Проекты

Краткое описание

В Кировской области на 01.03.2020 года в области 25 518 малообеспеченных семей, в которых воспитывается более 55 тыс. детей. Одним из факторов преодоления бедности является образования. В сфере дополнительного образования детей дошкольного возраста действуют студии развития. Только в г. Кирове их более 240. Однако программы дополнительного образования остаются малодоступными для малообеспеченной многодетной семьи.
Фокус проекта - создать условия для дополнительного образования детей дошкольного возраста из многодетных малообеспеченных семей. Достижение цели обеспечивается следующими механизмами: 1) информационным. Информация о проекте распространяется через учреждения социального обслуживания населения, Ассоциацию защиты прав многодетных матерей г. Кирова, социальные сети ВКонтакте, сайт и группу ВКонтаке Центра; 2) образовательным. Для детей от 1 года до 3 лет реализуется программа «Играем вместе с мамой». Содержание ориентировано на раннее развитие математических, речевых, сенсорных, художественных, музыкально-ритмических способностей, коммуникативных способностей, содействие «мягкой адаптации» ребенка к детскому коллективу. Для детей 6 - 7 лет реализуются 5 образовательных программ подготовки к школе по интеллектуальному, речевому, социальному, социокультурному и психологическому развитию: «Игровая интеллектика»; «Речевичок», «Безопасное детство»; «Я – житель г. Кирова», «Я—это Я». Занятия проводятся малой группой 5 - 6 детей, еженедельно. Содержание каждой из 6 программ - 14 занятий. За учебный цикл (4 месяца) ребенок посетит 70 занятий. За период проекта организуется 3 учебные сессии по 4 месяца каждая: сентябрь - декабрь 2021 г., январь- май 2022 года, сентябрь – декабрь 2022 года; 3) мотивационно- стимулирующим. Каждый ребенок получает «Карту успеха», где поощряется его старание и активность . Семьи с детьми 6-7 лет участвуют в семейном челлендже, содержание которого - еженедельная выкладка фотографий по 4 направлениям (готовимся к школе, занимаемся дома; читаем вместе с мамой; мы по городу гуляем, вместе с папой отдыхаем; мамины помощники) в созданной беседе социальной группы Центра ВКонтакте. Семейный челлендж – это инструмент формирования опыта взаимодействия родителей с детьми в естественной среде воспитания, стимулирование активности родителей; 5) досуговым. В каникулы 30 будущих первоклассников отдохнут в трех пятидневных профильных сменах «Робинзонада». Содержание смены - экскурсионные программы по г. Кирову, занятия в сенсорной комнате, настольные и подвижные игры, театр. Количество участников каждой смены – 10 детей; 6) аналитическим. По итогам каждой из 3 учебных сессий проводится онлайн конференции «Наши достижения», с участием педагогов и родителей. Презентация результатов проектного опыта для 35 специалистов проводится на круглом столе «Доступное дополнительное образование для детей из малоимущих многодетных семей: новые возможности".

Цель

1. создать условия для дополнительного образования детей дошкольного возраста из многодетных малообеспеченных семей.

Задачи

1. 1. Распространить информацию о программах дополнительного образования для детей дошкольного возраста среди многодетных малообеспеченных семей 4 муниципальных образованиях г. Кирова с помощью социальных сетей.
2. 2. Обучить по программам дополнительного образования 180 детей дошкольного возраста в рамках 3 учебных сессий
3. 3. Провести 3 образовательные профильные смены «Робинзонада» для 30 будущих первоклассников.
4. 4. Обобщить опыт реализации проекта на родительской конференции «Наши достижения».

Обоснование социальной значимости

Согласно данных единой информационной автоматизированной информационной системы социальной защиты населения Кировской области на 01.03.2020 года в области 25 518 малообеспеченных семей, в которых воспитывается более 55 тыс. детей. Правительством Кировской области принята региональная программа "Снижение доли населения с доходами ниже прожиточного минимума, установленного в Кировской области" на 2020 - 2030 годы» (от 7 сентября 2020 года N 501-П).
Министерством социального развития Кировской области при поддержке Правительства Кировской области и Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, реализуется социальный проект «Развитие эффективных социальных практик, направленных на улучшение условий жизнедеятельности малообеспеченных семей с детьми Кировской области «Семья. Перезагрузка!» (2020-2021). Проект реализуется на межведомственной основе и ориентирован на вовлечение малообеспеченных семей в преодолении бедности на основе овладения проактивными стратегиями развития. Центр является одним из субъектов данного проекта.
Одним из факторов преодоления бедности является образования. Это утверждают участники международного семинара (декабрь, 2020), организованного АСИ, в партнёрстве с Всемирным банком.
Одной из площадок развития и обучения детей дошкольного возраста являются детские студии развития. Их количество растет. Только в г. Кирове действуют более 240 детских студий развития, реализующих программы дополнительного образования для детей дошкольного возраста. В большинстве случаев услуги предоставляются только одной категории детей, например, детям старшего дошкольного возраста. У родителей нет возможности одновременно устроить на занятия детей из одной семьи разного дошкольного возраста.
Программы дополнительного образования для детей дошкольного возраста остаются малодоступными для многодетной малообеспеченной семьи. Вместе с тем на этапе дошкольного детства дополнительное образование для детей дошкольного возраста выступает значимым фактором их развития. Это подтверждается многолетним опытом Центра. Однако среди получателей образовательных услуг детских студий развития «Машенька», Улыбка» в основном одно и двухдетные семьи бюджетных учреждений, бизнес организаций. Среди контингента семей, пользующихся образовательными услугами Центра, доля детей их многодетных малообеспеченных семей весьма незначительная.
Потребность в программах дополнительного образования у многодетных малообеспеченных семей актуализирована в отношении двух возрастных периодов детей дошкольного возраста: детей от 1 года до 3 лет, период подготовки детей к «мягкой» адаптации к детскому саду и для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет), период подготовки детей к школе.
Дети от 1 года до 3 лет активно изучают предметное пространство вокруг себя, способны общаться, усваивать большой объем информации в доступной игровой форме при поддержке значимого взрослого, мамы. Раннее обучение ребенка в небольшом детском коллективе является хорошей подготовкой его для «мягкой» адаптации в детском саду. Дети 6 - 7 лет нуждаются в социальной, психологической и интеллектуальной подготовке к школе. Если содержательная предметная подготовка к школе осуществляется в рамках дошкольного учреждения, то остальные виды готовности не всегда доступны детям из многодетных малообеспеченных семей. Это проявляется в неспособности следовать инструкции и правилам, слабом речевом, эмоциональном развитии, неуверенности, застенчивости или не умении организовать свою деятельность. Одновременное воспитание детей разных возрастов не позволяет родителям эффективно решать задачи воспитания. Такие дети нуждаются в специальной педагогической поддержке, которую могут получить в рамках дополнительных образовательных программ.
Уникальность проекта определяется следующими положениями:
- целевой группой проекта: многодетная малоимущая семья с детьми от 1 года до 3- лет и детей 5 - 7 лет;
- дифференциацией содержания образования с учетом возраста и индивидуальных особенностей получателей;
- разнообразием форм образования: групповые занятия для детей от 1 года до 3 -х лет, для детей 6 - 7 лет; профильные смены для детей 6-7 лет, будущих первоклассников;
- использованием игрового оборудования, позволяющего развивать пространственную ориентацию, логику, эмоциональный интеллект, обогащать словарный запас;
- применением ИКТ в ходе обучающих занятий, позволяющих использовать специально разработанные игры по программе «Я –житель г. Кирова»;
- привлечением добровольцев из числа студенческой молодежи психолого-педагогических и социальных направлений подготовки в качестве вожатых профильных образовательных смен;
- практикой проведения «открытых» занятий для родителей детей, участников проекта, с целью повышения их педагогической компетентности.

География проекта

4 муниципальных образования г. Кирова

Целевые группы

1. 90 детей от 1 года до 3 –х лет из многодетных семей 4-х муниципальных образований города Кирова.
2. 90 детей 6 -7 лет из многодетных малообеспеченных малообеспеченных семей 4-х муниципальных образований города Кирова.
3. 180 многодетных малообеспеченных семей 4-х муниципальных образований города Кирова