить разностороннюю информацию о собственных способностях и способах их развития, о возможности их использования и совершенствования в рамках сотрудничества с предприятиями и образовательными организациями.
Данный проект решает проблему взращивания технических специалистов, начиная со школьной скамьи. Значимость проекта определяется масштабами будущего интеллектуального потенциала страны: студенты и школьники могут себя оценить по мировым стандартам тех разработчиков, которые в настоящее время задают стандарты отрасли.
География проекта
Республика Башкортостан и соседние области входящие в Приволжский и Уральские регионыЦелевые группы
- Учащиеся 8-11 классов
- Студенты и аспиранты
- дети 8-12 лет
Контактная информация
{"address":"г Уфа, ул Карла Маркса, д 12, оф 214","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
г Уфа, ул Карла Маркса, д 12, оф 214