Проекты

Краткое описание

Данный проект - это создание условий для социализации, укрепления психофизического и эмоционального состояния детей с проблемами здоровья и успешной адаптации детей к условиям образовательных учреждений, не посещающих детский сад. Развивающее сенсорное оборудование в сочетании с интерактивными занятиями помогут детям с диагнозами: ТНР, ЗПР, РАС, Синдромом Дауна, ДЦП преодолеть имеющиеся проблемы при взаимодействии со сверстниками и взрослыми. В ходе реализации проекта для детей будут проведены групповые развивающие занятия по программе "Сказка в ладошках" с элементами игры, сказкотерапии, арт-терапии. Комплексные занятия с опытными педагогами, учителем-логопедом и педагогом-психологом помогут детям преодолеть агрессивность, гиперактивность, активизировать творческую, эмоциональную, коммуникативную сферы. Помимо групповых занятий, дети могут посещать Сенсорную комнату для индивидуальных занятий со специалистами, которые будут способствовать сплочению детско-родительских отношений. В рамках проекта для родителей планируется проведение консультаций, серии мастер-классов: «Развиваем мелкую моторику», Тактильный блок «Цветной мир», Зрительный блок «Лабиринты», коррекция и развитие эмоционально-волевой сферы «Азбука здоровья», «Волшебный песок», которые помогут им лучше понимать своих детей. Для родителей, педагогов, воспитателей детских дошкольных учреждений организаторами проекта будет издан информационный буклет "Секреты Волшебной комнаты". Эффективность работы Сенсорной комнаты, презентация проекта «Чудеса Волшебной комнаты» будут представлены на городском методическом семинаре воспитателей дошкольных образовательных учреждений. За 7 месяцев работы по проекту планируем оказать социокультурную поддержку в виде развивающих творческих мероприятий не менее 50-ти семьям, имеющих детей с проблемами здоровья или не посещающих детский сад. В городе откроется новая социальная площадка в виде Сенсорной комнаты, способствующая социализации детей, приобретению коммуникативных навыков, помогающая родителям в воспитании детей.
В рамках проекта планируется оборудовать комнату мультисенсорной среды, разработать программу индивидуальных занятий и групповых занятий в условиях Сенсорной комнаты. В ходе реализации проекта планируется: активно информировать широкие массы населения о результатах проекта с привлечением городских СМИ, а также посредством сети Интернет на странице социальной сети ВК , сообщество НКО «Золотой ключик» и на официальной сайте МАДОУ д/с № 9.

Цель

1. Создание условий для социализации, укрепления психофизического и эмоционального состояния детей с проблемами здоровья и успешной адаптации детей к условиям образовательных учреждений, не посещающих детский сад.

Задачи

1. Создание условий для реализации проекта: приобретение оборудования для сенсорной комнаты Чудеса Волшебной комнаты набор групп детей, имеющих проблемы со здоровьем.
2. Повышение уровня родительской компетенции, активизации роли родителей в создании оптимальных условий социализации и разностороннего развития ребенка
3. Содействие сплочению детско-родительских отношений через совместную досуговую деятельность.
4. Проведение групповых и индивидуальных занятий с привлечением специалистов (педагог-психолог, учитель-логопед, воспитатели)
5. Обобщение и распространение опыта работы социокультурной поддержки детей, имеющих проблемы здоровья через организацию работы Сенсорной комнаты.

Обоснование социальной значимости

Актуальность проекта обусловлена социологическим опросом населения проживающего на микроучастке, закрепленном за МАДОУ д/с № 9
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf_qq4ZBxk56PHoSqtpY8dIDsSFIxPrgzpv2K6WA_bdpRs65w/viewform?usp=sf_link У детей с диагнозами: ТНР, ЗПР, РАС, Синдромом Дауна, ДЦП зачастую наблюдаются заниженная самооценка, неуверенность, застенчивость, они не могут проявить себя в группе, держатся обособленно от остальных детей (по результатам наблюдений).
Успешность умственного, физического, эстетического, эмоционального воспитания данной категории дошкольников в значительной степени зависит от уровня их сенсорного развития, то есть от того, насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее. В современном мире все мы взрослые и дети перегружены негативной информацией. Нас преследуют постоянные стрессы и как приятно иногда попасть в волшебную сказку, в которой все звучит, переливается, манит, помогает расслабиться… Спокойная, доброжелательная обстановка, присутствие опытного специалиста в сочетании с мощным положительным влиянием эффектов Сенсорной комнаты будут способствовать созданию у детей и родителей ощущения защищенности, спокойствия и уверенности в себе. Именно поэтому планируется создание сенсорной комнаты в МАДОУ д/с № 9. Занятия в сенсорной комнате помогут специалистам организовать работу, направленную на создание у детей и родителей ощущения безопасности и защищенности, положительного эмоционального фона, снижения беспокойства и агрессивности, снятия нервного возбуждения и тревожности. Реализация проекта Чудеса Волшебной комнаты позволит детям и их родителям получить качественную социокультурную поддержку и смягчить социальные проблемы семей.

География проекта

Тюменская область, город Ишим

Целевые группы

1. Дети-инвалиды, дети с ОВЗ от 1 до 7 лет.