Проекты

Краткое описание

Сегодня настольные игры переживают пик популярности, и наша задача — направить этот интерес в полезное русло. Особенно остро в современном цифровом мире стоит проблема живого общения и вовлеченности подростков в жизнь их малой родины. Молодое поколение часто не знает местную историю, что ведет к разрыву связей между поколениями и потере интереса к своему краю. Наш проект призван решить эту проблему через создание и внедрение в библиотеки Алексеевского муниципального округа уникальной краеведческой настольной игры "Знаю свой край". Проект направлен на подростков и молодежь 10-18 лет, проживающих в Алексеевском муниципальном округе Белгородской области. Подростки Алексеевского муниципального округа сталкиваются с комплексом взаимосвязанных проблем, затрагивающих их социальное и личностное развитие. В условиях цифровизации наблюдается дефицит живого общения и конструктивных форм досуга, что приводит к социальной разобщенности и росту тревожности среди молодежи. Одновременно с этим сохраняется слабая вовлеченность в изучение истории и культурного наследия родного края, что способствует разрыву межпоколенческих связей и ослаблению гражданской идентичности. Существующие форматы краеведческой работы не всегда отвечают интересам современной молодежи, а библиотеки и культурные учреждения нуждаются в новых инструментах для привлечения подростковой аудитории. Это создает необходимость в создании современных, интерактивных форм просвещения, которые могли бы одновременно решать задачи социализации и патриотического воспитания подрастающего поколения.В рамках реализации проекта запланированы следующие ключевые мероприятия: Формирование инициативной рабочей группы, включающей краеведов, педагогов, библиотекарей и активных подростков, для разработки содержательного наполнения игры. Систематизация краеведческих материалов и создание уникального контента для игровых карточек по тематическим блокам: история, архитектура, выдающиеся земляки и природные достопримечательности. Разработка дизайна и полиграфическое производство 35 комплектов настольной игры "Знаю свой край", включающей игровые поля, тематические карточки, фишки и кубики. Организация и проведение цикла образовательных турниров на базе 30 библиотек Алексеевского муниципального округа с привлечением не менее 500 участников. Реализация проекта приведет к следующим качественным изменениям: не менее 500 подростков приобретут системные знания по истории и культуре родного края через интерактивный формат взаимодействия; 70% участников сформируется устойчивый интерес к краеведческой деятельности, что проявится в увеличении посещаемости библиотечных мероприятий на 40%; у подростков разовьются навыки социальной коммуникации и командного взаимодействия через регулярное участие в игровых турнирах. Библиотеки округа получат современный инструмент для работы с молодежью. В конечном счете, мы создадим не просто игротеку, а устойчивый инструмент для воспитания у подрастающего поколения гордости за свою малую Родину.

Цель

1. Формирование у подростков 10 - 18 лет знаний по истории родного края, путем создания и проведения краеведческой настольной игры «Знаю свой край»

Задачи

1. Повышение уровня знания молодежи о родном крае через игровые механики
2. Обеспечение доступности мобильных образовательных площадок для развития кругозора молодежи
3. Стимулирование активного участия молодежи в сохранении культурного наследия путем геймификации образовательного процесса

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на работу с подростками и молодежью в возрасте от 10 до 18 лет, проживающими в Алексеевском муниципальном округе Белгородской области. По данным статистики, эта возрастная группа насчитывает около 2000 человек. Подростки округа демонстрируют критически низкий уровень знаний об истории и культурном наследии своей малой родины. Многие из них не знакомы с ключевыми историческими событиями, происходившими на их земле, не знают имена выдающихся земляков и не чувствуют эмоциональной связи с местом, где живут. Традиционные формы краеведческой работы, такие как лекции, экскурсии и уроки, не находят отклика у современной молодежи, что усугубляет проблему. Это приводит к разрыву межпоколенческих связей, ослаблению гражданской идентичности и отсутствию осознанного патриотизма как личной ценности. Проведенный нами опрос среди 100 подростков Алексеевского муниципального округа подтвердил серьезность ситуации. Результаты показали, что 78% опрошенных не смогли назвать более трех исторических объектов своей местности, 65% затруднились перечислить известных земляков, а 82% признались, что существующие краеведческие мероприятия им неинтересны. При этом 85% респондентов выразили готовность участвовать в интерактивных формах изучения истории, что свидетельствует о запросе на новые подходы. Официальная статистика управления образования Алексеевского муниципального округа за 2024 год также подтверждает низкую вовлеченность молодежи: только 23% школьников регулярно участвуют в краеведческих мероприятиях. Проблема усугубляется несколькими факторами. Во-первых, используются устаревшие методы краеведческой работы, которые не соответствуют интересам цифрового поколения. Во-вторых, контент не адаптирован под современные запросы молодежи, что делает его малопривлекательным. В-третьих, наблюдается дефицит качественных просветительских материалов, которые могли бы заинтересовать подростков. Кроме того, отсутствует эффективное межведомственное взаимодействие, что ограничивает возможности для системной работы. Для решения проблемы в рамках проекта планируется создать интерактивную краеведческую игру "Знаю свой край", разработанную с участием самой целевой группы. Это позволит адаптировать контент под интересы молодежи. Будет внедрен современный формат подачи исторического материала через игровые механики, что повысит вовлеченность не менее 500 человек. Также проект предусматривает организацию постоянной системы краеведческих турниров на базе библиотек и обеспечение доступности игровых материалов для всех учреждений округа. Если проблему не решать, последствия могут быть серьезными. Без эмоциональной связи с малой родиной и знания ее истории будет потеряна связь между поколениями. Это может привести к ухудшению культурной самоидентичности молодежи, снижению привлекательности территории для молодого поколения и усилению оттока перспективных кадров в крупные города. Реализация проекта позволит создать устойчивую систему краеведческого просвещения, которая сочетает традиционные ценности и современные форматы работы с молодежью, обеспечивая долгосрочный положительный эффект для развития округа.

География проекта

Российская Федерация, Белгородская область, Алексеевский муниципальный округ

Целевые группы

1. подростки в возрасте 10-18 лет