Проекты

Краткое описание

Волшебный мир детства - как он прекрасен! Но детство - это всего лишь один миг, который пролетает так быстро и незаметно. И обратно его не вернуть. Так важно этот маленький этап детства написать, как книгу, перед школой наполнить её красотой души, знаниями, чтобы она была читаема, прекрасна и полезна.
Наш проект называется "Школа Звуколяндия". В рамках проекта планируется создать школу на базе МАДОУ детский сад №1 "Рябинушка" общеразвивающего вида МР Гафурийский район Республики Башкортостан. Занятия будут проведены два раза в неделю: вторник, четверг. На занятиях примут участие не менее 10 детей-логопатов, дети с ОВЗ, дети с инвалидностью. Ребёнок, придя в эту школу, окунается в волшебный мир чистой красивой речи, радости общения. Наш проект направлен на развитие речи ребенка, его коммуникабельности, его роста как высоко духовной личности. Значение речевого развития для детей трудно переоценить. Речь мощный фактор развития всех ВПФ и коммуникабельности. Для достижения этой цели выработано огромное количество эффективных методов. Есть большой выбор специальных интерактивных игр, логопедических занятий с помощью новейших интерактивных оборудований. И мы хотели бы применить в своей практике для детей.
Практика свидетельствует об увеличении количества дошкольников с речевыми нарушениями. Поэтому необходимо заботиться о своевременном формировании речи. Благодаря проекту "Школа Звуколяндия", применяя новейшие разработки в логопедии и психологии, мы хотели бы достичь наибольший эффект работы по развитию речи дошкольников.
Сейчас всем нелегко. Нелегко детям, чьи отцы воюют, нелегко матерям, проводившие кормильца семьи на войну, не легко отцам семейства покидать семью, детей. И поэтому в рамках проекта хотелось бы поддержать такие семьи, проведя душевные встречи, мастер-классы, народные праздники, викторины, конкурсы, выставки, участие непосредственно самих родителей, а не только быть наблюдателями. На каждом занятии школы Звуколяндия дети с педагогами будут отрабатывать (автоматизировать) слова на новых интерактивных оборудованиях ,а в это же время мамы и папы примут участие в запланированных мероприятиях,такие как например мастер-классы "Национальный нагрудник", головной убор "Тюбетейка", " Русский головной убор Кокошник", Также проведутся народные праздники с приготовлением национальных блюд, выучатся много песен, стихов, танцев. Гостями станут наши партнеры - волонтеры хор Землячек, группа "Акиней". На мероприятиях примут участие не менее 250 воспитанников детских садов с. Красноусольский, в том числе дети из семей СВО, дети с инвалидностью, с ОВЗ (также дети-дошкольники, не посещающие детские сады). На мероприятиях также примут участие родители детей, с которыми специалисты будут проводить организационную, консультационную работы. Этот проект уникален тем, что применяя современный подходы через новые интерактивные игры и оборудования, в то же время приобщаем к истории, к знаниям родного края, прививаем любовь к Родине.

Цель

1. Развитие речи, поддержка эмоционального и физического здоровья дошкольников

Задачи

1. Мониторинг цен, закупка оборудования, игр, пособий, подготовка обучающий среды, кабинета, релакс- зоны к занятиям, мастер- классам, презентациям, встречам по консультированию, обучению
2. Проведение коррекционно-развивающих занятий с детьми, мастер-классы с родителями, педагогами, проведение встреч, праздников, развлечений совместно с родителями и детьми, проведение эффективной работы в Школе Звуколяндия по выявлению ранней проблемы задержки речи ребёнка и сопутствующих факторов

Обоснование социальной значимости

Речевое развитие играет решающую роль в общем росте и развитии ребенка. Однако некоторые дети сталкиваются с трудностями в овладении и эффективном использовании языка. Эти проблемы могут оказать значительное влияние на их социальные взаимодействия, академическую успеваемость и общее самочувствие. Дети, испытывающие проблемы с речевым развитием, сталкиваются с различными препятствиями, которые мешают им эффективно общаться. Они начинают стесняться сверстников,педагогов и начинают закрываться как в ракушке, где ему комфортно, его никто не трогает. И проблема- уход в себя, все больше и больше усугубляется. Если взять детей участников СВО, чьи папы, братья ушли на войну, испытывают тоже самые чувства. На фоне внутренних переживаний за папу, брата, у них все больше и больше наблюдается стрессовое состояние. Переживания в семье накладывают на психику ребёнка состояние тревожности, неспокойствия. Ребенок начинает мало радоваться, не замечает радости общения со своими одногруппниками. Если вовремя не вмешаться,не увидеть внутренние переживания можно упустить время в становлении личности.
Сейчас в век компьютеризации, сложно удивить детей обычными традиционными средствами наглядности, так как с раннего детства дети увлечены телефонами и планшетами. И поэтому современные реалии жизни диктуют педагогам новые решения задач образовательных программ, активно применяя интерактивное оборудование и интерактивные игры. Команда проекта хотела бы, чтобы мультимедийные средства вдохновили и призвали детей к стремлению овладеть новыми знаниями, чтобы красочные оформления программ, анимации активизировали внимание детей, развивали ассоциативное мышление и умело подобранные логопедом, психологом, воспитателями игры, сумели создать позитивную психологическую обстановку.

География проекта

МР Гафурийский район Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Дети - логопаты
2. Дети с ОВЗ
3. Воспитанники детского сада "Рябинушка"
4. Родители воспитанников детского сада "Рябинушка"
5. Дети участников СВО